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Jun 21, 2008

高1最初の個人面談＋進路説明会

(6)

テーマ：今日の出来事(305012)

カテゴリ：教育

娘が高校入学して２ヶ月以上たちました。

といったところです。
　先週学全体の保護者に対する進路説明会があり、昨日は、うちの子の個人懇談もありました。
　進路説明会は私の休日とたまたま重なったので、妻（学年のPAT役員）とともに参加してきました。　個人懇談は妻が担任の先生と面談しました。

　（二年生での教科書注文の都合もあるので）はやくもこの時期に、文系、理系を決めて、選択科目を届けないといけないそうです。文系は数学が１時間少なく、化学がありません、そのかわり古文やらが多いようです。
　ウチの娘は、幼児教育系を目指しているので、文系で日本史、生物を選択で提出しようと言っています。
　ただし、今までの成績を見ると、国語、社会より数学、理科のほうがいいので、ちょっともったいないような気もしますが、特別数学や理科が好きでもないし、進路を考えた選択が第一ですので、いいかなと思います。
　ところが、個人面談でもらった資料を見ると、中間テストではなんと国語が学年トップらしく（なにかの間違いかもしれません。　４月の全国模試では数学、英語と比べ国語の偏差値は１０ポイント以上悪かったのです。）、びっくりしました。

　理科総合（物理）は平均点が２０点台で半数以上の人が欠点だったそうです。娘も先生の教え方に問題がある。さっぱり何を言っているのかわからない。聞いても「そんなのは自分でかんがえることだ」　と言って教えてくれない。　とボヤいておりました。
　それで塾の数学の先生が試験前に特別に特訓してくれて、さらに試験前夜に２時間ほど私といっしょにやったのでけっこう点がとれたらしいですが、好きにはなれないとこと。

　国語・特に論述形式がさっぱりなのに、文系としてやっていけるのかという懸念はありますが、まあしょうがないでしょう。
　４月入学早々にクラスで仲良くなったうちの娘含む”うるさがた４人組み”のうちの２人は相当できる子らしく、他のひとりもそれにひっぱられて頑張ろうとしている、と担任の先生がおっしゃられていたとのことです。
　ウチの子もその中でいい影響を受ければいいのですが、この４人、おしゃべり大好きで授業態度等に若干問題あり、と目もつけられているらしく、心配のタネはつきません。
　まあ、相当楽しいクラスで体育祭も「見にきてもよかったのに」というほど盛り上がったらしく、高校生活を楽しめているならいいのではないかと思います。

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