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ほの母。
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2008年05月23日
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2970)
カテゴリ： 思うこと
ほっちの学年はどうやら、ちょっと荒れているらしい。
それがちょっと度を越していて、学力も平均より劣る子が
多いそうだ。
で、今年の４年生の担任チームはベテランぞろい。
ほっちのクラスは、５０行ってるか行ってないかの
女性の先生。「ひとりひとりをしっかり見てくれる」と
評判は良い。
でも、家庭訪問の時に開口一番、「ほっちちゃんは、
くらいですよ～」と仰った。
「それでも家では荒れたり、手を焼くことも多くて。
お友達とのトラブルも多いですし。対応と言うか・・・」
「その辺は私も勉強しておりますので、大丈夫です」。
う～ん・・・
「ほっちちゃんが頭が痛いと言っているので迎えに」と
電話が来た事があった。
その日は遠足の前日。
いつものように「班長」に自分から立候補したものの、
やっぱり少し不安があって、身体に出たらしい。
昔から、学校の行事や家族のイベントがあると熱が出たり吐いたりする。
読んでたりするんですよね～。大丈夫じゃん、って言ったん
ですけど、帰りたいって言うので」と言った。
う～ん・・・
その後も会う度「しっかりやってますよ～、大丈夫ですよ～」。
そう言われると、ほっちの事をそれ以上言いづらくなってしまって、
誉める時は誉めてくれて、とても感じの良い先生なんだけど。
先日の臨床心理士の先生との面談で、その事を相談してみると
「わかった。私から、その辺りはうまく話しておくわ！」と
言ってくれて、すぐ伝えて下さったのだろう、
次の日に電話が来た。
「臨床心理士の先生から色々とアドバイスをもらって、
ほっちちゃんに解りやすい指導法などもお聞きしました。
私も気づかない部分が色々あると思いますので、何でも
おっしゃって下さいね。でもね、ほっちちゃんは本当に
積極的ですし、頭の回転も速いですし、
」
そうか。
ずっと感じてた違和感の原因はこれだったか。
「大丈夫ですよ～」は「私は大丈夫」って事だったのね。
でも今回、臨床心理士の先生から話を聞いて
「ほっちは支援の必要な子」という事が再認識できたみたい。
専門家に間に立ってもらうと、やっぱり違う。
ありがとう～、臨床心理士の先生～～
それがちょっと度を越していて、学力も平均より劣る子が
多いそうだ。
で、今年の４年生の担任チームはベテランぞろい。
ほっちのクラスは、５０行ってるか行ってないかの
女性の先生。「ひとりひとりをしっかり見てくれる」と
評判は良い。
でも、家庭訪問の時に開口一番、「ほっちちゃんは、
くらいですよ～」と仰った。
「それでも家では荒れたり、手を焼くことも多くて。
お友達とのトラブルも多いですし。対応と言うか・・・」
「その辺は私も勉強しておりますので、大丈夫です」。
う～ん・・・
「ほっちちゃんが頭が痛いと言っているので迎えに」と
電話が来た事があった。
その日は遠足の前日。
いつものように「班長」に自分から立候補したものの、
やっぱり少し不安があって、身体に出たらしい。
昔から、学校の行事や家族のイベントがあると熱が出たり吐いたりする。
読んでたりするんですよね～。大丈夫じゃん、って言ったん
ですけど、帰りたいって言うので」と言った。
う～ん・・・
その後も会う度「しっかりやってますよ～、大丈夫ですよ～」。
そう言われると、ほっちの事をそれ以上言いづらくなってしまって、
誉める時は誉めてくれて、とても感じの良い先生なんだけど。
先日の臨床心理士の先生との面談で、その事を相談してみると
「わかった。私から、その辺りはうまく話しておくわ！」と
言ってくれて、すぐ伝えて下さったのだろう、
次の日に電話が来た。
「臨床心理士の先生から色々とアドバイスをもらって、
ほっちちゃんに解りやすい指導法などもお聞きしました。
私も気づかない部分が色々あると思いますので、何でも
おっしゃって下さいね。でもね、ほっちちゃんは本当に
積極的ですし、頭の回転も速いですし、
」
そうか。
ずっと感じてた違和感の原因はこれだったか。
「大丈夫ですよ～」は「私は大丈夫」って事だったのね。
でも今回、臨床心理士の先生から話を聞いて
「ほっちは支援の必要な子」という事が再認識できたみたい。
専門家に間に立ってもらうと、やっぱり違う。
ありがとう～、臨床心理士の先生～～
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