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2007.08.09

「教える」ことで、わかることもある。

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★今日のフォーカスチェンジ♪

「教える」ことで、わかることもある。

演劇部ネタがつづいていますが、
よろしくおつきあいください。(^^ゞ

演劇部外部指導員になって、早いもので９年目。

このところ、
あちこちからワークショップを頼まれる機会も増え、
こうした場のひろがりを、とても喜んでいます。

以前ほど、演劇部の稽古に出ることができなくなりました。

新しく入ってくるメンバーに、
基礎レッスンをきちんと指導する時間もなかなかとれません。

そこで思いついたのが、「指導方法伝授のためのワークショップ」。

長期休みに、３日ほどとって、集中練習をしました。

部員たちが、私の代わりに、新しく入ってくるメンバーに、
基礎レッスンを指導できるように、
どういうふうに指導したらいいかを、指導したわけです。

一つひとつのレッスンを、指名して、
実際に「教える」役になって、やってもらいます。

導入の声かけから、注意すべきポイントなど、

これが、とてもよかったのです。

今まで、受け身で体験していたレッスンを、
みんな、がぜん、真剣に取り組むようになりました。

「教える」内容は同じでも、
その子によって、表現の個性はさまざまです。

そのレッスンを自分のものにしていっていることが、
はたから見ていてもよくわかりました。

「教える」って、一番の勉強方法ともいいますものね。
あらためて、実感してしまいました。

余談ですが、おもしろいこともわかりました。

子どもたちが、そのときに使う言葉が、
私がいつも使っている言葉そのままなのです。

いつのまにか、自然に覚えてしまっているのですね。

うっかりしたことは言えないなあと、冷や汗をかいた次第です。

－－かめおかゆみこ発行
　　　「今日のフォーカスチェンジ」
第７３号（２００４年１月１２日発行）より

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