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2020年10月12日
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295:小1の国語教科書
――第11講義:知育タンスの引き出しよりすぐり


丸谷才一『思考のレッスン』(文春文庫)に、おもしろい記載があります。本書は山本藤光の「文庫で読む500+α」では、「知・教養・古典」ジャンルの第2位として評価しています。本当に勉強になる本なので、ぜひ読んでいただきたいと思います。
丸谷才一はジェームス・ジョイス『ユリシリーズ』の翻訳で有名ですが、古典を言語空間の中心にすえた稀有な作家です。

さて本題ですが、引用してみます。「たとえば、小学校一年の国語の教科書で最初に出てくる文章にこんなものがあります」との前文がついて、教科書が紹介されている。
――はるの はな/あおい あおい/はるの そら/うたえ うたえ/はるの うた
(教育出版『国語一 上』)
――みんな/あつまれ/もりの なか/あおい うみ/みつけた/なみの おと/きこえた/みんな/はしれ」
(光村図書『国語一 上』)

 これら2つが採択率で1位と2位とのことです。丸谷才一の驚きの言葉を紹介しましょう。
――言うべきことが何もない人たちが、言うべきことが何もなくて書いた文章がこれなんです。だから「チープな」日本語になるのは当たり前なんです。(丸谷才一『思考のレッスン』文春文庫P267より)

なるほど、ひどい。こんな「チープな」文章で、小学一年生にどうなってもらいたいのだろう。これが教育のスタート場面だとすると、寒気がします。「いま」の小学一年生の国語教科書の、最初のページはどうなっているのでしょうか?
山本藤光2018.01.20初出、2019.01.02改稿





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最終更新日  2020年10月12日 03時50分48秒
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