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2006.08.26
テーマ： 塾の先生のページ(8623)
カテゴリ： 保護者＆生徒へ
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因数分解が何の役に立つか論じているサイトがあって、
その議論を眺めていて思った。
中３の夏休みに、因数分解の勉強していてぇ
ふと、こんなもん将来役に立つんかいなと
思ったときのことやけどぉ
そんな考えを打ち消して、一所懸命勉強して
因数分解が何の役にたつのか、将来議論できる側に
まわるのかぁ
ずっとそんなこと考えてて
勉強わからなくなって、因数分解はおろか
数学的思考を使う必要すらまったくない生活を
送るのかはぁ
自由だぁあああああ！
１つ言えることは、因数分解なんて
ただの道具に過ぎないっていうこと。
そして、道具は使う人次第で
有用にも無用にも凶器にもなる。
その道具を使って何ができるかではなく
何に使うかが大事である。
それ以前に塾としては、そんな逃げの言葉を
因数分解が何の役に立つか論じているサイトがあって、
その議論を眺めていて思った。
中３の夏休みに、因数分解の勉強していてぇ
ふと、こんなもん将来役に立つんかいなと
思ったときのことやけどぉ
そんな考えを打ち消して、一所懸命勉強して
因数分解が何の役にたつのか、将来議論できる側に
まわるのかぁ
ずっとそんなこと考えてて
勉強わからなくなって、因数分解はおろか
数学的思考を使う必要すらまったくない生活を
送るのかはぁ
自由だぁあああああ！
１つ言えることは、因数分解なんて
ただの道具に過ぎないっていうこと。
そして、道具は使う人次第で
有用にも無用にも凶器にもなる。
その道具を使って何ができるかではなく
何に使うかが大事である。
それ以前に塾としては、そんな逃げの言葉を
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Re:因数分解のブルース(08/26)
りんごアンテナ
さん
こんにちは
＞それ以前に塾としては、そんな逃げの言葉を
＞はかせているようじゃだめだしね。
全く同感です。
塾はそういう議論をする場ではないと思います。
これからもよろしくお願いします。
(2006.08.26 16:17:36)
＞それ以前に塾としては、そんな逃げの言葉を
＞はかせているようじゃだめだしね。
全く同感です。
塾はそういう議論をする場ではないと思います。
これからもよろしくお願いします。
(2006.08.26 16:17:36)
Re[1]:因数分解のブルース(08/26)
にぁ２３０８
さん
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