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ひまわり1177
世の中の立て直しの真っただ中に生きているようです。 人体が膿出しをし、健康を回復するように、世の中も、闇を暴きその膿を出し、正常な世の中になることが必要なようです。
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2012年07月13日
カテゴリ： カテゴリ未分類
昔、臨時教員をしていた時代のことを思い出しました。
保健室の養護教諭が大人社会にいじめがあるかぎり、学校にいじめはなくならない。と。
もし、大人社会がいじめがなければ、家庭内でのストレスも減り、子供にそのマイナスエネルギーをぶつけることもないでしょう。
反対に、親からマイナスエネルギーを受けた子どもは、学校内の弱者を見つけて、いじめることで、ストレスを発散させることにつながると思うのです。
今回のことでまず反省すべきは大人なのです。
自分の心を見つめなおし、自分のイライラを家族や部下にぶつけてはないか。
もしぶつけているとしたら、なぜ自分はイライラしているのかその原因をじっくり考え、解決していかなければならないでしょう。
人を見下さないと自分を維持できないとしたら、それは大問題です。
もし自分に満足していたら、他人をいじめることはしないはず。
また、いじめを知っているのに、いじめを止めずに知って知らぬふりをしているとしたら、これも問題。
いじめを阻止しようと声をあげたら、自分がつまはじきにされ、今度は自分がいじめの標的になるのではないかと思ってしまうのでしょう。
これも悲しいことです。
いじめは社会全体の問題です。
小学生だったときの担任の先生は、いじめを発見したら、授業をやめ、徹底的に話し合いを始め、解決するまで授業を始めませんでした。若い先生でしたが、今思うと実に立派な先生でした。
今の教育者にこのような先生が何人いるのでしょうか。
授業が進まなくなるため、いじめを見てみぬふりをするのでしょうか。
いじめの問題解決より、学歴社会の勝者を多く生み出す学校経営が大事なのでしょうか。
大津の教員はいじめに気が付かなかったとのことですが、それは違うと思います。
少なくとも体育の教員は分かったはずです。体育の授業はそのクラスの人間関係が分かってしまうものです。教室で椅子に座って授業をうけるのではなく、生徒同士がコミュニケーションを発揮しているから、誰と誰が仲良しか、誰がボス的存在なのか、誰が仲間外れになっているのか、分かるものなのです。
教員も含めてすべての大人がいじめについて、真剣に向き合ってほしいと願います。
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Last updated
2012年07月13日 20時05分06秒 コメントを書く
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