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2009年07月14日
テーマ： 小学生ママの日記(28105)
カテゴリ： 子どもの学習
学校で勤めていた時に辞書の勉強をした後にやった、クイズ形式の学習。
やり方は簡単。語句の説明として書かれている文章を読み上げ、それが何の言葉を表した文章なのかを当てるというもの。
例えば、問題
１〈人間や鳥獣が）軽く飛び跳ねるようにして足を使って進む。
２（道路、水路などを使って）ある一定の速さを持続して進む。
答えは・・「走る」
私が子ども達に出す問題は簡単な語句ですが、子ども達からの問題はなかなか難しい。
息子からの昨日の問題は
「論旨を進めるために、そういう事態を仮定することを表す」
？？？
「答えはもし？」と聞くと「違う」
「じゃあ、例えば？」「違う」
う～ん・・・？？？困っている私に出されたヒント
「ヒントは“○○地震が起きても、ここなら安全だろう”」と息子（用例を読む）
「分かった！たとえ？」と聞くと「違う」
答えは・・・“よしんば”でした・・
“よしんば”って・・あんまり使わないよなあ。
息子いわく、「この間読んだ本に出てきたからどういう意味か調べみた」だそうです。。
一応いろいろ学習しているのね。。
やり方は簡単。語句の説明として書かれている文章を読み上げ、それが何の言葉を表した文章なのかを当てるというもの。
例えば、問題
１〈人間や鳥獣が）軽く飛び跳ねるようにして足を使って進む。
２（道路、水路などを使って）ある一定の速さを持続して進む。
答えは・・「走る」
私が子ども達に出す問題は簡単な語句ですが、子ども達からの問題はなかなか難しい。
息子からの昨日の問題は
「論旨を進めるために、そういう事態を仮定することを表す」
？？？
「答えはもし？」と聞くと「違う」
「じゃあ、例えば？」「違う」
う～ん・・・？？？困っている私に出されたヒント
「ヒントは“○○地震が起きても、ここなら安全だろう”」と息子（用例を読む）
「分かった！たとえ？」と聞くと「違う」
答えは・・・“よしんば”でした・・
“よしんば”って・・あんまり使わないよなあ。
息子いわく、「この間読んだ本に出てきたからどういう意味か調べみた」だそうです。。
一応いろいろ学習しているのね。。
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