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2007年06月の記事
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タロプチ挫折。
タロリン月、火は学校にぼちぼち行ったものの火曜日にプチトラブル発生。縦割りの学習の時に普段接しない先生に「もっとまじめにやって」と怒られたのだとか。帰ってきて「今日は少し凹んだ」と言ってはいたけどそれほど凹んだ感じではなかったんだけど連絡帳にも書いてなかったから担任の先生にメールで聞いてみました。すぐに担任からは電話が来て「スイマセン！メールが来て、あっ報告すればよかった！と思いました！」と。で、プチ事件の真相は・・「タロが縦割りの授業で普段会話の無い先生に注意を受けた。タロはまじめにやっているつもりだったので傷ついた。授業が終り、担任の先生に泣きながら訴えた。先生は「そうそうか！でもそんなこともあるよな！もう給食だから一緒に行こうか！」と話した。担任の先生は「今回私はこの件を大事にしないでたまにはこういうこともあるよ！という方向で行きたいのです。誰もがタロ君の話を聞いて、タロ君のわかるように話をするわけではない。何とか自分で流せるようになってくれればと思います」（ちょっと内容は違うかも・・でもこんな感じ）「解りました。そういってもらえたら私も家での対応が出来るのでコレからは報告していただきたいです」とお願いしました。「解りました！で、縦割りのグループを変わるのは全然かまわないのでタロ君にそう伝えてください。それは他の先生とも話してありますから！」と。さすが！いつもながら抜かりはありませんなっ！！「それからそれとは別に体育の時間にタロ君が器械体操をしていた時ちょっとおかしくて他の先生と笑ってしまったんです。そうしたら思いのほか凹んだようで・・スイマセン！コレは私達が100％悪いんです。その後誉めたりしたんですが・・どう思ったか・・」いやいやいつもタロの微妙な変化に気が付いて下さってありがたいです！で、案の定水曜日は休みました。私も「休んでも良いや」とおもいつつスクールバスの時間は過ぎたので、電車と市バスの時刻を調べてタロに伝えました。波は激しかったものの「行くから！」（ゲーム取り上げの刑があるので）とがんばったものの駅に着くのが電車の時間ギリギリって事もあり玄関を出たところで爆発。「うわぁぁぁ！もう嫌だ！行かない！イライラする～～～！」だって。私も出かけるところだったので、安定剤だけあげて出かけました。（安定剤を使ったのは2度目だけど体に残るようで、だるいと長い時間言うので今後は使わないつもりです。）結局翌日の木曜日には行きました。放課後先生から連絡があり、「タロ君が困っていることを紙に書きながら（いつ、どこで、どんなことがあってどうして嫌だったかなど）話し合いました。で、グループを変わりたいかって聞いたら、そうではないと言うのでタロ君の思いを相手の先生に手紙で伝える事にしました。書いたのはほとんど僕ですが、内容はタロ君が決めました。で、はじめはなかなか渡せなかったようですが最終的にその先生に手紙を渡しました。その後縦割りの授業がありましたが問題なく過ごしたようです。」だって～家に帰ってからもすっきりしちゃって「あの件どうなった？」って聞いたら「あ～解決した☆」との事。又来週からはプールも始まったのでいくと思いますわ！！今日はゲームがやりたいとごねまくり結局いくつかの約束をして渡しちゃったんですけどね。だけど考えたらこんなに学校に行くようになったの小4以来ですから・・・あたしも苦労したもんだ（笑）
June 24, 2007
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言われてスッキリ！
先日13日にタロは予定通り学校を休んで校外コーディネーターの先生のところに面談に行きました。私はもう必要ないかもしれないけど、予備のために「導眠剤」を貰うべく病院へ。担当の先生は女の先生で、タロが5歳の時から見てもらい（って言ってもそれから何年も行かなかったんですけど）ちょっと頼りない感じの先生（笑）だけどよく話は聞いてくれる方です。私は導眠剤を貰いに行っただけなのですぐに帰るつもりだったけど、先生が「最近どうですか？」なんて言ってくれたので調子に乗って修学旅行の時の話をしてきました。すると先生は「お母さんお話を聞いていると自閉傾向がある感じですね」だって・・・。それで・・「そうですね！小さい頃から気に入らないと床や壁に頭を打ち付けたり、パニックになると押さえが利かなかったり。場所にこだわりがあって困ったこともあります。学校に入ってから、私が物事を認識させるのに図や文字などで理解させることのほうが本人は理解しやすかったし。嫌なことがあると耳をふさいで石になったり。前からそうですが大きな音は苦手で、先日も学校でイベントの時はダメだったそうです。だけどデパートなどでギャル服を売っている所（娘の買い物に付き合うとき）などはカナリうるさいですが、ちゃんと予告や予想、対策を伝えておけばパニックに ならなくなりました。」と、話しました。「お母さんの指導法は典型的な自閉の子向けですね（笑）」だって！にゃるほど！！いや！実は前にふと「私のやってることって自閉の子にする・・って聞いたことあることばかりだなぁ～」と思っていたんですよ。だけどね、軽い・・まさに自閉「傾向」だから知能テストのときなどは出ないんだと思うんですよ。だけど、この事をもっと前に解って相談機関や知能テスト、病院で言われていればそのつもりでタロと付き合えたんじゃないかな？ってちょっと思いました。それから帰りに校外コーディネーターの先生のところに寄ってタロとの話の内容を聞きました。（タロが帰った後です）先生は「いや～びっくりしちゃったよ！前とは全然違って自信がある感じだった！」と！生徒会に立候補するとか、今度中学部やる学習の内容を先生に相談されているなど、調子に乗ってちょっとえばって話してきたみたいです（笑）で、今日薬を貰いに行った時にお医者さんと話したことを報告しました。で、そういえばこの先生はタロが嫌いな先生を嫌いになった頃。まだ先生から露骨なイジメを受ける前から「本当に大嫌いなんではない。こだわりの一つなんです。」って言っていました。そっかぁ～・・もしコレが病院などで「自閉独特のこだわりの一つですから」って言われていれば何か私のタロに対する態度も違っていたのかも・・。まぁ～今は学校に行っていて、私自身が落ち着いているから思う事なんですけどね。だけど病院の先生から「自閉傾向があるようですね！」って言われてタロがただの我がままではないと思えたことが嬉しいです♪ところでタロ君14日はやばかったです～～～今回は「天狗」になっていました（笑）「俺だってさ～疲れるんだよ！3週間も連続して行ってるだよ！」はいはい・・「あのね、連続ではないからね！土日があるんだから！それから15日は県民の日で休みなの。だから今日休んだら5連休なんだよ！またゴールデンウイークかっ？？」しぶしぶ行きましたわ。この間ほとんど目を合わせません。私がね！合わせちゃうとだめなんですよ。タロが言葉のすべてをまともに受けちゃうから。それから他に色々具体的声をかけました。「今日はそれほど暑くないから水筒の中身は半分でいいかなぁ～？？余ると重いしね・・ん～どうしよう？？」なんてわざと言いながら他の用事をしながら聞こえるように・・言うと「スイッチ」が変わって「半分で良いよ！暑い日は多くないとダメなんだけどね」なんて感じになります。この「スイッチ」って言葉は6年生の時にタロの先生とよその子の話をしている時に出てきたんですが。その時に「スイッチ」かぁ～となんだかうんうんとうなずいてしまいました。「なんで？」「どうして？」「私が悪いの？」って私自身がパニくっていた時、この「スイッチ」「こだわり」って言葉はなんだか私の気持ちをちょっとだけ軽くしました。そして今回の「自閉傾向」って言葉。はぁ～救われる・・・♪
June 15, 2007
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ちょっと休憩
今週もうまく行っていて恐ろしいわぁ～～～・・って言うのはちょっと日曜日の会話でこんなことが・・タロ「最近俺学校行ってて凄くね？？」ココで本当はあまり褒めない事を心がけていたのですが・・モヨヨ「凄いよね～～～」タロ「もう何日続けて行ってるかな？」モヨヨ「約3週間だね！」などと立て続けに褒めてしまいました。タロの特性としてあまり褒めすぎると、はじめは良いけど「調子に乗る」んですよ・・。それが「どうだ！凄いだろ！！」って調子に乗るなら「凄いわね～～～タロ様天才！！」でいいんだけど・・「3週間も行ったから疲れたよ・・ほんと！3週間休みないんだよ？」とこんな具合。なのでこんな時の話し方は・「何日続けて行ったか」は明確にしない。・「凄いがんばったね！」では無く「結構がんばってるね」ってちょっと軽め言う。なんだけど・・褒めすぎた。だけど何とか昨日も今日も学校に行きました！月曜日は学校に運動系番組に出ている地元の方が来るイベントがあったんです。それはタロの大好きな番組。なのにタロは気乗りしていませんでした。理由はその方が来るために小、中、高の全生徒が音楽にあわせて体操するのに「内容が幼稚でバカにしている！」と言うのです。だから私が「その体操は出なくて良いよ。先生に言ってあげる」といいましたが「ん～～～」と渋い返事。だけどなんとか登校しました。（連絡帳にはその件を書きました。）帰ってきて「楽しかった」と、言っていましたが先生から電話が来て「やっぱり体操の時はダメでした。だけど、幼稚で嫌だ・・と言うより音が大きくてダメだったのかもしれません。音が鳴り始めると耳をふさぎだしたので、嫌なら外に出て良いよ！ちゃんと言えば、それでもやれとは誰も言わないからね！と伝えるとその時だけ外に出ていました。」との事。先生！いつもながらタロを気にかけてくださってありがとうございます！！で、今日は日曜日にお姑様から頂いた「カルピス」を隠しておいて「ネタ」にしました（笑）だけど今日は大分えらそうで・・「続けて行ってるから疲れたよ」とブツブツ言っていました。（私は文句は1度スルーしています）で！！明日ですが例の「嫌いな先生が学校に来る日」です。私は中休みにもちょうど良いと思って「校外コーディネーターの先生」との面談を入れました。同じ市内で、近いし・・時間も30分～1時間程度。私はその時間病院に行ってタロの導眠剤を貰うつもりなのでその後会って「照り焼きメガマック」を食べさせる約束をしました。だけど今日は「頭が痛い」と、しっかりご飯を食べ頭痛薬を飲んで風呂も入らず寝ましたが・・さてさて木曜日はどうなるでしょう！！本人は今日先生に「午後から学校に行くかも」と言っているらしいです。嫌いな先生が居なければ、去年学校体験で「プールでカヌー」をしたのですがそれが出来る日だったのに・・・残念がっていたけど「あの先生の顔も見たくない」んだそうで・・。はぁ～「まじめなフリ」するのも大変ですな！嫌いな先生～明日の中休み、タロと楽しくランチして来たいと思います！！
June 12, 2007
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タロすげ～
ぶふぇふぇふぇ～～タロ！今週やすみなっしんぐですわ！（私の心の叫び不気味でスイマセン！）修学旅行がおわり、休み明けの今週月曜に絶対休むと思っていました。前日にもタロのプチ予告（体が痛いとかだるいとか）が夕方からはじまりましたから、家族中が「はいはい・・」って感じでした。月曜日、案の定起きるの拒否。私も面倒だったので「んじゃゲーム禁止ね」と言って放置しました。タロのおかしいところはズル休みの癖に「今日休んだらいつまでゲームなし？」とか「それは長すぎるからせめて1週間だ！」とかぐずりながら必死に交渉するんです（笑）で、月曜日も当然言われましたが「1ヶ月ゲームなし。1週間休まず行ったら返してやる。」と言い放ちました。タロはぐ～～～～～ずぐず！「俺だって休みたい時がある！」と。「だからさ、休んでもいいよって言ってんじゃん。だけどズル休みした挙句にゲーム三昧。しかも1週間なんて自分で決めることではない！」「がぁぁぁぁ！！！！！！」とタロ半狂乱で2階へ。しかししばらくすると降りてきて「行くわ」だって。って事で月曜日は電車とバスで遅刻でしたがその後はスクールバスで行けました！もちろん「危ういか？？」って時もありましたが今週学校に行かせることは私の目標だったのでちょっとしたタイミングやポイントを逃さずがんばりました！例えば起きぬけ、「今日は行きたくない」って言いそうな直前に「今度出来るビデオレンタル屋いつからか今日の帰りに見てきて！カード作りたいから。そうしたらタロも学校の帰りに借りれるね！」とか（タロは休まず行ったら金曜日の帰りにビデオを借りていい事になっている）「起きなさい！」って言う前にうつぶせ寝のタロの上に寝て、お笑い芸人「たっち」のマネで「ゆ～たい離脱ぅ～～～」ってギャグをしてみる。「マジ死ぬ」って言われましたが・・・朝の行動に勢いがなく、着替えも遅い時、「ちょっと着替えちゃいなっ！その間にコーラと氷入りコップ用意しておくよ！」（コーラはたまにしか家では出しません。）とか。（ポイントはさらりと言うこと。コレしてやるからがんばりなっ！では動かない。2度行ってダメなら諦める。）気を使った使った！！だけど1週間行ったことには間違いない！！あ～～～～～タロは修学旅行前から大体3週間休んでいません！たぶん。今までのタロならゲームが出来なくても行かない！となったら絶対行かなかったけど最近はお手伝い ↓お小遣いを貰う ↓中古ゲームを買う ↓学校に行く ↓文句を言われずゲームが出来るって事を学んだようです！だけど、コレはベースに「学校が楽しい！」コレがなくては成り立ちません。「辛い思いして学校行けばゲームが出来る」ではなく「朝起きる辛ささえ何とかすれば、学校は楽しいわけだからそれをクリアすればゲームが出来る」ほうがタロ的にも気分が良い訳で・・とにかく学校様様でございます。校外コーディネーターの先生にも報告したら本当に喜んでいただきました！（私自身はタロに大げさにこのことについて褒めたりしません。図に乗って逆手に取ることがあるので・・）ってあまり期待して、来週休まれた私が辛くなるので今日を区切りとして期待はあまりしないようにしなくてはね！しかし！！タロには月曜日、ちょっと学校に行きたくなる材料が在るんですわ！！実は・・メガネを買いました。仕上がりは明日・・これを何とか「ちょっと皆に見せてやりたい」と言う気分にさせようと私はたくらんでいます！！さて日曜日の夜になんて声かけよう！修学旅行のお話はまた書きますね♪
June 7, 2007
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修学旅行から帰って・・その1
前回の日記にコメ下さいました皆様ありがとうございます！今日の日記で、お返事とさせていただくのでよろしくお願いします☆金曜日、タロは元気に帰ってきました！生徒達は元気にバスを降り、楽しかったから帰りたくないと泣き出す子まで居るほど（笑）学校に到着してから担任の先生が各父兄に順番に様子を話してくれました。担任の先生のお話では（タロの旅行での担当は違う先生）「全体的には楽しく出来ました。ただかんしゃくを起こしているのを2回確認しています」と・・そこへ旅行中のタロ担当の先生が「それは私が関わっていることで、本人とはお母さんに話さない約束になっているので今は話せません。あとで・・」と言われました。帰りに気になってタロがいないときに電話で聞いてみたところ。「旅行中何度かトラブルがありました。私とです。」と・・問題。1、はじめに現地で記念写真を撮る時にタロが写真屋さんがシャッターを押す少し前に手に持っていた「琥珀のネックレス」の入った袋を落としてしまい拾おうとした。先生が「もう写真撮るから後でね」と言ったけど「すぐ拾える！」とムキになりへそを曲げた。その時「だけど、みんなの迷惑になるから」と先生が言った。そこで「腕噛み」の自傷が出た。2、その後大型室内プールで遊んでいる時におばあちゃんから借りたゴーグルを使ったが水が入るものだった。先生がバンドをきつくしてくれたけど結局水が入り癇癪をおこしゴーグルを投げ捨てた。それを拾うように言ったが拾わずに行ってしまい、先生が拾った。3、その後で「返してください」言ってきたが先生は返さなかった。4、夜になり、買い物したレシートを保管しておかなくてはならなかったのに探しもしないで「無い」と言い「探そう」と言われ顔を手で覆いすねた。対処。1のことは終ってから当たらず触らず・・あえてその時は話し合ったりしなかったとの事。2の後内容を知っていたかはわからないけど、担任でもない他の先生がタロが荒れているのを見てなだめに入ったそう。3の時に「なぜ返さないか・・」を説明。説明1、コレは先生がタロに頼まれて預かった物では無く先生が拾った物なので返さないといけない物ではない。説明2、コレはタロ個人のものではなくて借り物なのだから粗末にしてはいけないものではないのか？それで泣き出したとの事。その後少ししてからウォータースライダーで並んでいる時叱った先生から話し掛けたそうです。そこのポイントは・・まず、「さっきは（記念撮影のとき）はゴメンネ！（ココで謝りを先に入れた）だけどさ、やっぱりあの時はみんなに迷惑だから後でもよかったよね？」とココでタロは納得。その後でゴーグルの件も話し解決。4のレシートの1枚は先生が部屋の隅に丸まっているのを見つけて、タロに「1枚は在ったから、探せばもう1つ出てくるかも」と誘って一緒に探したのだそう。その時も色々話して「先生は告げ口は嫌だから今までのことは先生とタロの男同士の内緒の話な！」と話したそう。担当先生は（この先生は中学部の主任のような先生）「今回の旅行でタロ君がパニックになった時どうなるかが解りました。自傷も確認できましたし、解決する時の話し合いもうまく出来たと思います。来週からどうなるかが課題ですが、コレを踏まえて全教師で話し合って今後の対応なども話し合います。」すごいなぁ～と思ったのはタロは自分が悪くても相手に謝ってもらってから出ないと話が聞けない。パニックになった時は、かまうよりある程度放置してから出ないとさらにパニくること。我が家ではこれらに気を使ってタロに接しているのです。先生凄すぎです（称賛）・・で続きはまた！
June 3, 2007
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