2007年11月の記事
全30件 (30件中 1-30件目)
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The Three Little Pigs
今日の読み聞かせ 1.The Three Little Pigs2.Teddy Bear Coalman: A Story for the Very Young (Picture Puffin)3.ORT Stage6 MSA：2冊4.ORT：Fact Finders MORE UNIT A：3冊5.ORT：Stage3 Wrens：6冊6.ポチポチのとしょかん7.アンジェリーナのクリスマス
November 29, 2007
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ORT Stage6
今日の読み聞かせ 1.ORT Stage5/MSB/：6冊2.ORT Stage6：3冊3.ORT：Stage2 More Fireflies A：6冊4.ORT：Fact Finders UNIT A：6冊5.たしざん6.１、２、３と一、二、三7.おとうさんをまって8.へいきへいき9.言葉辞典
November 28, 2007
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Clifford Phonics Fun2
今日の読み聞かせ（11月27日） 1.Clifford the Big Red Dog Phonics Fun Reading Program Pack 2(Clifford)：4冊2.ORT：Fact Finders Topic Starters：6冊3.ORT：Fact Finders MORE UNIT A：2冊4.ORT Stage6：6冊1.Clifford Phonics Fun2 はPhonicsを学ぶためのCD付の絵本です。12冊でPackになっていてPack1からPack6まであるようです。タロウがとても気に入って、一人でCDをかけて好きなところまで読んでいます。彼はまだ字は読めませんが、ページをめくるときに音がするのでページも正しくめくることが出来ます。借りてからほぼ毎日数冊ずつ聞いていますが、今日はCDについて自分でリピートしていました。タロウのレベルにちょうどいいようですので、続けて全Packを聞いてみたいと思います。
November 28, 2007
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ORT FACT FINDERS
今日の読み聞かせ 1.Oxford Reading Tree: More Fact Finders: Unit A: Clothes: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)2.Oxford Reading Tree: Stage 2: More Fireflies: Pack A (6 Books, 1 of Each Title) Including Teacher's Notes3.Oxford Reading Tree: Stage 2: More Patterned Stories: Pack A (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)4.ごきげんぶた5.まゆとおに6.ノーナさまのクリスマスブッククラブでORTのKipper以外のシリーズを借りてきました。子ども達も私も初めて目にするシリーズです。まずノンフィクションのFirefliesシリーズから読みました。全て写真で構成されています。今日はStage2です。“What is This?”“Boots and Shoes”“Making Prints”“Sorting”“Diggers”“Push and Pull”の6冊です。面白かったのは“Sorting”です。“I can sort the letters.”（これで1ページです）で始まり、“I sort them by their shapes.”や“I sort them by their colour.”、“I sort it by its size.”など、いろいろな分け方について写真で分かりやすく示しています。“Can you sort your jellybeans?”と聞かれるとタロウは張り切って“I can! I can！Colours!”などと興奮していました。でもやはりハナコには簡単すぎたのか、彼女は興味を示しませんでした。もう一つのORTのシリーズ、FACT FINDERSもとても面白かったです。今日読んだのは、読んであげるならStage2レベル（自分で読むならStage4）のものです。Myselfに焦点を合わせたシリーズで“Your Amazing Body”“Our Five Senses”“Keeping Healthy”“Playing Safty”“Clothes That Protect Us”“All Kinds og Toys”の6冊です。このシリーズは最初のページでKipper達がイントロダクションをするので、そのページでまず子ども達が興味を示しました。中身は絵だったり写真だったりいろいろです。どの本も面白くてこれから全てのStageをぜひ読みたいと思っています。
November 26, 2007
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ORT Stage4･5
今日の読み聞かせ（11月25日）1.Oxford Reading Tree: Stage 4: Storybooks: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)2.Oxford Reading Tree: Stage 4: More Storybooks: Pack A (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)3.Oxford Reading Tree: Stage 4: More Storybooks: Pack B (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)4.Oxford Reading Tree: Stage 5: Storybooks: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)5.Oxford Reading Tree: Stage 5: More Storybooks: Pack A (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)6.Oxford Reading Tree: Stage 5: More Storybooks: Pack B (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)7.かいものづくしこの3連休のはじめに100万語多読を推進している団体のブッククラブに入会しました。そこの図書館で久しぶりにOxford Reading Treeをみて、家にあるものよりさらにたくさんのORTのシリーズがあることを知り、子ども達は水を得た魚のようにORTに嵌っています。もともと家にも少しORTはあったので何回か繰り返して読んではいたのですが、この連休中の嵌り方は凄かったです。Stage1～Stage5くらいまでだったのでまだ字数が少なく、ある程度は読めるというものの、ここ二日間つづけて一日で一遍に30冊（！）読まされて大変でした。でもやっぱりORTはおもしろいですよね。子ども達も何回読んでも、Kipper達登場人物のの表情を楽しんだり、めがねや隣のおじさんなどの隠れアイテム（？）を見つけたり、それはもう楽しんでいます。もちろん絵だけでなく物語りも面白いですよね。タロウはもちろんですが小2のハナコまで、何度も声を上げて大笑いしています。私も久しぶりに読んでとても楽しかったです。
November 26, 2007
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ORT Stage1・2・3
今日の読み聞かせ（11月24日） 1.Oxford Reading Tree: Stage 1+: First Phonics: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)2.Oxford Reading Tree: Stage 2: First Phonics3.Oxford Reading Tree: Stage 3: Storybooks: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)4.Oxford Reading Tree: Stage 3: More Storybooks: Pack A (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)5.Oxford Reading Tree: Stage 3: More Storybooks: Pack B6.Clifford the Big Red Dog Phonics Fun Reading Program Pack 2(Clifford)7.ウィリアムのこねこ8.ひとしずくの水9.池－水辺の自然
November 25, 2007
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ORT Stage 1・2
今日の読み聞かせ（11月23日） 1.Oxford Reading Tree: Stage 1: First Words Storybooks: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)2.Oxford Reading Tree: Stage 1: More First Sentences 3.Oxford Reading Tree: Stage 1: More First Sentences A4.Oxford Reading Tree: Stage 2: Storybooks: Pack (6 Books, 1 of Each Title) (Oxford Reading Tree)5.Oxford Reading Tree: Stage 2: More Stories A6.Oxford Reading Tree: Stage 2: More Stories B7.だごだごころころ8.きんいろのとき
November 25, 2007
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Curious George Visits the Library
今日の読み聞かせ（11月21日） 1.Curious George Visits the Library (Curious George)2.The Magic School Bus level 2: Flies from the Nest (Scholastic Readers)3.はらぺこヘビくん4.ヘビくんどうなったとおもう？5.おさんぽとこちゃんトコトコトコ6.きょうはなんてうんがいいんだろう7.ぶたくんと１００ぴきのおおかみ8.へびかんこうセンター
November 25, 2007
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The Greedy Pyton
今日の読み聞かせ（11月20日） 1.The Greedy Python2.Goldilocks3.ウポポウポポポポタージュスープ4.こいぬがうまれるよ5.さつまのおいも6.かばんうりのガラゴ
November 25, 2007
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Hands Are Not for Hitting
今日の読み聞かせ（11月19日） 1.Hands Are Not for Hitting2.The Magic School Bus Lost in the Snow3.にわとりのおっぱい4.三びきのこぶた5.かばんうりのガラゴ1.タロウもハナコもとてもありがたいことにお友達を叩かないタイプの子でした。姉弟喧嘩はそれはもう時には手も出たりして激しいですが、お友達を叩いたということでお互いの親も交えるようなトラブルは今までに経験したことはありません。とてもラッキーなことだと感じています。このHands Are Not for Hitting は Hands come in all shapes, sizes, and colors.からはじまり、Hands are for saying hello.や Hands are for greeting and communicating. など、いろいろな手の使い方を示しています。greeting and communicatingでは、You can wave to a friend. You can shake hands when you meet someone. Waving or shaking hands shows that you want to be friendly.というように小さなお子さんでも分かりやすいように明快に説明しています。その後で There's something that hands are NOT for. の番です。Hands are not for hitting. Hitting isn't friendly. Hitting hurts. と続き、その後 How does it feel when someone hits you? と投げかけ、It hurts your body, It hurts your feelings, too. その上で、How does it feel when you hit someone else? と続いていきます。とにかく読んでいてとても分かりやすいです。4歳のタロウも問いかけがあるたびに、“It hurs.”“No hitting.”と答えていました。この本がいいなと思ったのは、hitしたらどうなるか→体も痛いし、心も傷つく。それではあなたがhitされたらどうか、あなたがhitしたらお友達はどうなるか、と順番に考えさせているところです。しかもその後には、Why do people hit? と問いかけ、Sometimes they feel..、sad：“Peter never plays with me.”、jealous：“I want that toy!”、scared：“Here comes that kid who teases me..”、angry：“I don't like it when my sister takes my things!”など、子ども達にも分かりやすいような心情を示した上で表現しています。“ ”内の台詞は挿絵の吹き出し部分です。さらにその後、ではそのように感じたときはどうしたらいいのかもたくさん例を示しています。他にもHands are for making music.やHands are for learning.、Hands are for helping.、Hands are for keeping safe.など、たくさんのHandsの使い方を気づかせてくれます。30ページ以上ある長い本ですが、タロウもハナコもかなり真剣に聞き入っていました。
November 20, 2007
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Little Red Riding Hood
今日の読み聞かせ（11月18日） 1.Little Red Riding Hood2.The Magic School Bus Gets Crabby (The Magic School Bus, Scholastic Reader Level 2)3.まめをそだてよう！4.ぶたはともだち5.はちみつだいすき
November 20, 2007
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A TREEFUL OF PIGS
今日の読み聞かせ（11月17日） 1.A Treeful of Pigs2.Pizza Kittens3.うんたろさん4.さぶろうと空とぶトナカイ5.ぶたのめいかしゅローランド6.ブタベイカリー
November 18, 2007
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Here comes Santa Claus
今日の読み聞かせ（11月16日） 1.I Love To Take A Bath (R.I.C. Story Chest)2.Don't Let the Pigeon Drive the Bus3.かつおぶしのまち4.えんまとおっかさん5.とちのき
November 18, 2007
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I Love to Take a Bath
今日の読み聞かせ（11月15日） 1.I Love To Take A Bath (R.I.C. Story Chest)2.Magic School Bus Arctic Adventure3.ふしぎなおきゃく4.きつねのテスト5.さんまいのおふだ
November 18, 2007
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Frosty the Snowman
今日の読み聞かせ（11月14日） 1.Frosty the Snowman2.The Pigeon Finds a Hot Dog3.おだんごスープ4.おとうとは青がすき5.ぼくんちカレーライス6.きゅうきゅうしゃのぴぽくん
November 18, 2007
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Froggy's Best Christmas
今日の読み聞かせ 1.Froggy's Best Christmas (Froggy)2.Yoko3.あっちゃんとゆびにんぎょう・100こめのクリスマスケーキ・サンタさんのいちにち4.ふしぎなおきゃく5.まあばあさんのゆきのひピクニック6.ふみばあちゃんのほしがき1.Froggyが大好きなうちの子ども達。Froggy's Best Christmas はもちろんはずせません。冬眠中のFroggy（カエルです）、Matthew（カメ）、Travis（クマ）をビーバーのMaxが起こして、みんなでクリスマスパーティーをするお話です。生まれて初めてのクリスマス、フロッギーは嬉しくて仕方がありません。いつもにも増して張り切ります。擬音語も擬態語もいっぱいでてきて、おきまりのフレーズもちゃんとあります。今回の “Oops!”croaked Froggy, looking more red in the face than green. はクリスマスツリーの天辺に星をつけようとしてツリーを倒してしまったときに使われていました。タロウはこのフレーズが大好き。いつもこのフレーズを楽しみにしています。最後のページにSanta Owlがでてきて “HO HO HO!”と鳴いていたのがなぜかタロウ・ハナコ、ともに大うけでした。
November 13, 2007
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Frosty the Snowman
今日の読み聞かせ 1.Frosty the Snowman2.Here Comes Santa Claus3.だいず えだまめ まめもやし4.パンクしゅうり5.わたしのあかちゃん6.となりのモリタ1.2.今日の本はFrosty the Snowman（風も雪もともだちだ）、Here Comes Santa Claus（サンタクロースがやってくる） ともに歌の本です。「風も雪もともだちだ」は一瞬どの歌だっけ？と思われる方もいらっしゃると思いますが、メロディはどなたでも一度は耳にしたことがある曲だと思います。どちらの本も楽譜つきです。子ども達と歌いながら見ても楽しいですし、CDとあわせてながめても面白いと思います。
November 12, 2007
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Merry Christmas, from Biscuit
今日の読み聞かせ（11月11日） 1.Merry Christmas, from Biscuit2.Being Me (Rookie Readers)3.やまなしもぎ4.ばばばあちゃんのやきいもたいかい5.ゆうこのあさごはん6.さがしてあそぼう秋ものがたり1.Merry Christmas, from Biscuit は人気のBiscuitのシリーズです。おばあちゃん達にクリスマスプレゼントとして、Biscuitとクリスマスの写真を撮ってクリスマスアルバムを作成します。Biscuitとクリスマスツリー、Biscuitと暖炉の前などかわいい写真をたくさん撮ってプレゼントします。後半から“Now it's you turn!”となっていて、自分で写真を撮って貼るためのページがあります。“This is me”からはじまって、“My Christmas Tree”“My Christmas Wishes”など合計5枚のページがあります。これから子ども達は喜んで作成しそうです。
November 12, 2007
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The Relatives Came
今日の読み聞かせ（11月10日） 1.The Relatives Came2.Big Red Apple (Hello Reader)3.にぐるまひいて4.かぜのまつり5.やさい
November 12, 2007
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The Night Before Christmas
今日の読み聞かせ（11月9日） 1.The Night Before Christmas2.Piggy And Dad Go Fishing (Reading Together)3.てぶくろ4.ミクロのたんけん5.アイスクリースマス6.はたらきもののあひるどん
November 12, 2007
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Here come the BABIES
今日の読み聞かせ（11月8日） 1.Here Come the Babies2.Corduroy's Christmas Surprise (Railroad Books Series)3.どんぐりひろい4.あきいろおさんぽ5.ロンパーちゃんとふうせん6.こねこのごちそう7.風来坊の子守歌がきこえる
November 9, 2007
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Rudolph The Red-Nosed Reindeer
今日の読み聞かせ（11月7日） 1.Rudolph the Red-Nosed Reindeer (Super Shape Books)2.I Love You, Grumpy Bunny (Grumpy Bunny)3.アンソニーとまほうのゆびわ4.とってもいいこと5.なんでもぴたりあたりやプンダ6.どんぐりかいぎ
November 9, 2007
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Everyone Poops
今日の読み聞かせ（11月6日） 1.Everyone Poops (My Body Science Series)2.The Magic School Bus Gets Recycled3.かちかちやま4.トゲトゲぼうや5.あきいろさんぽ6.かえってきた風来坊1.五味太郎さんの『みんなうんち』です。うちの子供たちの大大大のお気に入りです。定期的に必ず「読んで～」と持ってきます。どうしてこの手の本がすきなんでしょうね・・。タロウのお気に入りは“Grown-ups poop. Children poop too. While some children poop on the potty. others poop in their diapers.”の場面です。特におむつをしたあかちゃんのところが大好きで、いつも食い入るようにしてみています。最後の“All living things eat, so Everyone Poops.”のページも毎回隈なく見ています。2.うちは二人ともMagic School Busのシリーズが大好きです。The Magic School Bus Gets RecycledはScholastic ReaderのLEVEL2なのでちょっと難しいのですが、飽きずに最後までながめています。今回のMagic School Busはリサイクルセンターでリサイクルの資源と一緒になってリサイクルされるまでの手順を一緒に経験します。まず最初に紙とそれ以外に別れ、それ以外のものの中でも磁石に引っ付くものはそこで別れ・・・とどんどん細分化していきます。Busは紙と一緒に卵パックとして再生されるまでの工程を体験します。マンガではないのですが、マンガのように吹き出しがあったり本文とは別にリポートがあったりします。日本の学習マンガに近いところがあるかもしれませんね。
November 7, 2007
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How Do Dinosaurs Get Well Soon?
今日の読み聞かせ（11月5日） 1.How Do Dinosaurs Get Well Soon?2.Dinosaurs Galore!3.うたうしじみ4.こねこのごちそう5.おいもをどうぞ！
November 7, 2007
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Sight Word Readers
今日の読み聞かせ 1.Sight Word Readers より“What am I?”“I can run”“Who am I?”2.Pinky Dinky Doo: Back To School Is Cool (Step Into Reading. Step 3)3.Click, Clack, Moo (Clicka Clack Moo)4.わにわにのおでかけ5.はしれワニくん！6.いがぐり星人グリたろう 1.最近タロウは字にとても興味を持っています。ひらがながあったら勝手に読んでいます。アルファベットにも興味を持ってきたので今日はSight Word Readers を読んでみました。 Sight Word の本はたくさん種類があるようですが、今日読んだのはScholasticのSight Word Readersシリーズです。Sight Word の本は、一部の単語が文字と一緒に絵でも表されていて文字を読む手助けになっています。例えば“What am I?”“I am a ○.”となっていて○の下に小さく circle と書かれているといった具合です。質問の部分はどのページも同じなので、最初の1ページを読んだ後はタロウは自分で“What am I?”の部分も読んで（実際は文字を読んでいるわけではなくて覚えているだけですが）いました。“I can run.”のシリーズでは“run”の部分が“swim”や“jump”に変わります。こうやって徐々に字を覚えていくのでしょうが、最近ハナコが寝る前の読み聞かせの時、自分が読んだことのある絵本だと私の読み聞かせは聞かずにその間自分の本を読みふけるようになりました。それだと私が寂しいので、図書館でハナコがまだ読んでいないだろう絵本を探してきて家で隠しておいて（見つかったら手当たり次第読まれてしまうので）夜の読み聞かせのときに“ジャジャーン”と出すようにしています。でもそのうちそれでも自分の本の方がよくなるんでしょうね・・。いつまで読み聞かせさせてくれるかな。
November 4, 2007
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小学校でのお話会 10月第2回
小学校でのお話会 10月第2回 1.ほろづき―月になった大きいおばあちゃん (のびのび・えほん (7))2.そんなことって、ある3.となりのたぬき (チューリップえほんシリーズ) 1.
November 4, 2007
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RICHARD SCARRY Best Couting Book Ever
今日の読み聞かせ（11月3日） 1.Best Counting Book Ever2.I Heard Said the Bird (Picture Puffins)3.おつかい4.つみきバス5.でんしゃえほん6.だいくしごとをしようっと！7.ねこたちの夜1.Richard Scarryさんの本は子ども達は大好きです。彼のCoutingの本はいろいろな種類がありますが、これは子ウサギのWilly Buunyが “誰とも遊ぶ人がいない～” と言っていたらお父さんが “いろいろなものの数を数えて遊んでみたら？” と提案し、そこから物語が始まっていきます。ただ出てくるものを数えるのではなく、簡単な物語が進行していくので面白いです。1～20までが1数字につき各1ページ、それからは30、40、50、60、70、80、90、100まで10単位で続きます。ユーモアあふれる細かい絵にいつものことながら子ども達は隅々までくまなく絵を見たがります。実はこれは本屋さんのバーゲンでなんと300円で手に入れました。（しかも中古ではなく新品だったんです）同じシリーズのABC WORK BOOKも300円で購入できたのでとてもラッキーでした。両方ともまだ5冊以上は山積みされていました。いい本なのに～～。2.I Heard Said the Bird はたくさんの農場の動物たちが出てきますが、その動物達の絵が素晴らしいです。画面いっぱいにアップになった顔などは迫力満点です。内容はbirdが “新しい仲間が来るって！” それに対して農場の動物たちが “What is the NEW ONE going to be?” それで順番に聞いていきます。 “Is the NEW ONE a duckling?” “No,” 、それでpigに続いてgoose、hare、mouse、mare（雌馬）に聞きますが、誰も知りません。それじゃ一体birdは誰からそのことを聞いたの？というところがきれいなライムになっています。“I head,” said the bird.“How?” said the cow.“When?” said the hen.“Where?” said the mare.“In the house?” squeaked the mouse.この部分は繰り返してあるので子ども達にも復唱させてみたり、どうしたらライミングの楽しさを伝えることができるのかいろいろ試しているところです。このお話はこのように随所でライミングされています。ライムの為にhorseではなくmareを使ったんでしょうね。最近やっと、なにやら見慣れない単語が出てきたらライムかも？と思うようになってきました。話がそれましたが、それでは一体誰がやってきたのでしょう？最後は男の子が動物達に新しい仲間に合わせてくれますよ。
November 4, 2007
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Tumble Bumble
今日の読み聞かせ 1.Tumble Bumble2.Yoko3.The Pigeon Finds a Hot Dog4.Raz-Kidsより タロウ･2冊 ハナコ･2冊5.くいしんぼうさぎ6.やまのむにゃむにゃ7.ちいさなちいさなおばあちゃん8.サナのあかいセーター1.有名なライムの本のようですが、うちの子ども達はあまり...でした。二人ともIf You Give a Mouse... と同じFelicia Bondさんの絵だということにはまっ先に気がつきましたが、内容に関してのコメントはあまりありませんでした。最後にたくさんの動物達がベッドに入っている場面ではタロウは案の定全て数を数えていました。また月日が経ってから読んでみたいと思います。2.今日はpigeonの台詞をハナコが、ducklingの台詞をタロウが（読めないところは私が読んでそれを復唱して）読みました。二人ともなりきって読むのでおもしろいですよ～。最近は日常生活の場面でもpigeonとducklingの台詞をよく真似しています。
November 2, 2007
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Don't Talk to Strangers!
今日の読み聞かせ（11月1日） 1.Dont't Talk to Strangers!2.Don't Let the Pigeon Stay Up Late!: Do Not Let the Pigeon Stay Up Late!3.Our Stars4.ふしぎな ふしぎな ながぐつ5.どんぐりかいぎ6.もりでもぐもぐ1.Dont't Talk to Strangers! は日常のいろいろな場面で気をつけなければいけないことをライオンのお兄ちゃんMatthewが、人懐っこい妹のEmmaに教えてあげる形でお話が進みます。例えば、「電話を取ったらいけないよ」 その理由は“That could be a stranger on the phone, and you should never tell a stranger where you live or if you're home alone.”となぜいけないのか理由も分かりやすく説明してくれます。他にも、「ドアを開けてはいけないよ」 「スクールバスのバス停で知らない人と話しちゃいけないよ」 もしバス停で待っているときに知っている子のお母さんに車で送っていってあげようかと言われたときも “You should't take a ride from anyone when Mama has not told us to.” 「インターネットで見知らぬ人からメールが来てもそれを開いてはいけないよ、パパかママにすぐに言うんだ。絶対に返事しちゃダメだよ」などなど、今の時代の日常に即した問答がたくさんあります。わたしも一つ一つ子ども達に“Did you understand?” “Why not?”と念を押しながらページをめくりました。絵本というよりも道徳の本でしたが、こういうことをきちんと意識して教えることも必要なことだと思いました。
November 2, 2007
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Arthur's Halloween
今日の読み聞かせ（10月31日） 1.Arthur's Halloween (Arthur Adventure Series)2.Clifford and the Halloween Parade: Level 1 (Hello Reader Level 1)3.The Stubborn Pumpkin (Hello Reader Level 3)4.Halloween Parade (Puffin Easy-to-Read, Level 1)5.Raz-Kidsより タロウ･2冊6.まじょのスーパーマーケット7.あきのかわらで いもにかい8.くりの木のこと9.おんぶはこりごり10.かもさん どんぐりとシチューをおあがり11.コートニー12.ほしのこのひみつ1.
November 1, 2007
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