PR
キーワードサーチ
▼キーワード検索
ＢＡＴ横室純一
日本語を構成する音声一音一音をどのように発声指導し獲得させるのか、それが「言葉のない子の言語指導」の出発点・・長年に渡り家庭訪問指導をしていると多くの指導課題が見えてくる
カレンダー
コメント新着
コメントに書き込みはありません。
フリーページ
2007.01.12
カテゴリ： 発達障害
指導スケジュール（概要）＜８＞
７ 日常的な単語の形成
日常使用頻度の高い単語から形成指導を行うことが大切です。ここまで来ると音声配列などを気にする事なく単語を選択して良いでしょう。指導した単語が日常で頻繁に自発できるような環境への配慮も必要です。
発達障害「指導相談コーナー」
http://bbs.infoseek.co.jp/Board01?user=campbell_hp
７ 日常的な単語の形成
日常使用頻度の高い単語から形成指導を行うことが大切です。ここまで来ると音声配列などを気にする事なく単語を選択して良いでしょう。指導した単語が日常で頻繁に自発できるような環境への配慮も必要です。
発達障害「指導相談コーナー」
http://bbs.infoseek.co.jp/Board01?user=campbell_hp
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2007.01.12 10:37:37
[発達障害] カテゴリの最新記事
-
最重度・重度発達障害児者＝言葉のない子… 2013.07.20
-
最重度・重度発達障害児者＝言葉のない子… 2013.07.07
-
最重度・重度発達障害児者＝言葉のない子… 2013.06.23
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
