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Jul 20, 2006
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カテゴリ: 話題!
総力特集--40日間手とり足とりプラン・夏休みこそ「カゲヤマメソッド」で子どもを伸ばす。
月刊edu 2006年8月・9月合併号
「自立の第一歩は自分で時間をコントロールできること」、
夏休みを効果的に過ごす手とり足とり40日間プランニング、
夏休みの基礎学習、
ここまでできていれば安心・学年別「読み書き計算」夏休みのポイント、他
/川島隆太先生がすすめる
“脳にいい夏休みの過ごし方”
-「朝は勉強・午後は退屈。どちらも脳には大切な時間です」

/通知表をどう読む?-  などなど。


一日がすっごく大事な時間、
いかに、無駄を省き、効率をあげるかが
鍵ですね。


物事に対してですが、
同じことでも、できる人とできない人は
何が違うかといえば、やり方が違う。と聞きます。

”違ったやり方”でやる。

ここに大きなヒントがあるようですよ。






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Last updated  Jul 20, 2006 05:35:49 PM
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