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2020.06.13
カテゴリ： 休校期間お役立ち情報
通級の巡回指導が再開し、巡回校に再び行くようになりました。
尊敬する音楽の先生に、 「音楽の授業、しにくくないですか？」 と尋ねました。
「歌う回数は制限するように言われています。」とのこと。
「だからこそ、1回1回の歌を大切にするよう、子どもたちにあらかじめ指導し、イメージを持たせてから、初めて歌わせています。」 と言われていました。
コロナ後の制約を、子どもたちの意識の高まりにつなげる。
1回の歌にかける、子どもたちの気持ちが、以前とは変わってくる。
「なるほど。そういう考え方、いいですね！」とお話ししました。
吹奏楽をしていた頃の、「 一音入魂
機会が限られていると思えば、その分、魂を込めて、その1回を大切にする。
現状では、歌以外にも、いろいろと制限がかかっています。
登下校、集会、朝会、座席配置、会話、学び合い、給食、掃除、運動・・・。
「これはだめ」「あれもだめ」に、教員も子どもたちも、ストレスがたまっています。
→「だからこそ、1つ1つを大切に・・・」
かけがえのない仲間たちとの時間を、本当に大切に、過ごしてほしいと思います。
尊敬する音楽の先生に、 「音楽の授業、しにくくないですか？」 と尋ねました。
「歌う回数は制限するように言われています。」とのこと。
「だからこそ、1回1回の歌を大切にするよう、子どもたちにあらかじめ指導し、イメージを持たせてから、初めて歌わせています。」 と言われていました。
コロナ後の制約を、子どもたちの意識の高まりにつなげる。
1回の歌にかける、子どもたちの気持ちが、以前とは変わってくる。
「なるほど。そういう考え方、いいですね！」とお話ししました。
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機会が限られていると思えば、その分、魂を込めて、その1回を大切にする。
現状では、歌以外にも、いろいろと制限がかかっています。
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かけがえのない仲間たちとの時間を、本当に大切に、過ごしてほしいと思います。
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にかとま
読書好きの小学校教師です。やってみてよかったことや、「これはおぼえておきたい」と思う情報を中心に、ブログを書きます。皆さんにとっても、何か役に立つ、何かの「きっかけ」になるものがあれば幸いです。(^^)
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