2008年02月の記事一覧 | モヨヨと長男＋次男

入試～～～～～～(*´д｀*)

いやさ～今日はタロの入試でしたのですよ。入試って言っても「落ちない」わけですからあたしにとってはめっちゃ「進級」気分だったわけですが・・タロは早朝から受験生気分満点！「あ～～追い込みだぁ～！！」と叫ぶと小学校低学年のテキストを開き「え～80秒は○分○秒？？まじわかんねぇ！！(*´д｀*)」私「1分は何秒？」「60秒！そっか1分20秒か・・あとは・・マジわかんねぇ～！ギブギブ」」2分間の追い込みでした。私は昨夜からジャージや歯ブラシセットなど指定のものを準備しました。タロが希望したので「ジーパンで良い」って言われたのにわざわざ通学用に買ったスーツを着て行くと張り切っていました。本人いわく「だってさ～たまにはかっこつけてぇ～じゃぁ～～～ん」だって・・ネクタイめんどくさいんですけど・・ってか付け方良くわかりません。なのでネットで調べて結んでやりました。（今日だけなら仕方ないね！登校になったらポロシャツ着せるんだし。）で、今日は朝から私は化粧にタロの忘れ物チェックジロたんの保育園のしたくに大いそがしでしたorz8時には家を出ました。はじめにジロたんを保育園に送くったのですがそこでは友達が保母さんとして働いています。で、私の「化粧した顔」と「お出かけ用お洋服姿」と「コンタクトおめめ」を見て(○Д○)誰かと思った・・と・・普段寝起きの髪をゴムで結んで防寒着きて、スッピンメガネですからね～しっかしそのリアクションは・・ジロたんのお友達らの保育園児もでした（泣）どんだけ～～～～～～～！まっええけどね！ジロを送りパパの車の中でタロは「ん～・・はぁ～・・・・うぅ～～～～はぁ～・・・」パパ「うるせ～よ」タロ「だって緊張するんだもん！」パパ「おちねぇ～よっ」いやいやそれ言っちゃぁ～だめです（笑）学校についてパパは布団持参で車で仮眠。夜勤明けについてきてくれたのですからね、それだけでありがたい♪校門でも父兄の待合室でもよく「いつもタロ君には遊んでもらって・・ありがとう」なんて声をかけられました。「へぇ～へぇ～へぇ～30へぇ～」見たいな。子供らが受験している最中（運動、ペーパーなどテスト･･っていうより能力判定テスト？）親は順番に先生達と面談。受験人数は30人ちょっと。今年は例年より多いのだそうだ。2者面談では高校に入ったら先生にどうして欲しいか・・子供がどう学校に通い、どんな事が出来るようになって欲しいか・・なんて事を聞かれたのですがその事についてはまた今度♪学校を出るときに高等部の先生から「ネクタイかっこいいね！通学はぜひネクタイで☆」なんて言われてその気になったタロ。せんせ～私の仕事ふやさないでよ～～～～それからあんなにがんばって揃えた受験で必要なものもなぜか車の中に忘れ、先生から借りたのだとか。挙句ジロたんを保育園に迎えにいったら朝の「誰かと思った」話を他の先生ほとんどが知っていて「聞いてはいたけどほんとに誰かと思った(○Д○)」と言われるしまつ。がっくし・・だけど私には楽しいのんきな1日でした♪

虹の橋

タロの同級生が一昨日亡くなりました。女の子で車椅子に乗っている子でお話も出来ないようでした。私自身はご家族にもその子にもほとんど面識がなかったのですが連絡網が回ってきて、お香典だけ先生にお願いして持って行って頂く事にしました。亡くなる前日に、タロ達はスーツを学校に持っていって卒業写真を撮ったのですがその子も撮ったようです。きっとその子は今頃二時の橋をしゃんしゃん歩いて沢山おしゃべりしているんだろうなぁ～・・障害児を持つ親として・・私より早く死んでくれたらと思ったことはありませんか・・私はあります。私は死ぬ瞬間までタロを案じながら逝くよりはと。だけど実際に亡くなってしまったら・・なんだかなぁ・・なんだかなぁ・・・・今日は学校でその子の写っているスライドを見ながら先生と生徒で思い出を話したそうです。最後に先生が「○○ちゃんにお話しすることある？」とみんなに聞くとタロが「良い思い出をありがとう。天国で見守って」と話したそうです。タロはその子が亡くなる前日に帰りに話しかけたとの事で少しタロにとっては思うところがあったのかもしれません。心よりご冥福をお祈りいたします。

優しい配慮・子供の自信

タロの「金賞」を取った習字ですが・・賞状と共に学校から来た手紙をくまなく読みました。だって賞状を貰った子が多すぎる・・よ～～～～～く読むと中等部からの出品者は14名フムフム・・で、賞を貰った子を数えると14名！（金賞6人銀賞8人）今日は夕食が終わった頃担任の先生から自主通学の訓練について電話があったのでちょっと聞いて見ました。タロがそばに居たからねちょっと気を使いましたが・・モヨヨ「あの～頂いた賞も事ですけど・・お手紙見たら出展者と受賞者が同じ人数じゃ～・・」先生「ん～お母さん細かい所に気が付いちゃいましたね・・」だって～～～～～（笑）からくりとしては出展枠として「小学校」「中学校」「高校」「特別支援校」と言うふうになっていて、特別支援校生は全員何らかの賞を頂けるんだそうです。先生は「それでも他の子はひらがなですがタロ君は漢字が入っているのでがんばりました。褒めてあげて良いと思いますよ！」だって～主催は「書星」って所なんだけど（ネットで調べたけど良くわからない組織？？）ありがとう！を言いたい！その配慮がタロの気持ちを高めてくれました。普通の子なら手紙を見ればピンと来るけど、読みもしなけりゃ「賞多すぎ！」とも思わない子なんですよ。単純なんです♪だけど褒められたり、賞を取ったり、1番になったりするのが極端に少ないタロにとってこういうのは本当に励みになります。まるで参加賞のように「障害者だからかわいそうだから賞をあげよう」と言うより「こんなの頂いて良いんですか？？」ってくらい大きくて立派な賞状です！おかげでイベント（デパートでの作品販売）が終わってもその後すぐ賞状を頂いたのでがんばって学校に行っています♪私は褒め下手だけど、他からタロを褒められたりやる気を起こしてもらえるような励ましをしてもらえると嬉しいです☆

金賞

冬休みの自由参加の書初めで・・タロくん金賞取りました～これは文字の一部・・しかも提出するのにいくつか書いて、その選考にもれた可愛そうな作品です。しかし・・提出した物も大差はないですorz168校17110作品の中からタロの学校の中学部では6人金賞でした。今日は大きな賞状を持って帰ってきて、「褒めて」アピール全開です（笑）私も褒め上手ではないのでタロの納得いくようにはほめられなかったようですけど・・タロが自由参加の書初めをしたときは私は一切見ませんでした。タロは私にいちいち指導されるのを嫌がるし、私的には楽しんでくれりゃ～いいと思っていたので（まさか大会に出すなんて思いもしなかったんですけど）放置でした。ですから良く見てもらうとわかるように「理」は「王」ヘンに「田」と「土」です。バラバラや～～～ん！「想」もバラバラですね・・そういえば小学校の5年生の時「駄目教師」が担任だったときやはり習字（硬筆だったかな）で賞を取ったのだけど連絡が一切なく何の、いつの、賞だかさっぱりわからなかったのです。それにパパが1000円のご褒美を渡したのを覚えています。今回は先生方も沢山ほめてくれたようです！さてさて入試だ、卒業だ、入学だって物入りの今日この頃何のご褒美にしましょうか・・

障害の度合い

先日バレンタインに「彼女」からチロルチョコを貰ったタロ。姉弟にも1つづつ分けてくれました。私には「先輩から貰った。残念ながら本命ではないけど」と言ったので下手な言い訳しやがって・・フフン！と思いちょっと意地悪して「残念ながら･･ってことはタロは好きナンじゃん」と突っ込んでやりまりた♪さてさて数日前タロの学校で中等部と高等部が作業学習で作った作品とあるデパートで売る会がありました。（残念ながらタロの彼女は居ませんでした。）タロは中学生なので「帰りは迎えに来てくれ」と言うのでチビを連れて行ってきました。手作り石鹸や花の苗、プランター、陶器などが売っていましたので結構買っちゃいました。中学部の責任者だったタロはこの会が始まる１週間くらい前から疲れが見え始め、朝「体が重い」と言うようになりましたが私の脅しと先生方の励ましのおかげで当日まで休まず行かれました。会場では先生に「あれ、責任者さん残業代は出ませんが残業していきなよ～！」なんて笑いながらおしゃべりしたり、会う先生方みんながタロが通ると声をかけてくださいました。私がある先生に「当日が近くになるに連れてぐずる事もあって・・ご迷惑かけていたらすいません」と言ったらタロと肩を組み「疲れたと愚痴っていたのはタロ君だけじゃないよな！先生も言ってたよな！２人で愚痴っていたよなぁ～」だって（笑）タロも嬉しそうに「そうそう言ってた」なんてニヤニヤ・・本当のこの人間関係・・感謝しています！！そのうち高等部の生徒さんたちから「あっタロ君！」ナドと声がかかりびっくりするほどお友達や仲間がいるのだと感じました。その一人・・中学部の１年生の男の子はタロに近づいて親しげに話していました。その子のお母さんが私に近寄ってきて挨拶をしてくれました。「いつも仲良くしてくれてありがとうございます！タロ君がいないとうちの子大変なんです。高等部に行かれたら・・心配です」だって～お世話好きなタロ君ですがね・・それほどまで好かれているとは♪見直したぞタロ☆そしてその母さんにこう言われました。「タロ君ね・・この学校ではもったいない・・」と（嫌味とかではなくどちらかと言うと羨ましい？？）時間が無かったのでそれ以上話せなかったのですが後から考えたらやはりタロは健常者よりに見えるんだと思いました。私から考えたら「普通の世界」で生きていくには困難が多い子で特別支援校はちょうど良い暖かい世界なんだけどなぁ～ところで世の中の方は「知的障害」って言葉に敏感だなぁ～（理解がある・・ではなくてレベル的なこと）とずっと思っていました。ここ数年でも障害児のママ友と話すとき感じたのは「うちはね発達（障害）で知的は全然無いのよ・・何でも出来るの」と繰りかえしたり「確かに軽度の知的障害なんだけどタロ君見たいに大変じゃないの」とか「健常に限りなく近い」とか軽度の中でも微妙な差をすごく主張する方がいるということ。私は自分の子供の出来る事や可能性を話してくれるママさんを普通に聞いてる分には「すごいなぁ～羨ましい！」とか素直に聞けるんだけど「お宅とは一緒にしないで」的なオーラを出して会話してこられると一歩引いてしまいます。それとは別に「あの子と同じ軽度なのにうちの子は何も出来ない」と悩んでいる方いると思うけどそんな方はぜひミクシーの「軽度知的障害」コミュでぶちまけて～！意外と「あれ！そうなの？？」ってことがあると思いまよん♪軽度、中度、重度知的障害もそれぞれ幅があってこれは範囲や基準であって一括にくくれるもんではないと思うんだけどなぁ～と思うのです。それから「父親が障害を認めない」という方も良く聞きますね。それがわが子可愛さに「この子が障害児であるものか！」というのではなく「オレの子が障害児なんて世間に知られないようにしろ」というもの。ここまではっきりしたのは私の友達の中では１家族だけなんだけど・・これは継父ナンですけどね。（ちなみにうちも継父ですが、彼とうちのパパに違いは継子の障害が再婚当時わかっていたか居ないか・・です。）その子はお母さんとものすごく努力や苦労をしながら私立の高校に行っています。それこそ疎な時障害名でありながら文字もまともでないタロと私には逆さになっても無理な事。尊敬します♪このお父さんは「軽度なんだから何とか隠せるだろ！」ってことなんだと思うんだけど・・「軽度知的障害」ってそんな楽な障害ではないぞ～～～！と言いたい。工夫次第で自分１人で生きていけるほどの判断力が生活力があるならそれは「個性」であって「障害ではない」（障害を個性だと持論をお持ちの方ごめんなさい。それぞれの考え方ですから否定はしません。）と、思うわけですよ！！健常のママさんに「軽度だから心配ないわね」「軽度でしょ大丈夫よ」何度言われたか。そう言われても最近は素直に「知らない人にはニコニコやり過ごす」が出来るようになったので特に反論もしませんが、その「軽度」って範囲のおかげで結構勘違いされがちですね。それは教育のプロ、教師のほとんどもそうだと思います。ところで現在「だいすき」って「軽度知的障害」の子育てについてのドラマをやっていますね。（少ししか見てないけど）ものすごく恵まれた環境だと感じますがこのことで「軽度知的障害」と言う障害名が広がると良いなと思いました。ついでにＮＨＫとかでもやってよ～ハートをつなごうでやってよ～～～情報をくれ！！！

就職活動

だいたいさ～就職なんて・・決まるんか～～～～い！（髭男爵風）って感じなのですがね。先日特別支援校高等部の3年生のママさんとランチしてきました。場所は大きめのコミュニティーセンターで、知的障害者の方が食堂＆喫茶店のようなものでボランティアさんとウエイトレスや精算などの仕事をしています。そこでは社会訓練を目的にしているとの事で時給は150円です。で、そのママさんから聞いたことは私にとっては覚悟はしていたけど出るのはため息ばかりでした。まず職場（現場）訓練をさせてくれる企業はあってもほぼ就職は出来ない。（就職はさせる事は出来ないことあらかじめ了解した上での訓練）職場実習が決まると親と担任と本人が職場に出向いて打ち合わせをする。現場では朝から3時くらいまでの仕事で連絡帳があり担当者と親が連絡を密にする。初日と最終日は迎えに行く（通勤が困難な子は毎日親が送り迎え。）（あくまで友達の場合）など高校生の親になったからって楽は出来ず・・つぅ～かむしろ一番大変になるのかもorzあたしだって他に2人子供が居て仕事もしてんねぇ～～～～ん！で、友達の子供（男の子）が職場訓練もなかなか決まら無くて大変だったのに急に大手ホテルが受け入れてくれたとか。しかし先生が頼み込んで手配してくれたのか（これ結構大事らしいです。企業からだと就職の可能性もあるのだとか）ホテル側が要請してきたのかが良くわからないまま企業との打ち合わせに・・しかしこの打ち合わせもなんだかのらりくらり・・館内の案内も普通は親や担任も行くそうだけどなぜか子供だけを連れて担当者は行ってしまったとの事。ママさんとしてはあいまいな点が多く不安の残るスタートとなったのだそうです。仕事は電車で20分くらいの所で朝から3時まで。内容は客室の掃除。物覚えの速いその子は2日で仕事を覚え・・なぜか3日目からは終日1人で仕事をこなし、担当者からの連絡帳も無い。子供は「今度こそ就職！」と一生懸命、帰ればすぐに寝てしまうほどがんばったそうです。そして2週間が終わり担任を通して「採用できません」言われたそうです。理由は・・「独り言が多いのでお客様が不快の感じるといけない」だ・・そうだ。その子は自閉傾向があり確かに独り言があるのです。だけど・・それって訓練中にわかっていたことじゃ・・そして訓練中にその事について注意された事が無い。2週間がっちり働かせて（もちろん無報酬）はじめの2日しか面倒見てもらえず（もちろんお昼も1人）終われば「お客さんに不快感を与える」と・・なめとんかぁ～！これがママさんの想いです。ママさんとしては独り言はちゃんといけないと注意してくれれば子供だって注意したのに！実際お客さんから苦情があったのか？？親子で就職を目指し、不採用と聞いたときにはお子は泣いたのだとか。企業側からは実習中何の連絡も無く本当にそれが問題がだったのか・・企業に聞いてみたい！学校側に伝えたら「こらえてください！他の卒業生が働いているので困ります」と言われたそうです。で、今は他にもしかしたら就職させてくれる・・という所に2回目の実習の行く予定だと言っていましたが「採用されたら時給いくらなの？」と聞いたら「わからない・・障害者は働かせてくれるだけで恩の字だからその辺は採用されるまで聞けないんだよ」だって～～～～！！そんな最低限の待遇も聞けないんだぁ～～～～～！！そりゃひどい・・・「他の子は就職決まった子居るの？」と聞いたら「誰も決まっても言わないよ・・出来ない子も多いから」だって。きびち～～～～～～～～来年度からまた悩むのかぁ～・・嫌だなぁ～・・めんどくせぇ～なぁ～・・私自身は就職はして欲しいけど出来なければ施設での就職訓練も考えているので高等部卒業時に絶対就職！って言うあせりは今の所ありません。まぁ～実際その立場になったらジタバタするんだろうなぁ～orz