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2011.09.08

脚本を書くということ

カテゴリ：カテゴリ未分類

脚本を書くということ

今年(２００８年）も、横浜市で
中学校創作劇発表会が
おこなわれます。

それに併設して、同じく
市内の中学生を対象にした
創作脚本コンテストが
おこなわれます。

その審査員を、
最初の年からつとめています。

今年、届けられた脚本の数は
５１編になりました。

過去最高の数です。

寄せられた１編１編を、
ていねいに
読ませてもらいます。

そして、全員に、
コメントを返します。

　　１人３分程度ですが、
　　音声で吹きこんだものを、
　　ＣＤにしてわたしています。

正直言って、作品の
レベルはさまざまです。

でも、どの作品からも、
表現したいという思いが、
伝わってきます。

以前に、
こんなことがありました。

ある学校から届けられた
何本もの脚本のなかに、
脚本のかたちに
なっていないものが
ありました。

物語のあらすじだけが、
書かれていたのです。

「これでは、コメントの
　返しようがないなあ」

しかたがないので、
顧問の先生に
お電話をしました。

先生が、電話の向こうで、
明るくお返事されました。

「部活全員で書こうって、
　盛り上がったんですよ」

　　（だから束で届いたのか…）

　実は、その子は、
　知的ハンデをもつ子です。

　でも、みんなが出すなら
　自分も出したいと言って、　　
　一所懸命書いてきたんです」

　　（そうだったのか…。じーん）

　かめおかさんなら、きっと、
　対応してくれるだろうと
　思いまして。ははははは」　　

　　（ははははは…って、おい！）

ええ、もちろんちゃんと
コメントは返しましたとも。

また、あるときは、
屈折した感情の葛藤を
感じさせるような作品にも
行き当たりました。

やはり気になって電話すると、
顧問の先生が、
こんなふうに話されました。

「この子は、クラスのなかに、
　なかなか溶けこめないで
　いる子なんです。

　でも、書くことによって、
　自分の内がわを
　見つめ直しているんだと
　思います」

私も、思いをこめて、
コメントを返しました。

詩や小説とちがって、
脚本を書くには、独特の
むずかしさがあります。

舞台では、つねに、
全体が見えているという
ことです。

部分だけを切り取って
見せることはできません。

だから、主人公だけでなく、
すべての登場人物が、
きちんとまるごと
描かれる必要があるのです。

そのまるごとである存在と
存在が、出会うところに、
ドラマが生まれるのです。

もちろん、すべての作品が
そのように書けている
わけではありません。

（私自身の作品も含めて）

でも、少なくとも、
書く過程においては、
それを考えずには、
脚本にはならないのです。

だから、
脚本を書くということは、
それぞれにことなる
人間を考える作業であり、
人生を考える作業だと
いうことなのです。

１０代の多感な時代に、
そんな作業に取り組むことは、
きっと、生きるうえで、
何らかの意味をもつだろうと。

そんなふうに、私は
思っているのです。

そのお手伝いと、
ほんの少しのはげましに
なりたいと、こうして
関わっているのです。

子どもたちばかりでは
ありません。

すべてのひとが、
自分のこころにたいして
そんなふうに、
ていねいに思いを馳せる
ことができたなら…。

そして、
自分以外のひとにも
同じく、思いを
寄せることができたなら…。

たぶん、この世界は、
もうすこし変わるだろうと
思うのです。

そのためにできることを、
自分にできるかたちで、
一つひとつ、やっていく
ことが、大切なのだろうと。

たくさんの思いを載せた
５１編の作品を前に、
いま、そんなことを
思っているのです。

－－かめおかゆみこ発行
　　「今日のフォーカスチェンジ」
　　第１５５７号（２００８年２月３日発行）より

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