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2006年09月の記事
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秋といえば、やっぱり栗＆成人式の着物
秋は、美味しい物がいっぱいありますが、中でも「栗」には目がない私昨日、栗きんとんを作ってみました。どう？なかなか形良くできたでしょう？今日は、珍しく上の娘が家に居たので、仕立てあがった成人式の着物を取りに行ってきました。ずいぶん前に「出来上がりました…」という連絡をいただいていたのですが、バイトと遊びで滅多に家にいないので、今日になってしまいました。今年、年が明けてすぐ、成人式の着物を選びに行きましたあれから、う9ヶ月も過ぎて、今年も残り3ヶ月…。月日の流れが本当に速く感じられます。久しぶりに着物の柄を見て、そうそう、こんな柄だった…って思い出しました。振袖の柄帯の柄成人式当日は気ぜわしいので、11月末に先撮りで記念写真を撮るそうです。また、その時、きちんと着付けをした画像をupできれば…と思います。帰りに、有名なケーキ屋さんに寄ってお茶をして、お土産にケーキを買ってきました。ショーケースの中は、秋らしいケーキがたくさん並んでいて、どれにしようかと目移りしちゃいましたが、結局、この3個にしました。抹茶と栗の黒蜜・栗ティラミス・かぼちゃのハロウィーン栗・芋・かぼちゃは女性が大好きな秋の味覚だそうです。うんうん、私も大好き今度、おばあちゃんにサツマイモをもらったら、スィートポテトでも作ろうかな…って、芋姉ちゃんならぬ、芋おばさん？？
2006.09.30
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ご当地グッズ？？
今日は、下の娘の13歳の誕生日です。先日の日曜日に、実家の両親がきて誕生日祝いをしたけれど、やっぱり当日も何か祝ってあげたくてこんなものを作りました。美味しそうなケーキに見える？…でも、ちょっと違うみたいこれなら、わかるかな？？…え～～～！？まだわからない？そんな人のために…これでわかるかな？「天むす」だよ～おにぎりの中に、えびの天ぷらが入っているの。名古屋名物（…だと思うけれど）です。もちろん、これは食べれませんが…実は、藤原先生のレッスン見学で、一日目に先生が使って見えた「新グッズ」に、「おにぎり」がありました。白い三角のおにぎりに、四角いのりを巻いて黒鍵を表し、五指のポジションを指導する際に使って見えました。もぉ～、見た瞬間、家に帰ったら絶対に作ろうと思っていたのですが、ただ真似をするだけでは芸がありませんから「ご当地おむすび」にして「天むすバージョン」にしたというわけです黒いのりは付け替えができるようになっているので、↓このようにすれば何ポジションか、おわかりですね実は、この「天むす」のアイディアは、下の娘の発案なんです。さすが我が子そんな娘に、上の娘が手作りケーキをプレゼントしてくれましたココナッツレアチーズケーキ桜と甘納豆のパウンドケーキ桜の花びらが、ケーキの上にチョコンと乗っていて、全体的にも花びらが散っていて、桜の塩加減と甘納豆の甘さがマッチしていて美味しかったです。
2006.09.29
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40000ＨＩＴありがとうございました♪
いつも、訪問＆コメントありがとうございます。40000ＨＩＴカウプレの結果は下記のようになりました40003 2006-09-29 00:54:22 のーみんのぴこさん 40002 2006-09-29 00:47:02 *.ucom.ne.jp 40001 2006-09-29 00:37:59 *.ucom.ne.jp 40000 2006-09-29 00:25:30 EZweb 39999 2006-09-29 00:23:13 ***.bbtec.net 39998 2006-09-29 00:21:19 *.plala.or.jp 39997 2006-09-29 00:11:15 *.megax.ne.jp 40000ＨＩＴを踏んでくれたのはちょびさんでした今年、残念ながら藤原先生のレッスン見学はご一緒できませんでしたが、グリンピースちゃん、贈りますから楽しみにしていて下さいね私書箱の方へ、届け先の住所・お名前をお願いしますこれからも、つれづれなるままに（グッズの玉手箱）をよろしくお願いします
2006.09.28
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ショック～（＞＜；）
今日は、基本健康診断に行ってきました。今年で、5回目です。基本健康診断では、尿検査、身長・体重測定心電図・血液検査・血圧・問診があります。今まで、2mmくらいずつ減ってきていたんですよね、身長…で、今年は、一挙に4mmも減っていたんですこのまま減り続けるの？？そのうち、消えてなくなっちゃうかも…。そう言えば、先日母がきたとき「最近背が伸びた」といっていました。何でも、ヨガのポーズで「天まで伸びるポーズ」をしていたからだとか…。私も、これ、やらなくちゃ…
2006.09.28
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紫式部
お花屋さんで「紫式部」の鉢植えを見つけたので買いました。「紫式部」という名前も好きだし、紫色の粒々の実が、何とも可愛らしくて大好きです。昨日、雑貨屋さんで、ちりめんのお月見のタペストリーを見つけたので買いました。黒地と赤地の二枚。一枚はお友達へのプレゼントです最近、朝晩がずいぶん涼しくなってきました。今年のお月見は10月6日だそうです。娘がくれたお月見のうさぎさんと一緒に、タペストリーを飾りました花よりだんご・月よりだんご？？
2006.09.27
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アツコクラブ第１０期・３回目
今日は、アツコクラブ３回目の講座の日で、パーティーＣについてでした。パーティーＣに入ると、大譜表が出てきて、いよいよ読譜が始まるわけですが、それと同時に「音楽表現」の指導も始まります。とは言うものの、藤原先生は、すでにＡの段階で「表現」については指導をされています。ＡＢＣのうた・ＣＤＥのうた・まんなかＣのうたのところで、すでに｛向かう・おさまる｝を意識させたレッスンをされています。もちろん、その段階で完璧にできる生徒さんばかりではありませんが｛意識付けをさせる｝という種をまくことによって、どんどん育っていくのでしょう。Ｃの「かぜのおばけ」のところをレッスンしている様子のビデオを見せていただきましたが、音に思いが乗っかって、一生懸命表現しようとしている生徒さんの様子が素晴らしかったです。この段階ではまだ早い…と思って教えないのではなく、「最終的にどんな演奏ができる子になって欲しいか…」という思いを、早い段階から言い続ける。定着するまで言い続ける。そして無意識にできるようになったら「定着した」ということになるのです。表現をするために必要な指作りや、グーモーションの中に隠された「指・想い・響き・脱力・呼吸」を３つの黒鍵をグーモーションで弾かせる時から、それらの目的を意識した指導をされているから、Ｃになって「表現」することが出てきたときに、スムーズにレッスンができるのですね。「逆算して考えたら、そこから指導するのがいいと思って…」と先生はいつも仰いますが、導入の段階でそこまで追及したレッスンをされるから、ベイシックスに入ってから、ビュンビュン進むのだそうです。今日も、とても勉強になる講座でした講座の後、Ｍ先生とモスバーガーでランチをしながら、いろんな話で盛り上がり時計を見たら２時を過ぎていました。いつもは、なかなかゆっくりお話することができないので、とても楽しい時間でしたＭ先生と別れてから、私は娘の誕生日プレゼントを買いにデパートに寄りました雑貨屋さんをウロウロしていたら、こんなものを見つけてついつい買ってしまいましたなんと、えだまめとえだまめのブローチを見つけたのです子供たちの反応が楽しみだなぁ～。きっと、中の豆を取ろうとするだろうなぁ…と、想像してはニヤニヤしている私です東急ハンズでは、↓こんなものを見つけました。宿題や、ノートなどを見たときに押すスタンプですがきっとカンのいいＮちゃんは「先生、これって第二グループと第三グループの一の和音だよね～」って言うだろうなぁ…と、またニヤニヤ講座の後、藤原先生とお話していたときに「あの、えだまめの｛さやにおさめる｝って言うのがいいわね～」と言われ、そこにみえたＥ先生が「なになに？」と言うので、（ちょうどＥ先生が鮮やかな黄緑色の上着を着てみえたので）「こんな色のえんどうまめの話だよ^^」と言ったら、「えんどうまめ？私じゃない…」って大笑い。Ｅ先生が「えんどう先生」だということを意識せずに、ついついオヤジギャグがポロリと出てしまった私でした
2006.09.26
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カウプレのお知らせ♪
たいしたものじゃないけれど、先日のレッスン見学で大人気だったグリンピース。鹿児島のＴ先生からも「作り方や、型紙を知りたい…」とのリクエストがあったので、今日、早速送りましたもう、巷ではすでに作られた先生方もみえますが、まだ…という方のために、カウプレを企画しました。グリンピース１セット（白豆５ 黒豆４個付き）＆型紙をプレゼントします。たいしたものでなくて恐縮ですが…興味のある方は、ぜひ40000ＨＩＴを狙ってくださいねただし、今までにコメントを下さった方に限らせていただきますので、ご了承ください
2006.09.25
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刃物男が出た（＞＜；）
今日も、昨日に引き続いて統計調査に出かけました。途中、自転車で通ったＹ駅で、警察の人が何か取り調べをしていて、{立ち入り禁止｝の黄色のテープが張られていました。接触事故かな？？と思いながら、通り過ぎたのが９時半のこと。今週中に調査票を配らないといけないので、頑張って配布していて、１２時過ぎに寄ったお宅の奥さんが「今日は刃物男がでて物騒だから、中へどうぞ…」と玄関の中へ入れてくださり「さっき、Ｙ駅で女の人が、刃物で切りつけられたんだよ。まだ、この辺りを逃走中らしいから…」ってえ～～～来るときに、私が通ってきたところじゃない。だから、警官がたくさん居たんだ…しかも、刺された時間は９時頃だったとか。もう少し私が早く通っていたら、私が刺されていたかも？そういえば、統計調査を配布しているときに、自転車に乗った不審な黒服の男と、二度もすれ違ったなぁ…、まさか、アイツが犯人？？おばさんが「アンタも気をつけて帰りなさいよ」と言ってくれた。なんだか、怖くなって大急ぎで家へ帰ったけれど、バイトに出かけている娘にもその話を連絡し、中学の娘は、事件のせいで部活が中止になり早く帰ってきました。何でも、犯人は白い上下の服で、赤い自転車に乗っていたらしいから、私が不審に思った人ではなくてホッとしたけれど…。それにしても、まだ、犯人は捕まっていないので、まだ、この辺りをウロウロしているのかと思うと、とっても怖いです。今日は、しっかり戸締りをして寝なくちゃ…
2006.09.25
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事業所統計調査＆誕生日会
今日から「事業所・企業統計調査」が始まりました。年に１～２度、統計調査員の仕事をさせていただきますが、個人情報保護法や国勢調査のときの統計調査員と偽った事件などの影響で、調査員も顔写真つきの身分証明証を首にぶら下げて回ることになりました。昨日は、調査区の下調べ＆準備でバタバタしていました。今日は天気も良かったので、自転車で回りましたが、何しろ田舎道が多いので、クネクネ細い道をアッチに行ったりこっちに行ったり…。いつも調査票を配布しに行く前は、何となく緊張するんです。中には、いや～～～な人もいますからでも、今日配布させていただいたところは、みなさん「ご苦労様」と労ってくれて、気持ちよくお仕事をさせていただくことができました。午前中に二時間配布して、まだ、３分の１程度。明日もがんばらなくちゃ…。それにしても、日ごろ自転車にあまり乗らなくなったせいか、結構、足腰が疲れました今日は、下の娘の誕生日祝いを持って実家の両親が来たので、夕食は久しぶりに手巻き寿司にしましたケーキは上の娘が作る予定でしたが、バイトが長引いて時間がなくなってしまったので急遽、ケーキ屋さんで買ってきました。ここのケーキ屋さんのパテシィエさんが賞をとったそうで、お客さんがたくさん来ていました。タルトが硬すぎず、とっても美味しいフルーツタルトケーキでした。今日は、珍しくみんなお腹が空いていたのか、３合の寿司飯がツルリとなくなりました実家の両親には家の娘たちが唯一の孫なので、孫の成長がとても楽しみなようです。上の娘の成人式の晴れ着も買ってもらっちゃったし、ありがたいことですいろんな趣味を持ち、たくさんの友達と毎日忙しそうにしている両親にはいつまでも元気で長生きして欲しいものです。父から１１月の絵の展覧会と、第九のチケットをもらいました。もう、第九の季節がやってくるんですね。その日は、母と待ち合わせて、どこかで美味しい物でも食べてから行こうね…と約束をしました娘の誕生日は２９日ですが、なんとその日、主人は友達とツーリングで出かけていないんです。わざわざ休暇をとってその日に行かなくても、土日で行けばいいのに…と娘はかなり怒っているんです相変わらず、自己チューな人です。昨日は、吉田拓郎とかぐや姫のつま恋のコンサートの様子をDVDに撮りたいがために、知らぬ間にまたデッキを買ってきていたし…。どうせ後からDVDが発売されるのに…と、呆れて物が言えません。何だか年をとるにつれて意固地になってきて、やりたい放題って感じ。いったいどこからお金が出ているのか…。謎です。
2006.09.24
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フェルト玉を使って♪
カラフルなフェルト玉を使って、五指のポジションを覚えるためのえんどうまめくんを作りましたが、今度は、フェルト玉に糸を通してこんな風に活用してみました以前、シュークリームさんから頂いた布製の大譜表は、ボールが転がらないのでフェルト玉を置いて読譜の練習に使っていましたが、フェルト玉に糸を通したことによって、並べた音の方向がよくわかります。テキストの音符と音符を線でつないで音の方向や音程を指導しますが、糸が通してあるので、ちょうどネックレスのようになって、音の上がり下がりがよくわかります。ちょっと、わかりにくいかな…？↑玉と玉の間に黒い糸が通っています。（もう少し線をわかりやすくするために、糸を太いものに改良しようと思っています）ヘ音記号の下第一間のＦ～ト音記号の上第一間のＧの音まで、二色の色のフェルト玉が交互に並んでいます。同じ色の音（間の音・線の音）だけを読んだり、順番に続けて読んでもいいと思います。これを、間の音・線の音だけに分けると↓こんな風になります。この24個の音を覚えるとき「藤原流台本」というのがあって、子供たちは呪文のようにその言葉を覚えます。そして、この一個飛びのスッキプ読みがスラスラ言えるようになるのですが、中には、何故か、「スキップ読みはしっかりできるのに、ステップ読み（お隣の音）いまいち…」っていう生徒さんもいるのです。そんな生徒さんのために、まるちゃんとせんのすけくんのトウメイハウスも、活用しています。そういえば、先日東京に行ったときに、こんなものを見つけて思わず買ってしまいました大きなハチのマグネットは羽が立体的になっています。カエルのクリップもかわいくて思わず買ってしまいました。特にレッスングッズ…というわけではありませんが…ただいま、新しいグッズを製作中＆構想中です。近々、upできるかな…。頑張って作るから、しばしお待ちを…
2006.09.23
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レッスン見学レポート・追記
今回、藤原先生のレッスン見学ツァーに参加して、いろんなことを学ばせていただきました。パーティーでのレッスンについては、先日の日記にも書きましたが、ベイシックスのレッスンで「なるほど、そうだったの…」と再確認することがいくつかありました。バスティンメソードを勉強しだして５年が過ぎ、パーティーから指導した子供がベイシックスに進み、やっと一通りの流れが実践できました。パーティーの指導法については、何度も講座を受け、自分なりに理解はできてきたのですが、その後のベイシックスでの指導や、その後の展開については、まだまだ勉強不足で、今回のレッスン見学の中で（ベイシックスは個人レッスンですが）先生の指導を見ていて改めて感じたことは、左側のページを深く掘り下げて指導しているという点です。ベイシックス・ピアノの本では、ポイントとなる事柄や、新しく学ぶ事柄が左側のページにまとめてあり、そのテクニック（内容）を使った曲が右のページに出てきます。懇親会のときにＭ先生も同じことを仰っていましたが、左側のページの説明は通り一遍で、どちらかというと、さっさと右側のページの曲を弾かせていました。ところが、先生は左側のページに出てきた事柄を、しっかり細かい点にまで気をつけて指導し応用力もつけさせています。例えば、レベル４の「コード辞典」のページでは、ただ本の通り弾かせるだけではなく、そのコードを転回形にしたりアルペジオにしたりさせていました。レベル１の１の和音と属７の和音が出てきたところでも、いろんな調で弾かせていました。パーティーＤが修了する段階で、全調で五指のポジションを弾きながら和音付けをすること（左右どちらでも）が、先生の{修了テスト｝になるそうです。せっかく全調を学んでもレベル１ではＣＧＦの調しか出てきませんから、学んだことを忘れないように、ベイシックスに入っても時々させると仰っていました。ベイシックスに入ってからスムーズなレッスン展開をするためには、読譜力がいかに大事かという事も仰っていました。そして、逆算して考えると、導入の段階におけるプレリーディングで音の方向読みをさせたり、音程読みをさせたりすることが、読譜力をつけるために、とても大切なことだというわけです。また、パーティシリーズの短くて簡単な曲で、指先のこと、フィームのこと、脱力のこと、重心移動のこと、フレーズ、強弱、バランスなどなど、細かいことを言い続けているから、ベイシックスに入ったとき困らないで、どんどん数をこなして力をつけることができるのだそうです。難しい曲になってから、急に細かい事を指導するのではなく、最初から出来ても出来なくてもいい続けることが大事ですね。ピアノって忙しいよただ、弾くだけじゃなく、いい手の形を作るフレーズを考えて音を聴きながら弾くある程度の速さで、いろんなことを考えながら弾くためには練習のプログラムが大切藤原先生の言葉より
2006.09.22
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東京Ｙ・Ｙ物語☆
１６・１７日と二日間レッスン見学をさせていただき、１８日もレッスン見学はあったのだけれど滅多に東京へ来る事のない私は、最後の一日はフリーで…ということで、二人のお友達に会ってきました。ホテルで朝食を済ませ、竜ヶ崎からつくばへ。従妹が、筑波大学に来ていた時に、一度遊びに行きたいと思いながら一度も来れなかったつくばへ、初めてやってきました。台風の影響で、雨がシトシト…、時折ザーザー降る中、Ｙさんと久しぶりに会って美味しいお店に連れて行ってもらいました。お茶専門のカフェ抹茶を使った飲み物や食べ物がたくさんあって、どれにしようかなぁ…と迷ったけれど私は抹茶ぱふぇ、Ｙさんは黒蜜抹茶ラテを注文しました。抹茶黒蜜ラテは、濃厚で美味しい味でした。抹茶パフェは、下のほうに杏仁豆腐が入っていて、これもまた美味しかったです午後は恵比寿に行く予定になっていたので、Ｙさんとは２時間弱しかお喋りできなかったけれど、お互いの近況などを話し合ってアッというまに時間が過ぎてしまいました。Ｙさんからは水戸名物の美味しいお菓子をたくさんいただきました、ありがとう～つくば駅の入り口まで送ってもらって、いざ恵比寿へつくばエクスプレスに乗って秋葉原まで行き、そこから山手線で恵比寿へ。このブログを通じてお友達になったyumiちゃんに会うために、そして絵付け体験をさせてもらいに恵比寿のイーネイーネに向かいました。駅に着いて、お店まで１分…とＨＰに書いてあったので、一人で行こうと思って歩いていると、yumiちゃんが迎えに来てくれていました。yumiちゃんは、ブログにも何度も自分の写真をupしていたので、すぐにわかりました想像していた通りの外見と声…。小柄なyumiちゃんは、びっくりするほどパワフルです。最初、どこからどうやってyumiちゃんのブログにたどり着いたのか、忘れてしまいましたが、自分で設計した素敵なお店でカントリーショップをしていて、トールも絵付けもケーキ作りも何をやらせてもプロ級の腕前のyumiちゃんは私にとって憧れの人でした。今回のレッスン見学ツァーに参加することを決めたときに、せっかく東京に行くのだからyumiちゃんにも是非会いたいなぁ…と思っていたところ、「ちょうど１８日は絵付けをやる日なので、一緒にいかがですか？」と誘ってくれました。トールペイントはやったことがあるけれど、絵付けは初めて。それに、絵付けをしていたら、ゆっくり東京散策もできないし、yumiちゃんともゆっくりお話ができないかな…と、ちょっと迷いましたが、せっかくの機会なので参加させてもらうことにしました。写真で見ていた通りのイーネイーネに到着です。中に入ると、他にも２人の方が絵付けをしていましたが、とってもお上手でホ～～～ッとため息が出ました。途中、Angelaさんからも「初対面の感想はいかが～？」とメールが入り、思いがけず電話でお話もしちゃいましたAngelaさんは、ブログを始めた頃、他のお友達が「トールの上手な人」ということで紹介してくれた人です。そのAngelaさんとyumiちゃんも思いがけないところで知り合っていて、その二人を知っている私とはまるで三角関係のような不思議な繋がり…。人の縁って、本当に不思議です。Angelaさんには、以前、無理をお願いしてリングホルダーに絵付けをしてもらったことがありますが、実際にやってみて、「わぁ～、こんな手間暇かかることを、図々しくお願いしちゃったんだ…」って、申し訳なく思うと同時に、快く引き受けてくれたAngelaさんの人柄に感謝感謝でしたさて、絵付けではお皿二枚にスミレの花を描いてみました。まだ、↓これは完成品ではありませんが…。トールとは違って、筆がすべってしまうので、なかなか思うように描けませんでしたが、とても楽しかったです。４時半過ぎに絵付けが終わり、お店でyumiちゃんとちょっぴりお話ず～～～～っと前に、yumiちゃんの60000ヒットを踏み損ねた「前後賞」のカウプレに、とっても素敵なものを頂きました。fujikoさんの作品で、とっても素敵なピアノの絵がステンシルしてあるお皿です。それに、「これはyumiからプレゼント…」と言って、こんな素敵なものも用意してくれていました。いちごのベアと、いちごの絵の描いてあるハートの陶器とかご。それに二人の「裕」の字が書いてあるポストカード。yumiちゃんは「裕実」私は「裕子」なので…。心のこもった贈り物をいっぱい頂きましたyumiちゃん、本当にどうもありがとうゆっくりお店でお話をしていたいところですが、せっかくなので恵比寿ガーデンプレイスも見たいし…という私の我侭に付き合ってくれて、ちょっとお散歩…。何かイベントをしていたみたいで、たくさんの人で賑わっていました。夕焼け空もきれいでしたよ～頼まれていたお土産も買わなくちゃ…と、大急ぎで三越でお買い物をして、その後yumiちゃんとケーキセットを食べました。そして、yumiちゃんの謎（？）を解くべくお写真の数々を見せていただき、猛スピードで解説をしてもらい、アッというまに楽しい時間は過ぎ去り、何だか半分消化不良のままyumiちゃんと別れ、品川へと向かいました。危うく、新幹線の時間に間に合わないところでしたよくよく考えたら、本当におしゃべりした時間は１時間もありませんでした。yumiちゃんを知ろうと思ったら、とてもそんな短い時間ではね……ということで、今度はyumiちゃんが名古屋へ遊びに来てくれるそうです。いつになるかな…、とっても楽しみです今度は、一晩かけて語り合う？？今回、偶然にもつくばで会ったＹさんも「祐」 yumiちゃんも「裕」で私の東京Ｙ・Ｙ物語は一日、駆け足で過ぎていきました。今回の一人旅で、ちゃっかり自信をつけた私。今度は、どこへ行こうかな…
2006.09.21
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レッスン見学レポート ２
９月１７日（日曜日）前日、早くに寝てしまったせいか、５時半に目が覚めて、もう一寝入りしようかと思いつつ、そのまま起きて｛折り紙こま｝を作りました。今日、見学させていただくパーティーＡの生徒さん達にあげたら喜ぶかな～と思って７時に朝食を食べ、「純情きらり」を見て、９時過ぎに先生のお宅へ行きました。泊まったホテルから先生のお宅までは、歩いて７～８分。ウエルカムコーヒーを頂いていたら、Ｅ先生とＩ先生が「昨日のえんどうまめ、本当にかわいかったね～。今日、はめている指輪も手作り？ 器用だね～☆」って。ちょうど、そのとき、すぐ横のサイドテーブルに以前先生に差し上げたト音記号とヘ音記号の紐通しが置いてあったので、「実は、これも作ったんだ…」っていうと「へぇ～、すごい～」と、どんどん話が盛り上がりました。Ｅ先生がテーブルの上に置いてあった「音程トランプ」を手にとって 「これ、持っているんだけれど、どうやって使うのか、よくわからないんだよね…」というので、つい調子に乗って「これはね、ババ抜きみたいに使ってもいいし、トランプの戦争ゲームのようにして遊ぶと盛り上がるよ～」と音程カードの活用法をペラペラとしゃべり、ついでに「ミュージックスタンプを使って、カードを子供たちに作らせて活用するのもいいよ♪」などと、お喋りしていました。席につくと、前に座っていた若いＭ先生が後ろを振り向いて「ブログ、見ています…」ってドッヒャ～～～～、びっくりひゃっくり、冷や汗タラリ「え～、どうやって私のブログに辿り着いたの？」というと、「レッスングッズ」で検索していたらたどり着いたとか…。わぁ～、恥ずかしい～、これからは変なこと書けないわね１７日は、２２名の先生が参加され、お部屋は満員御礼の状態でした。１６日に、パーティーＡのレッスンの様子をダイジェスト版で見せていただいていたので、最初のＡのグループのレッスンの様子が、前回の流れからとてもよくわかりました。指ジャンケンをすれば、素早い！ 指マットをすれば１分間に７回！（ちなみに、同じぐらいのレベルのうちの生徒は４～５回です^^;）反応の素早さに改めてビックリです。いつも先生が「瞬時にできなければ、まだ実力ではない」と仰っている意味がよくわかりました。その後、玉ひもを使って指の形の指導をされるときも、本当に丁寧な指導で、「玉をつかんで引っ張りながら、手首と腕はらくらく…」「引っ張るときは、脇に体温計を挟まないで、広げて…」と言っていました。まだ私は、指導するときに、もう少し掘り下げたところまで意識したり、細かい言葉がけができていないと反省しました「お屋根たいそう」を、まいごのこねこちゃんを歌いながらするときも、手の形、関節のことなど事細かに説明していました。ビデオの中では、まだ「ぶんぶんぶん」の全曲がやっと弾けるようになったところで、八分音符のリズムもまだ四分音符と同じ速さでゆっくり弾いていたのですが、この日のレッスンでは、リズムもバッチリ、ユニゾンもバッチリ、もちろん全調もバッチリでサイコロを転がして、出た目の調で弾いていました。そして、出た目の音の説明（例えば、Ｃは二つの黒鍵の左側の下です）を、きちんと言いながらピアノのところにきて弾いていました。「これは、大事…」という事を、身につくまで徹底させているということが本当によく伝わってきました。リズムカードを叩かせるときも、カードを目で追うこと、100のテンポで叩けるようにと指導されていました。また、カードを４枚選んでボードに並べ、一本の指で連打させるときも、指のこと、音価（ひびき）のこと、手首の脱力のことなど、とても丁寧に説明していました。ここまで掘り下げたレッスンをしてみえるから、導入の早い段階で指作りがしっかりでき、素早く指の動く生徒さんが育つのでしょう。テキストの曲を弾かせるときも１．指番号をいいながら２．リズムをいいながら３．うたをうたいながら…の３通りの弾き方を必ずさせます。「好きな弾き方だけでやっていると、やらなかったことがどんどんたまって怪しくなってくる先生は、長い経験で知っているから、ちゃんと３つの弾き方で練習してね」と言っていました。パーティーＣからは、拍子のことが出てきて、テキストにも１・２・３・４とか、１と２と３と４と…と、すべての小節に書き込むのですが、その点においても「書いていなかったら弾かせない」を徹底してみえるそうです。その点が、まだまだ甘い私は、結局後になって細かいリズムや、長い音価をきっちり弾けない子を作ってしまっているのだと、またまた反省…。結局はツメの甘さ、というか追及が甘いんだよね…。まだまだ修行不足ですパーティーＤのレッスンではレガート奏や、重心移動のことを丁寧に指導してみえました。それに「どういう指で弾こうと思っているの？どんな風に弾きたい？何に気をつけたらいい？」と、一方的に与えるだけでなく、生徒自身に考えさせる指導の仕方で、子供のやる気を引き出していました。パーティーＣのレッスンでは、ちょうど「かぜのおばけ」に入る前のところでしたが、「音を並べただけでは音楽ではなく、想いが音を作る」「一音ずつ音を作ること、最初に出した音が運命の音、音を聞いていないと次の音が作れない」「拍子がわかっていないと重さがかけれない、フレーズの最後の音は丁寧に…」など、先生の「音に対する思いを」伝えていました。講座で、何度も聞いた事のある話で、私自身はわかっている「先生の思い」を、ちゃんと私は自分の生徒に伝えていただろうか…。先生から学んだ音に対する思いを、「私の思い」として、生徒たちに熱く語っていただろうか…。まだまだ、私のところでストップしていて、子供たちに思いが伝わっていなかった気がします。先生が講座の中で私たちにお話するのと同じように、いえ、それ以上の思いで指導しているからこそ優秀な生徒さんが生まれてくるのだと思いました。この日の懇親会は出席者６名で、こじんまりとしたものだったので、先生と密にお話することができ楽しいひと時でした。パーティーＡの子達に渡しそびれてしまった折り紙ごまを先生に渡し、ホテルに戻ってから、Ｋ先生・Ｍ先生と「折り紙ごま講習会」をしながら世間話に花を咲かせ、二日目も無事に終了しましたさて、いよいよ明日はyumiちゃんに会う…と思ってメールするとyumiちゃんは「今、熱があるんだ…」って。忙しいyumiちゃん、疲れが出たのかな。さて、東京最後の日はいかに…。つづく
2006.09.20
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レッスン見学レポート １
９月１６日（土曜日）兼ねてから念願だった藤原先生のレッスン見学ツァーに参加してきました。今年で１０回目だそうです。同じ研究会から参加されるＫ先生とＭ先生は、コンクールの関係で１７日から参加されるということで、初めての一人旅になりました６：５２発の新幹線のぞみに乗り、いざ竜ヶ崎へネットで路線・時刻などを調べていたものの、はたして間違えずに電車に乗れるかどうか心細かったけれど、Ｓ先生からの激励のメールもあり、何とか無事にたどり着くことができました。最初、６：２０発の新幹線で行く予定でいたら、このレッスン見学に８回も参加しているＭ先生が、「もう一本遅い新幹線でも間に合うよ」と教えてくれたのですが、それは何回も行って慣れている先生だからのことで、私は、モタモタした分だけ遅れて、先生のお宅に着いたのは１０：１５分ギリギリ。もう他の先生方は全員そろってみえましたやっぱり、もう少し時間に余裕を持って出かけなければ…と、反省。東音のＹさんからのレッスン見学についての話があり、その後、藤原先生の挨拶と先生方の出席とり。その時、藤原先生から「Ｕ先生は色んな楽しいグッズを作っていただいています」と紹介していただき、大阪のグッズの女王Ｔ先生を前にして、ちょっぴり恐縮してしまいました。１６日に参加された先生は北は秋田から、南は九州までの１３名の先生方でした。今回のツァに参加する前に、sewing-mamaさんの日記のコメントの中に、このツァーに参加すると言っていた「ペロさん」を発見いつ、声をかけようかなぁ～とドキドキしていました午前中は、パーティーＤのグループ（３名）Ａメージャーの所からでした。まず、ポションを絵で確認してから鍵盤に手を置き、「指先を点にして、音名をいいながら、楽譜を見ながら弾いてね」と言葉をかけられました。先生が、どんな速さで弾くか、テンポを与え、１と２と…と拍子を数えながら弾きます。ちゃんと、ひざの上で拍子を数え、鍵盤の上でもう一度拍子を数えてから弾きます。そのときも先生は「おひざの上でも、フォームを作って指先点にしてね」と、常に言葉をかけられます。印象に残ったことは、常に指先のこと、フォームのことに関する言葉がけをしていることや、机の上で指を動かすときでさえ、子供たちは、ピアノを弾いているかのごとく一生懸命指を動かしている姿でした。何回も講座を受講して、先生のレッスンの様子をビデオで見せていただくと、どの生徒さんも優秀な子ばかりで、どうしてこんな演奏ができるのだろう？…という疑問がありました。先生の所にくる生徒さんは優秀な子ばかりで、親の理解や協力も大きいからなのかな…と思っていましたが、そればかりではなく、先生の細かい気配りと指導の賜物なのだと痛感しました。そして、その指導の仕方も決して押し付けた感じではなく、やる気を出させるような言葉がけで指導されている点に改めて感動しました。パーティーＤのグループレッスンの後は、ベイシックスを修了した生徒さんの｛その後のレッスン展開｝を見せていただきました。この頃は、ツェルニー３０番を使われるそうですが、練習曲の進め方に特徴があって、５曲ずつのグループ別にして、まず前半の部分だけをザッと弾かせるそうです。１時間の昼食＆休憩時間にはＴ先生のグッズの話で大いに盛り上がり、参加者全員と先生とで記念写真を撮りました。午後は、歓迎演奏のあと「パーティー確認レッスン」と題して、いろんなグッズを活用しながら五指のポジションを指導されていました。この白黒ブタを机の上で並べたり、鍵盤の上に乗せたりして、子供たちもとっても楽しそうでした。新しいグッズも飛び出し、またまた私の｛病気｝刺激していました指のフォームを指導するための「お屋根たいそう」は、本当に丁寧に指導されていました。読譜の指導も、フラッシュカード・ワイプオフを使って「読めて、書けて、弾けて音にする」というお話をされました。ベイシックス２のレッスンでは、左のページの練習をとても丁寧に、深く掘り下げたところまで指導してみえ、いかに、自分の指導が通り一辺であるかと反省させられました。その後、パーティーＡのグループレッスンの２回～９回目までのダイジェスト版を見せていただきました。５時までのレッスンはアッというまに終わり、６時からは先生を囲んで懇親会がありました。隣に座らせて頂いた私は、食事が終わってから先生に手作りの「えんどうまめ」とハチのマグネットをプレゼントしました「あらぁ～～～、かわいいぃ～」と、とても喜んでいただいて、記念に写真まで撮らせていただきました先生にプレゼントした「えんどうまめ」は、newバージョンで、こんな風につなぐことができます。食事の後、私は他の先生方と違うホテルだったので、先生にホテルまで送っていただいたのですが、そのときも、一度先生のお宅まで行ってからホテルへ向かい「明日はこの道を歩いてくるといいわよ」と教えて下さいました。生徒さんたちだけでなく、こうやって誰にでも気配りができる先生の人柄が一番の人気の秘訣なのでしょうホテルの部屋に戻ってから先生にお礼のメールを送ったら「明日の朝食は一緒にいかが？」って誘って下さったのに、ホテルの朝食を予約をしてしまった後だったので残念でしたこの日一日の感動と興奮をＳ先生とメールでやりとりし、一日目のレッスン見学は無事に終了しました。１７日のレポートは、またねつづく…
2006.09.19
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ただいま～♪
さきほど、無事に家に帰ってきました楽しい一人旅・充実したレッスン見学・yumiちゃんとのご対面…という夢のような三日間から帰ってきて、いきなり現実に引き戻されて、ドッと疲れが…レッスン見学レポートは後日、改めてupしますが、レッスン見学で、ブログを通じた出会いもあってビックリでした今回の一旅で、ちょっと自信のついた私…。今度はどこへ行こうかなぁ
2006.09.18
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行ってきま～す＾＾
昨日のうちに洗濯をして、シチューを作り今朝は4時に起きて、娘のお弁当を作りました。外を見ると、とりあえず雨は降っていないのでホッとしました。週末は台風の影響で天気が崩れるようですが…さて、無事にたどり着けるかな？がんばって行ってきますいざ、竜ヶ崎へ
2006.09.16
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事件に巻き込まれた？？
先日、警察から電話がありました。「○○さん（下の娘の名前）は、お宅に住んでいますか？」って。「はい、娘ですけれど…」…娘が何かしたのかしら？？と胸がドキドキよくよく、話を聞くと、娘の自転車を保管しているとのこと。実は、３月上旬に、娘の自転車が遊びに行った先で盗まれてしまって探したものの見つからなかったし、中学になるにあたって、自転車を買い換える予定だったので盗難届も出さずに、諦めていたのです。もう、半年も前のことですっかり忘れていたのですが、盗まれた自転車は、町内の社会教育センターに乗り捨ててあったそうです。ところが、その自転車を乗り回して万引きをした男が補導され自転車には娘の名前のシールが貼ってあったことから、調べて電話をしてきたのでした。「まだ、自転車は乗れる状態だし、引き取っていただきたい…」と言われわざわざ家まで届けて下さいました。ところが、ただの盗難だけではなく、その自転車に乗って万引きをしていた男がいたために事細かに書類を作成しなければならなくて、家族構成から、私の職業・生年月日まで（何で必要あるの??）おまけに、ちゃんと自転車を受け取りました・・・という証拠写真も。警察の方って大変なのね見つかって嬉しい様な、犯罪（？）に使われていただけに、あまりイイ気はしない様な複雑な心境です。それにしても、盗難されて乗り捨てられている自転車が、本当に多いと、警察官の方も嘆いておられましたさて、明日から、いよいよ藤原先生のレッスン見学に行ってきますコメントのお返事＆ご訪問は帰ってからになりますのでご了承下さい。
2006.09.15
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グッズではないけれど…♪
少し前の日記に、指先を意識するために「コマ」をレッスンで使っているという話を書きました。折り紙で作ったコマを母からもらって、作りたいなぁ～と思っていたのだけれど作り方がわからなくて（母も、お友達からもらったものなので）コマっていたら(またまた寒いオヤジギャグを^^;)児童館の先生が教えて下さいました。この折り紙ごまは千葉県の金子さんが創作発表されたものだそうです。三枚の折り紙をジョイントさせて作るのですが、とてもよく回ります。回すところをが星型のようになっていて、持つときの指先の感じがなかなかイイし子供たちが自分でも作れそう折り紙を折ることは、指先の微妙な巧緻性が必要だし、脳にもいい刺激になるのでピアノにもいいかなぁ…。そういえば、大人の生徒さんで英語教師をしているＯさんが「ピアノをやっている子は、英語の上達が早い」と言っていました。英語にはリズム感が大事なのだそうです。前、「ピアノのできる子は算数もできる」という話を聞いたことがあるけれど…ということは、ピアノを習うと一石三鳥ってこと？？
2006.09.14
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恋の色
ずっと前の日記に、好きな色の話を書いたことがあったけれど、私の好きな「紫色」は今年の流行色みたい。娘とデパートに買い物に出かけたときも、ショーウィンドーのディスプレイにやたら紫色の物が飾ってあって、娘が「今年は、お母さんの色が流行るのかな…」って言っていたの。そしたら、昨日、車を運転しながらFMを聞いていたら「紫色のものを、一点取り入れていたら、流行に乗り遅れない…」という話をしていました。やっぱり、今年の秋冬は、紫色が流行りそう…ってことは、私は流行の最先端を行っている？？友達いわく、私のイメージカラーは「紫」らしいので、この秋はまさに地でいけそうです今朝、新聞の与謝野晶子の「みだれ髪」を読んでいたら許したまへあらずばこその今のわが身うすむらさきの酒うつくしきわすれがたきとのみに趣味をみとめませ説かじ紫その秋の花という歌が載っていて、注釈にうすむらさき＝恋紫＝恋…と書いてありました。へぇ～、紫って恋の色なのかななんだか、ますます紫色が好きになりそうです
2006.09.13
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おつまみセット
上の娘が、明日から大阪にいるお友達のところに3泊4日で遊びに行くので、今日の夕食は娘の好物ををろえてみましたトロトロ卵のオムライス・えびのフリッタースィートチリソースがけししとうのフリッター・スナップえんどう・カリカリじゃこサラダごぼうスティック・あさりの味噌汁ぶりだいこん・肉じゃが（残り物）年頃の娘は、太るのを気にして、あまりたくさん食べないのでお皿に少しずつかわいく盛り合わせたら、ペロっと食べちゃいました昨日作ったぶりだいこんと肉じゃがは、旦那が「味がしみこんでおいしい、おいしい」と、ほとんど一人で食べてしまって私は、ほんの一口しか食べられませんでした～～～～今週末には、いよいよ藤原先生のレッスン見学ツァーにでかけるので冷蔵庫の中のものをチェックしつつ、留守の間の食事をどうしようかと思案中です。ちょうど留守の日に、下の娘はソフトボールの試合があって、２日間お弁当持ちなので、困ったなぁ…初日のお弁当はがんばって作るとして、いったい何時に起きればいいんだろうこの年にして初めての一人旅なので、ウキウキ・ドキドキ週末の天気が気になります…それより、無事に行く事ができるだろうか…^^;
2006.09.12
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いちじくの赤ワイン煮
無花果をたくさんいただいたので、ルクルーゼで赤ワイン煮を作ってみました。赤ワインとシナモンステッィックをグツグツ煮てから、皮をむいた無花果とグラニュー糖・シナモン・レモン汁を入れてクッキングペーパーを落し蓋がわりにしてグツグツ弱火で煮るだけ。いい香りの赤ワイン煮ができました祖熱がとれたら冷蔵庫で冷やします。カスピ海ヨーグルトに添えて食べました。ちょっとリッチな味で美味しかったです今日はルクルーゼを使って、ぶりと大根のあら煮や、牛スジ入りの肉じゃがも作りました。ルクルーゼを使うと、普通のお鍋より、味がよくしみこんでお肉もトロトロになります。上の娘が、デザートにバニラビーズ入りカスタードクリームたっぷりのプチケーキを作ってくれました飾りについていたミントの葉を食べた主人が「これって何？」娘 「ミントだわ」主人「食べれるの？」娘 「普通は食べないよ」主人「食べちゃった…＞＜；」というので私 「よくミント（見ないと…）」と言ったら、呆れた娘は聞こえないふりをしていましたし～らけどり飛んだぁ～（爆）
2006.09.11
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ルクルーゼのシチューランチ
今日は、高校時代の友達Ｒちゃんと久しぶりに会うことになり先輩のお店ポンレヴェックに行って、ランチをしてきました。何を食べようか…と迷ったけれど、やっぱりこれこれ「シチューランチ」大きく切ったお肉と野菜がゴロゴロ入っているシチューランチルクルーゼを使って作るから、お肉もトロトロ、野菜も味がしみ込んで美味しい～サラダがついて、パン食べ放題で1000円だから、お値打ちだよねしかも、デザートまでサービスしてもらっちゃったありがとう～、先輩その後、月に一回習っているパン作り教室に、娘の代理でＲちゃんが飛び入り参加して一緒にパンを作ってきました今日作ったのは「あんドーナツ」生地にあんを包むのがなかなか大変で苦労しました出来上がりはまずまず…美味しかったですでも、これは家ではできないなぁ…。作るの大変なんだもん
2006.09.10
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さやえんどうとだんごとさくらんぼ♪
昨日、娘が作ってくれた「消しゴムスタンプ」にビビビ…ときて、私も作ってみましたさやえんどうとだんごとさくらんぼ、それにトンボです。娘が作ってくれたさやえんどうは、グッズとして使うには、ちょっと小さかったので、大きいサイズで作ってみました。これは、１の和音の音を書かせたり、弾く鍵盤の色（白黒）を塗らせてみようかなだんごは１の和音の意識付けに…。パーティーＢで習う１の和音のうた「ひとつとばしで いっしょにひけば いちのわおん ひびく～」１という記号が真っ直ぐなので、まっすぐ串に刺さっているおだんごは１の和音のイメージに。さくらんぼは属７の和音の意識付けに…。属７の和音のうた「うえのふたつをいっしょに ひいたらほら、ぞくしち～」仲良く隣同士並んでいるさくらんぼは属７の和音のイメージにピッタリそれにね、こうして逆さにすると…属７の記号に見えるでしょうトンボは、目玉が五線のステップ（２度）の音に似ているから、お隣ステップの意識付けに…。さて、子供たちの反応はいかに…？？今度のレッスンが楽しみ～
2006.09.09
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マメな娘に感激～♪
前から気になっていたものの一つ「消しゴムスタンプ」面白そうだからやってみたいな…と思いつつ、なかなか出来なかったのだけれど先日、100円ショップで「消しゴムスタンプ」用の消しゴムを入手し、「消しゴムスタンプの本」を買って、暇なときにやろうかなぁ～と思っていたら、最近、「消しゴムスタンプ」にはまっている娘が、こんなものを作ってくれました ちょっと、小さくて見にくいかもしれませんが、私が感激したのは、このスタンプです。わぉ～な・な・な・なんと「えんどうまめ」ではないの～ほんと「マメ」な娘だわ（笑）でも、これって、もしかしてレッスングッズになるかもいや～ん、またまた私の頭がビビビときちゃったわ～（笑）それにしても、前の日記にも書いたけれど、将来「雑貨や＆カフェ」をやりたいなんて言っている娘はちゃっかり「usa cafe」（娘の愛称はうさこ…なので^^)なんてスタンプまで作っていました
2006.09.08
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ＵＤＯＮを見てきました
昨日は水曜レディースデーだったので、ＵＤＯＮを観てきました。思わぬいきさつから、コラム編集社で働くことになって、「うどん」の特集を載せたことによりうどんブームが巻き起こる…という話ですが、｛笑いは健康のもと、笑いは胃液より消化を助ける｝そうで、ストレス解消（？）にもぜひお勧めの映画です。笑いの中にも、一つの事に向かって進んでいくひたむきな気持ちがあり、頑固親父とのちょっとホロリとする場面もあり、見終わって心が温まる映画でした。何と言っても美味しいうどんの場面がたくさん出てくるので、帰りに買い物をしながら、思わず讃岐うどんを買おうかな…と思ったほどです食べ物には、その時々に「流行」のようなものがありますが、「本当のふるさとの味」は、心と体の中にずっと残るものですね。私の友人で、今は横浜に住んでいるＨちゃんは、こちらにかえってくると必ず「味噌煮込みうどん」を食べに行きます。私も、もしどこか他の土地に住んだら、やっぱり「味噌煮込みうどん」が食べたくなるかな…あなたにとって「ふるさとの味」「忘れられない味」って、どんな味(食べ物）でしょうか？
2006.09.07
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これも、グッズ？？
先日upしたさやえんどう型のボートで使ったフェルトボールは、以前にもこんな風に飾りにしていました。教室の壁にかけてあるので、知らない間にＡクンが悪戯して、ボールの位置が変わっていたりしますこのフェルトボールを使って、ちょっとした雑貨を作ってみました。ヘアーゴムとブローチ７色のクリップ他にも可愛いので色々作れそうですが、昨日Ｍ先生とＩ先生にプレゼントしたところ、今朝、メールで「あのクリップって、どうやってレッスンで使うの？」って。「すみません、雑貨なのでお好きなように利用してください…」と返信しましたが、強いていうなら、７つの音を覚えるのに使ったり、指先のタッチポイントを教えるのもいいかな昨日、東急ハンズで見つけたのはこれです白黒ブタのスタンプですどうやって使うかと言うと、このように木片の裏表ににスタンプして駒を作ります。そして、１２調のサイコロを振って駒を並べるというわけフリーページで紹介したオセロゲームと同じ要領で使います。この白黒ブタのグッズは以前にも載せましたが、なかなか愛嬌もあって子供たちの人気者です。今度の駒は、生徒たちにプレゼントして「五指のポジション」を楽しく覚えてもらおうと思います。ペタペタスタンプして、カードも作っちゃお～っと
2006.09.06
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バスティン研究会・定例会♪
毎月第一火曜日は、バスティン研究会の定例会があります。今日は「聴音・楽典パーティーＣ」の検証でした。改めて再確認したことは、パーティーＣに入るまでに、線の音と間の音をしっかり認識させ、２４枚のフラッシュカードの音を読めるようにしておくべきだということです。そして、Ｍ先生がバスティン先生のレッスン見学ツァーで実際に見てきたレッスンから大譜表の一番低いＧの音を「真ん中Ｃから二つしたのＧの位置」一番高いＦの音を「真ん中Ｃから二つ上のＦの位置」と言ってバスティン先生が鍵盤の位置を指導していたという話は、まだ、鍵盤の位置がはっきりわからない子供に、的確でわかりやすい伝え方だと思いました。今までは、肩幅を広げたぐらい…とか、「前へならえ」をしたときの手の位置…というような大まかな指導の仕方でしたが、今度から早速、この方法で指導していこうと思いますまた、改めてテキストを見てみると、本当にいろいろ挿絵の中に隠されたメッセージがあって驚きでした。帰りに、東急ハンズに寄ったら、ちょっと面白い物をみつけたのでまた、レッスンで使ってみようと思います。それは何かって？またのお楽しみ…そういえば、もう、来年のスケジュール帳が売っていました。今年の９月から書き込めるものや、１０月から…というのもあってどうしようかな…って、迷ってやめてしまいましたがもう、そんな季節なんですね…。今年も残り4ヶ月です。
2006.09.05
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入れたり出したりして楽しむ♪
私が住んでいるＹ市は、川や海も近いので、川べりにボートが何隻も停まっているとこがあります。こんな風にきれいに整頓されて並んでいます。横から見るとこんな感じ…ちょとカヌーみたいでしょう上から見るとこんな感じ…あらら？カラフルなお豆が入っているみたい…？近くへ行ってよ～く見てみると、お豆に見えたのは五色のフェルトボールでしたこのフェルトボールは、取り出すこともできます。7つの音に色を当てはめて指導しているので（Ｃ赤・Ｄ黄・Ｅ緑・Ｆオレンジ・Ｇ青・Ａピンク・Ｂ白・♯♭の音は紫）舟に見立てたサヤの中に、例えばサイコロを振ってＣが出たら、Ｃの五指のポジションの音の豆を入れます（ＣＤＥＦＧ→赤黄緑オレンジ青）グループレッスンの時は、みんなでやることができますし個人レッスンの時は「１２艘の豆ボート」を作ることも出来ます。この時、♯♭のつく音は紫のフェルトボールを入れるので、何の音に♭がついているのか何の音に♯がついているのかも、ポイントになります。カラーのフェルトボール（豆）を入れたり出したりして遊ぶのもよし飾って見て楽しむのもよし以前「五つ子グリンピース」を作ったときに、すでにアイディアはあったのですが、肝心なフェルトボールが手に入らず、やっと作ることができましたさて、今日のレッスンで誰にやらせようかな～
2006.09.04
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大きくなった子供たち
Angelaさんから届いた「かわいいこども：マザーリーフ」チョロチョロ、お髭のような白い根っこが生えてきたと思ったら、小さな芽がニョッキリ今日見てみたら、かわいい葉っぱが4枚になっていましたすごいすごい、どんどん大きくなる子供たちどこまで大きく育つか、とっても楽しみです
2006.09.03
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ソルフェージュのレッスン♪
毎月第一土曜日はソルフェージュのグループレッスンですが、中学生以上のグループは全員部活動のため欠席でした。この辺りの学校は、部活動に拘束される時間が多いので仕方がないのですが…小学生の中～高学年グループでは、先月やった音名うすのろばか(４ヶ国語の音名のバイリンガルゲーム）のおさらいをして、今日は１２の調の調号とポジションをやりました。五指のポジションはわかっても、それを音名で書かせると、意外に♭と♯を間違えたりするので、「弾けるだけじゃなく、音名もサラサラ言えないと、修行不足だよ～」と言いながら、１２のポジションを確認した後で、「いとまき全調」を伴奏君のディスクに合わせながら弾きました。バスティンのパーティーから育ってきた子は、嬉しい事にスラスラ弾けるんですよね残念ながら、バイエルで指導をした子は、ポジション移動が苦手なようです。…というか、黒鍵が苦手みたい^^;幼児期にバスティンで導入すると、黒鍵だろが、白鍵だろうが、「ポジション」として、理屈ぬきに吸収してくれる気がします。それを、ベーシックスになったときに、もう一度理論で裏づけする…。Ｎちゃんは、中学１年のお姉ちゃんより、調号のことなどよく理解できていますソルフェージュも、休まずに毎月来てくれて「絶対に休みたくなぁ～い」って、今日も嬉しい事を言ってくれました。幼稚園～小学低学年のグループでは、リズムカードを使って、好きなリズムカード並べてをたたいたり、聴いたリズムカードを見つける→たたく→弾くをしました。「ちゃんと、目は音符を見てね」と言っているのに、私と目を見てたたいているＡクン。「Ａくん、先生の顔には音符は書いてないよ～」と言ったら、みんなが大笑い先日の藤原先生の講座でも、「リズムカードをたたくときの目線が、読譜につながってくる」というお話をされていました。とくに、段が変わるときの目線の動かし方は、実際に先生がどういう目線でやっているのか｛先生の目の動き｝を見させるのもイイ方法だと言ってみえました。リズムのあとは、おはじきを使った簡単な聴音をしました。Ｃの音を弾いて、いくつ聴こえたか、聴こえた音の数だけ｛赤色のおはじき｝を取ったり、慣れてきたら、ＣとＤの音を混ぜて（Ｄは黄色のおはじき）取らせたりしました。聴くということは集中することにもつながるので、短時間でも少しずつ聴音をしたいと思います。さいごに「よろこびのうた」をリズムうちさせ、指番号で歌い、音と音をネックレスして（線でつなげて）音の方向を確かめました。それから、担当する音を決めて、ミュージックベルを持って練習しました初めての割りには、なかなか上手にできました。みんなも、きれいな音にとっても嬉しそうで、「お家では、鏡の前で、持っているつもりで練習してね」と言ったら、Ｍちゃんはすっかりその気になってポーズをとっていました。今日は、夏休みの間、練習をがんばった褒美に、先日買った「どんぐりごま」をプレゼントして、最後にみんなで回して遊びました。もちろん、こまを持つときの指の形に私の願いがこめられていることも伝えてね…
2006.09.02
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新しいグッズ♪
今日から９月新学期の始まりだというのに、朝はドシャブリで肌寒いぐらいでした。さて、昨日、東急ハンズで見つけたものは、こんなかわいい蜂のマグネットですぶんぶんぶんはちがとぶさて、蜂は何匹いるかなぁ～？もちろん、８（ハチ）匹ですよねおぉぉ～サブイ～エアロビ（五指で弾ける曲）をさせるとき、音の方向を指導したり歌詞の「飛ぶ」のところで音がスキップするところから藤原先生もお勧めの一曲これを導入するとき、このマグネットを使うと一目瞭然で楽しいかな～もう一つは「線と間」を指導するときに使えるかな…「一位、第一のコース いっか～ん 」ず～～～っと、前にsewing-mamaさんが日記で書いていたものと同じかしら？なんとも、愛嬌のあるマグネットで「かん」を指導するときに使おうと思います夏休みカレンダーのご褒美にプレゼントする｛どんぐりごま｝も、買いました生徒さんたちには、指先を意識するために｛駒になるブロック｝を持たせています。これは連結させて使うブロックの一つですが、ちょうど赤と青があるので右左の確認に使います。そして、↑こんな風に持たせて、「指先に集中～」といいながら１・２・３…と数えます。すると…指先に、こんな○印がついて、タッチポイントもわかります。コマのように回す事もできるし、ブロックのように使うこともできるので待ち時間に、これを使っていろんな物を作ってくれます。｛どんぐりごま｝は、指先のタッチポイントを意識させるのにとてもいいのですがマムシ防止にも役立ちそうです。逆立ち回しをするときに、駒を指先でしっかりつかんで集中して回さないとうまく回りません。逆立ち回しは結構難しくて、昨日の夜、下の娘と夢中になって練習していたら１２時を過ぎてしまいました駒は、一袋に６個入っていたのですが、娘いわく「お母さん、こまが７個あったら、ドレミ…になったのにね」だって思わず、笑ってしまいました。この娘にも、｛アイディアグッズ病｝が、かなり伝染しているようです（爆）
2006.09.01
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