きょういく　ユースフル！　～　僕は触媒になりたい　～

「音楽療法」の本を今読んでいます。

『 子どもの世界をよみとく音楽療法 特別支援教育の発達的視点を踏まえて』
（加藤博之・発達支援教室ビリーブ、明治図書、2007、税別2400円）

音楽療法では、言葉での指示・命令ではなく、音楽の雰囲気でさせたい活動にいざなう、ということができます。

よく使われるのはピアノですが、歌で雰囲気づくりをすることもできます。

さっそく、我が家でもやってみました。

お風呂になかなか入ろうとしない子どもたち。

「お風呂に入りなさい！」と言うのをやめて、即興で歌を作ってはやしたてました。

リズムよく、

♪「おっふろに　いっこお！　おっふろに　いっこお！」（以下、延々と繰り返し（＾＾））

これに手拍子をつけると、子どもたち、のってきました。

ママのあとについて、さながらチビトトロの群れのように、はずみながら「おっふろに　いっこお」と口ずさみ、お風呂に入りに行きました。

（笑）

（＾０＾）