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1学期三者面談、2日目。
今、新入の小4の女の子の三者面談が終わった。
ガラガラガラッ。
「 こんにちは、よろしくお願いします。」
「 あっ、どうも、お久しぶりです。 ○○くん、元気ですか?」
「 はい、元気です。 この度、妹もお願いしようと思いまして。」
2年前の卒業生のお母さんが、妹を連れて来てくれました。
「 勉強の方はどうですか、 妹さん?」
「 はい、計算は○○教室に行っているので、
とても速く、正確にできるんですが、文章問題になると・・・。」
「 そうですかぁ。 では、うちの授業、
妹さんにピッタリかもしれませんね。 うちの授業は・・・。」
と説明しようとしたところ、
「 そうですよね。 ここは、最終的に、文章問題が解けるようになる。
『考える力を育てる』
兄を通わせていただいたときも、高校に進学してからも、
ずっと彼は言っています。 『考える力が大切なんだ』って。
先生、妹も、よろしくお願いします。」
「 いえいえ、こちらこそよろしくお願いします。」
とてもうれしかった。 僕はこの校舎に来て、4年目。
それまでやってきたことが、
地域に浸透してきた手応えを感じ取れる言葉でした。
今回、苦労して考えたチラシは、
今まで自分たちがやってきたことを、
裏づけする効果があったのかもしれません。
もし、集客、利益にこだわったチラシであったら、
逆に、親御さんを混乱させる結果になったかも・・・。
今回のチラシ、方向性はこれで良かったんだ。
チラシ作り、少し自信がつきました。
2020年 新たな挑戦 2020.01.04
たとえ笑われても・・・ 2009.02.13 コメント(2)