我が家の2歳児と一緒に遊ぶ。
基本的に機嫌がいいが、時に イタイ 。(^^)
爪を立てて唇をつかんでくるのだ。
髪の毛をつかんでひっぱることもある。
とにかく痛いし、保育園でお友達にもやってしまうので、
「やめて、いたい」
と言って止める。叱る。
こういう風に 「それしたらダメ!」
と叱ることはよくあるが、
僕としてはその後に必ず 「これをしたらいい」
というのを
セットで教えるようにしている。
ひっかいたりつかんでひっぱるのに対しては、
「 てー パー
」(手のひらをパーにする)
とずっと言い続けている。
特に下の子をつかんで泣かせたりするので、
そのたびに 「てーパー で よしよししてね」
と声かけする。
もちろんこっちでやって見せて、
本人にもしてあげる。
「ダメ!」
と言われて泣いていたのが、
「てーパー」
で手のひらマッサージぐりんぐりんとしてあげると
喜ぶ。
今泣いたカラスがもう笑った。
もう一つ、2歳の娘の悪い癖は「 かむこと 」。
保育園でお友達にかまれることもあるようで、
腕についたかまれた跡をよく見せてくれる。
(保育園ではかみ合いがはやっているのか?)
僕も娘とじゃれていると、時に急にかまれて
イタイ思いをする。
もうしっかり歯が生えているので、
こいつは イタイ
。
本人は遊びのつもりのようだが、
もしかすると食べ物と思っているのかもしれない。(^。^;)
これもまた、そのときすぐに
「いたい!やめて!」
と注意する。
怖い顔で急に怒るので、本人は泣く。
さあ、そうするといつものパターンで、代替行動を示さなければならない。
とはいえ、急に思いつかない時もある。
とりあえず、「クチ」でおいたをするときは、その「クチ」でもって他の行動を何でもいいからさせる、というのが
代替行動の基本パターンである。
今回僕が思いついたのは
「 フーフーする
」だった。
普通にフーフーするだけでは
今泣いたカラスがもう笑う、までには至らなかったので
思いっきり大げさに顔をくしゃくしゃにして最大出力でフーフーしてやった。
ウケた。
やはり代替行動は本人にウケなければならない。(笑)
そうすると、おもしろがってやってくれる。叱った後の悪い気分もひきずらずに、
すぐに笑顔に切りかえられる。
ちなみに、あとでヨメサンに
「もっといい代替行動ないかなあ」
と言われた。
もっといい代替行動があるかもしれない。
でも、とりあえずは、思いつきで何かしらの代替行動を提案することに意味がある。
そして、そういう子育ては かなりオモシロイ。
・・・今日は珍しくエッセイ風で書いてみました。
今読んでいる子育てエッセイ漫画「ママぽよ」の影響で。(^。^;)「ママぽよ」面白いです。子育て中の方はぜひ読んでみてください。
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