フォーカスチェンジ・フラッシュ

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2007.11.10

なぜ、私は、「フォーカスチェンジ」を書いているのか。

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★今日のフォーカスチェンジ♪

なぜ、私は、「フォーカスチェンジ」を書いているのか。

私は、いま、演劇的手法を使った、
ワークショップを、あちこちで開催しています。

演劇的手法といっても、
別に、劇をつくるわけではありません。

演劇のもっている特性を生かして、
自分を表現したり、ひとの気持ちを受け止めたり、

ワークショップの目的なんです。

ワークでは、いろいろなことをやります。

たとえば、これはほんの一例ですが、

「いじめ」をテーマにとりあげて、
そういう場面を、みんなでつくってみる、
というワークもあります。

いじめるがわ、いじめられるがわ、傍観する周囲。
それぞれの役になって、演じてみます。

ただし、これは、
「いじめはいけない」というこたえを
誘導するためのものではありません。

そうすると、それぞれがいろいろなことを考えます。

ときには、考えたことを、
お互いに話し合ってみることもあります。

結論は出さず、それらを、ただ、共有しあいます。

「自分以外のもの（状況）になってみる」

私たちは、
「いろいろな考えかた・生きかたがあるんだ」
ということを、理解しはじめます。

そうすると、「こうでなければ駄目」という、
固定的な考えかたから、少しずつ解放されていきます。

さまざまな「他者」を、受容する力が育ってきます。

そう、まさに、「フォーカスチェンジ」の体験なのです。

私は、劇指導の現場などで、よく、こう言います。

「私たちは、普通、一生に一つの
　人生しか体験することができません。

　でも、演劇では、何十通りもの人物を、
　そして状況を体験することができます。

　どうぞ、その、たくさんの『他者』を、
　自分のなかに生かしていってくださいね」

この、「何十通りもの人物」＝「考えかた」を、
もっと、多くのひとと共有したい。

私自身が得た気づきを提供しながら、
私自身もまた、ともに、学んでいきたい。

そう思って、書き始めたのが、このメルマガ、
「今日のフォーカスチェンジ」なのです。

－－かめおかゆみこ発行
　　　「今日のフォーカスチェンジ」
第１７４号（２００４年４月２２日発行）より

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