PR
サイド自由欄
カテゴリ
カテゴリ未分類
(7)塾の毎日(塾で起こったことを中心に)
(1720)塾の毎日(miyajukuの指導について)
(139)学習法
(144)教育を取りまく現状(全国・一般)
(159)教育を取りまく現状(神奈川・ローカル)
(247)神奈川県公立高校入試について(情報編)
(70)神奈川県の公立高校入試について(制度編)
(30)神奈川県公立高校入試について(問題分析編)
(32)神奈川県の公立高校入試について(その他)
(17)進学情報(神奈川県の情報)
(29)進学情報(広く全般的なもの)
(7)進学情報(学校情報/公立高校編)
(37)進学情報(学校情報編/私立中学・高校)
(42)進学情報(大学入試について)
(40)進学情報
(262)お薦めの本
(51)いい旅夢気分
(177)季節の写真
(59)独り言
(1128)miyajukuの宣伝です(^_^)v
(40)みんなへ
(238)御父母の方へ
(182)子育て
(22)そろばん塾・習字の筆っこ
(23)生徒たち
(57)今時の就活
(43)大震災と福島第一原発
(10)勇志国際高等学校
(6)お薦めの学習参考書
(3) 成績と学力を伸ば志…
nakakazu3310さん
塾経営者お奨めの逸… とある塾経営者ですさん
東大式超子育て法・… 中小事業の人さん
ＧＯＡＬ通信 masa/kさん
教師ブラックのフロク ブラック3232さん
海と山に～いだかれて シンバ５１５さん
School CAPA! Offic… 南の海の音がするさん
埼玉県所沢市で学習… Will-eduさん
学びの泉 ～五目ス… Mr. Hot Cakeさん
《読書グループ》塾… lekuchanさん
塾経営者お奨めの逸… とある塾経営者ですさん
東大式超子育て法・… 中小事業の人さん
ＧＯＡＬ通信 masa/kさん
教師ブラックのフロク ブラック3232さん
海と山に～いだかれて シンバ５１５さん
School CAPA! Offic… 南の海の音がするさん
埼玉県所沢市で学習… Will-eduさん
学びの泉 ～五目ス… Mr. Hot Cakeさん
《読書グループ》塾… lekuchanさん
2018.08.01
カテゴリ： 塾の毎日(塾で起こったことを中心に)
夏の前半の講習は中間点を過ぎています。
今日の午前中は、受験しない小学生のクラス。夏休み中の学習は既習範囲の復習をしつつ、一歩踏み込んだ問題を演習していくこと。それと、しっかりと式を作っていくことの習慣づけです。
学校の算数の学習は、たとえ文章題題だとしても数字はそのなかに2つしかなく、何となくかけるか割るか足せば答えは出ます。ほとんど問題文を読む必要はないのです。子どもたちはそうしたことに慣れきっているので、式が2つ以上になるととたんにできなくなってしまいます。
たとえば、こんな問題さえもできません。
問 まわりの長さが等しいひし形と平行四辺形があります。△の長さを求めなさい。
まず、ひし形の周りの長さを出し(12cm×4)、それと平行四辺形の周りの長さが等しい(48cm)ので、わかっている15cmの2本分(15cm×2)を引いて、2で割れば良いだけです。
(12×4-15×2)÷2
それができないのです。
なぜか?
ふだんから「何も考えずに書かれている数字をかけたり、割ったりして適当に答えを出すこと」に慣れてしまっているので、ちょっとでも考えなければいけない問題になると頭が考えることを停止してしまうのです。そうした小学生は山のようにいます。
そして、ほとんどの保護者の方がそれに気づいていません。
思考力が問われる流れがある中、小学生の現状はこんなものなのです。まずは、算数の問題で、複数の式を立てて解く問題の演習を数多くこなすこと。それが「思考力」へのはじめの一歩です。
今日の午前中は、受験しない小学生のクラス。夏休み中の学習は既習範囲の復習をしつつ、一歩踏み込んだ問題を演習していくこと。それと、しっかりと式を作っていくことの習慣づけです。
学校の算数の学習は、たとえ文章題題だとしても数字はそのなかに2つしかなく、何となくかけるか割るか足せば答えは出ます。ほとんど問題文を読む必要はないのです。子どもたちはそうしたことに慣れきっているので、式が2つ以上になるととたんにできなくなってしまいます。
たとえば、こんな問題さえもできません。
問 まわりの長さが等しいひし形と平行四辺形があります。△の長さを求めなさい。
まず、ひし形の周りの長さを出し(12cm×4)、それと平行四辺形の周りの長さが等しい(48cm)ので、わかっている15cmの2本分(15cm×2)を引いて、2で割れば良いだけです。
(12×4-15×2)÷2
それができないのです。
なぜか?
ふだんから「何も考えずに書かれている数字をかけたり、割ったりして適当に答えを出すこと」に慣れてしまっているので、ちょっとでも考えなければいけない問題になると頭が考えることを停止してしまうのです。そうした小学生は山のようにいます。
そして、ほとんどの保護者の方がそれに気づいていません。
思考力が問われる流れがある中、小学生の現状はこんなものなのです。まずは、算数の問題で、複数の式を立てて解く問題の演習を数多くこなすこと。それが「思考力」へのはじめの一歩です。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2018.08.01 12:13:02
[塾の毎日(塾で起こったことを中心に)] カテゴリの最新記事
-
移転しています 2019.06.11
-
miyajukuの作文教室 2019.06.04
-
「TRY-ANGLE」の授業 2019.05.31
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
