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今日は家でお仕事&F1を見てました。9,10月は毎年,冬期講習の教材作りでヒーヒー言ってます。参考資料や入試問題に囲まれて,机の周りが足の踏み場がないです。片付けようと思っても,途切れることがないので,いつまで経っても片付かないよなあ。先日,アートディレクターの佐藤可士和さんのオフィスが放送されてましたが,何にもなかったのです。でも捨てることが大事と言われても・・・資料がないと何もできないよなあと思いながら見てました。でも,今は頭の中も少し整理できてないような状況。一度,大胆に捨てることも必要かな。
Sep 30, 2007
F1が始まりました。見に行きたい・・・明日は家でTV観戦です。高校2年の6月のとき,友人に勧められたのがきっかけです。それまで車なんてこれっぽっちも興味がなかったのに,一気に引き込まれました。それから,夏休みに一気に本を読みあさって勉強(?)しました。いま,80年代のスーパーカーブームが再来みたいです。ランボルギーニカウンタック,やっぱりいま見てもひかれますね。フェラーリもかっこいいけれど。まだまだ,乗れる日は遠い・・・
Sep 29, 2007
月曜の夜,日本テレビでピラミッドやツタンカーメン,クレオパトラの謎に迫るという番組を見ました。さすがに4時間もTVの前にいれないので,HDDに録画して2倍速で見ました。これだと2時間。2日に分けて見たので,1時間ずつ。CM飛ばせるし効果的です。その中で,でんじろう博士がマラカイトから銅を取り出すという実験を行っていました。マラカイトは別名 クジャク石とも呼ばれ,CaCO3・Ca(OH)2という化学式を主成分とした鉱物です。これを炭素を使って還元させて銅の単体を得ていました。CaCO3・Ca(OH)2→2CUO+CO2+H2O2CuO+C→2Cu+CO2化学式の書かれたフリップが出てきたのですが,そこにいた,元NHKの宮本隆司やえなりかずきは本当にイヤそうでしたね。やっぱり化学って嫌われものかな。唯一,菊川怜が久しぶりにウキウキしたと言っていたのは,さすが東大工学部ってところでしょうか。そんなに,拒否反応を起こさなくても・・・素直に興味を持ってもらえるようになるといいなあ。それにしても,ザヒ・ハワースというエジプト考古学者,凄い人です。最新の機器を使いこなして,次々と新しい発見をしています。次に何が見つかるのか,楽しみですね。
Sep 27, 2007
新しい総理大臣が選ばれました。こんなに簡単に国家元首が変われる議院内閣制って問題ないのですかね?世界的には大統領制が多いのかな。こちらだと,大統領選挙は国民の直接投票ですからね。その昔,日本も首相公選制をという声がありましたが,結局のところ実現されずじまいです。民意ってどうやったら反映されるのかな。これだけ,国民がNoと言っているのに,政治家はどこ吹く風。でも,関心を無くしたら,もっとひどくなってしまう。やっぱり声をあげつづけていかなきゃ。
Sep 25, 2007
今日は家に缶詰になって,原稿を仕上げました。2つ終える予定が,1つしか終わらなかった(>_
Sep 24, 2007
最近,プレジデントファミリーや週刊ダイヤモンドなどの雑誌が,教育情報を発信しています。先日,電車の中吊り広告でプレジデントファミリーの見出しを見ました。「得する学歴,ムダな学歴」「2流大卒内定王の親の顔」「偏差値30台で夢の公務員になれる!」この見出しを見て,皆さんはどう思いますか?学歴でその人の価値が決まるのですか?一流大学の定義って何ですか?予備校の偏差値ですか?偏差値で何を計れるのですか?本家のプレジデントも10月15日号で-------------------------------------「学歴格差」大図鑑 最新版ビジネスマン5万人の結論!「就職力・出世力・年収力」大学・学部別ランキング「上場会社の社長・役員になりやすい」ランキング「女性社長・役員になりやすい」ランキング「公務員・ゴールド資格」に強いランキング「年収1000万以上」稼げる学歴ベスト60「年収偏差値」高給が狙えるお値打ち校はってのをやってます。この会社はこういう体質なのでしょうか。上場企業に入り,年収1000万円を超えることを目標としているのでしょうか。これを読んで共感している親が,モンスターペアレントになるのでしょうね。もしこの記事に書かれているような将来を子どもに求める親は,学校の先生や予備校講師には絶対させないでしょう。だって今の教員では年収1000万円は簡単に超えられないです。(教育公務員の給料基準を元にしています)また,一流大学と呼ばれる大学からの成り手も少ないように思います。だって教員になるよりもっと簡単に稼げる仕事に就けますから。これらの記事を見ていると,教育問題をあおりたたているのはマスコミのように思います。予備校に勤めている僕にとって,教育にお金をかけてくれることは嬉しいことです。でも,目的として学歴さえ良ければという考えには同意できません。ただ生徒と話しているとこういった情報にとらわれず,しっかり自分の将来を考えているのがわかるので,それが救いです。
Sep 23, 2007
一週間が終わりました。今週は色々考えさせられる一週間でした。同じ内容を教えていても,授業が同じになることはありません。そのとき持っている情報によって,色々伝えることが変わってきます。それをいかに上手く伝えるか。教える方が10を知って,やっと3くらい伝えられると聞いたことがあります。その割合はわかりませが,たくさんの知識をもっているほうが引き出しが多くなります。まだまだ勉強不足ですね。とはいえ,休んでいる時間はありません。いまいる生徒が合格できる力をつけられるよう,全力で伝えていくだけです。月曜日は休講です。また火曜日から頑張るぞ!
Sep 22, 2007
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午前中,結核検診に行ってきました。駿台から受診が義務づけられています。大勢の生徒の前で話す仕事なので,もし僕がかかっていたら,クラス全体だけでなく,校舎全体にも被害が出てしまいますから。午後の御茶ノ水から夜の市谷への移動の途中,書店をぶらっとしていたら,NHKの語学講座の棚に目がいきました。そう言えば,NHKのテレビ講座の「ハートで感じる英文法」が10月からやるんだったなあ,なんて思いながらテキストを見ていたら,そこに「">イメージでわかる単語帳」という本が置いてありました。この本には,takeやgetなど基本語と呼ばれている単語や,inやatなど前置詞の考え方が図で説明されていて,とてもわかりやすかったので思わず買ってしまいました。英語は三日坊主なんですけれどね。少しずつ読んで,基本の単語だけでもマスターしたいな。
Sep 21, 2007
今日は,高2の授業後に,生徒と話をしました。将来の進路を悩んでいると言っていました。興味がたくさんあって,どの方面に進んだら良いか全然わからないそうです。将来が選べる年齢にうらやましさを感じてしまいました。僕が高2のときは,車に夢中になっていて,機械系に入ってF1を作るんだ!と思っていました。車が好きになったのが,高2の6月にF1を見てからで,その夏休みに猛勉強しました。(もちろん,車のです)結局,化学科に進んで,先生になる夢を実現できましたが,化学科へ進もうと考えたときは本当にいいのかなと何日も悩みました。結局,強い気持ちにはならなかったのですが,機械系ではないと結論に達し,消極的ながらも化学科へ進みました。今となっては,選んで良かったです。そうでなかったらここにいなかったのですから。
Sep 20, 2007
昨日は早々と寝てしまいました。横浜の高卒スーパークラスは有機化学の分野に入りました。有機化学のプラスαをどこまで教えるか。難しいですね。入試には関係ないけれど,反応が起こる理由を話しています。でも,生徒の表情をみるとポカーンとしてるのが目につきます。深く入り過ぎかなあ。質問にくる生徒に話を聞いて,クラスの他の生徒の反応を聞いたりしています。質問に来る生徒は,興味があって理解したいという積極的な気持ちがあるので,好意的に思ってくれていますが,質問に来ない生徒の反応が気になるので。必要以上に深くは話していませんが,入試に必要かと言われると,必要でない知識です。板書も覚えることと覚えなくていいことを分けて書くようにしています。その辺,しっかり意識してくれていればいいのですが。難しいです(--;)
Sep 20, 2007

生徒から修学旅行のお土産を頂きました。北海道名物,まり○っこり同じ学校の別の生徒から,別のタイミングでもらったので多分申し合わせてはいなかったでしょう。それにしても,2体も色違いで揃うなんて・・・北海道ではやっているのか?来年のサミットのお土産は,これのでかいぬいぐるみで決まり!
Sep 18, 2007
結局,この時間までかかってしまいました。途中,仮眠しましたよ,ちゃんと。しかも電車の中でなくベッドの上で。高校生のころ,先生から「教師になりたいのなら,文章を書くのが好きでないと勤められないよ」と言われました。それを意識して,高校・大学と本を読んだり文章を書いたりしてきました。学校の先生になっても,学級通信やらプリントやらで書くことが多かったのですが,予備校講師になってさらに増えました。もちろん,テキストやプリントの執筆もあるのですが,それ以上に増えたのが講習や特別授業の案内文です。これが,また難しいんです。講座名を考え,キャッチコピーを考え,そして内容をわかりやすくしかもインパクトが無いと生徒が振り向いてくれませんからね。気分はコピーライターです。いつも言葉がでないでないとうなってます。今日も秋のステップアップ講座の原稿に苦しみました。なんとか完成!明日は敬老の日。でも授業です。おおっとそろそろ寝ないとzzz
Sep 16, 2007
1週間が終わりました。今週は頑張りました!授業はもちろん,その他の提出物が多かったです。まだまだ締切を抱えてますが。ひとまず明日は体を休めます。
Sep 15, 2007
コメントを受けての書き込みです。中学校でカリキュラム復活は喜ばしいことです。でも,問題は小学校にあるのではないかと思います。今日,学校の先生と話してきましたが,中一で小学校時代に顕微鏡を使ったことない生徒が1割いたとのこと。他にも4人に1台でほとんどさわれなかった生徒が何人もいたとのこと。小学校の先生は理科が専科ではないので,指導に困っているということも聞きます。理科嫌いが教えたところで何も楽しくないですからね。小学校高学年で理科の専科の先生が指導をすれば,もっと小学生が理科に興味を持つと思います。やはり大切なのは低学年から興味を持たせること。そして,実験をやりっぱなしでなく,それをちゃんと考えることを教えて欲しいと思います。
Sep 14, 2007
3冊目を執筆することが決まりました!午前中は中経出版へ行き,化学IIの最終確認と新しく執筆する本の内容の打ち合わせをしてきました。合格文庫シリーズで3作目です。今度は何でしょう?詳しい内容の発表はもう少し後でになります。しばらくお待ち下さい。夕方,母校に行ってきました。お世話になった先生へ出版の報告をしてきました。みな驚いてました。予備校へ転身したという報告はしたのですが,その後は成果が出るまでいかなかったので,やっと報告できました。しかも同級生が事務室に勤務していると聞き,帰りに会うことができました!本当に久しぶりで,少ししか話ができませんでしたが,嬉しい時間になりました!
Sep 14, 2007
やっぱり今日の一番のニュースは,安倍総理の辞任でしょう。7限の空き時間のとき,夕刊を見て初めて知りました。講師室でもその話題で持ちきりでした。「これからどういう手続きをとるのか」「次の首相はだれか」など,やはり関心は高いですよね。夜の高3の授業のときも,一番最初に言いました。知らなかった生徒がほとんどで,やっぱりビックリしていましたね。「でも首相が辞めても,受験はなくならないからねえ」と言ったら,受けてました。何があろうとも,入試はやってきますからね。今日もバリバリ授業をしてきました。安倍さんが辞めるというのを決断したとき,相当の勇気がいただろうなあ。
Sep 12, 2007
今日の朝日新聞に,逆浸透法の技術が日本のシェアが5割と出ていました。高度な技術のため,日米合わせて数社しか作れないそうです。水は「ブルーダイヤモンド」といわれるほど,全世界で注目されはじめてきていて,投資家が水関連企業に向き始めたようです。水が豊富にある日本にいるとわからないですけれど,大切にしなければなりませんね。
Sep 11, 2007
まだ後期が始まって2週目ですが,早くも冬期講習の話です。季節感がないと言うか・・・横浜校では高3卒生の講座を4本受け持ちます。それぞれの特徴を説明するのがこれまた難しい。「入試化学総点検」・・・総合系,標準レベル「化学総整理~計算問題の攻略~」・・・計算のみ,標準レベル「化学特講I」・・・総合系,発展レベル「化学Iの最重要ポイント」・・・化学I全範囲,短期集中講座です。御茶ノ水,八王子では「入試化学総点検」と「化学Iの最重要ポイント」,吉祥寺では「入試化学総点検」を担当します。今年もまた,「化学Iの最重要ポイント」を開講します。この講座は全部自分で作るオリジナルの講座で,クリスマス時期,元日の一日完結授業です。今年は,他の先生も教材を使うとのことなので,時間配分を考えてテキストを編集しなおさないと。でも,延長はするだろうなあ。頑張って教材作ります。
Sep 10, 2007

たったいま,化学IIの校正原稿を郵便局へ出してきました!こんな時間に?と思うかも知れませんが,郵便強は24時間やっているのです。明日到着させるためには,朝の一便で送りたいので夜間窓口へ出してきました。三校目ですから,確認と少しの修正で終わらせなければならないのですが・・・思い切って3枚変えてしまいました。スッキリしなかったのですが,どうしたらよいかもわからず,悩んでいました。そうしたら,3日前の台風の夜,突然アイデアが浮かんだのです!編集者に無理を言って,修正の承諾を得ました。まだ印刷する前なので,間に合うとのこと。書き終えて,納得いくものが完成しました。あとは,本になるのを待つだけです。1ヶ月後,って間に合うのかな?写真は,イベントの時の写真です。
Sep 9, 2007
今日は午後から授業がありました。台風の動きはハッキリしていて,時間とともに状況が刻々と変化するので,面白いですね。午前の天気と午後の天気が全く違いますからね。午後からの高卒生の授業は,生徒の中には確認できていない者もいたようで,人数は少なかったです。夜の高校2年生の授業は大丈夫でしたが。御茶ノ水へ行く途中,多摩川を渡っていくとき,かなり増水していて,河川敷が水浸しでした。帰ってきてニュースを見ていたら,大氾濫したとのこと。水の威力って怖いですね。
Sep 7, 2007
願いもむなしく,夜の授業は休講になりました。2学期初日の授業でしたので,楽しみにしていたのですが・・・台風には勝てません。でも,今日は休講で良かったと思います。6時以降,雨・風が強くなってきているので,9時まで授業をやっていたら,どうなっていたことやら。いままで,台風で休講になってもたいしたことがないってのが多かったのですが,今回は判断が正しかったですね。早く帰ってきたから仕事を片付けようと意気込んでいたのですが・・・気になることがあって調べているうちに,こんな時間に。あ~できなかった。計画は慎重に。
Sep 6, 2007
台風が迫ってきてます。今夜の授業はどうなるのだろう?気持ちは休講になって欲しくないです。予備校は学校と違い,休講になったからと言って授業回数が減るわけではありません。必ず授業は行われます。高2の授業なので,11月に1回休講日があるので,そこで身体を休められる方がいいです。だって,まだ授業が始まったばかりで元気ですから!でも,よく日程表をみたら,高3卒の授業だと,木曜日に休講日がない!ということは,冬期講習の前日まで授業があることになります。う~ん,かなり厳しい状況になることが予想されます。でも,無理に授業をして,帰るに帰れなくなっても困るしなあ・・・勢力が弱まってくれることを祈るしかないか。(でも無理そうだなあ)
Sep 6, 2007
今日も1限から11限まで横浜校にいました。途中4コマ空きなので,授業の準備とたまった仕事の片付けをしてました。家よりはかどるかなあ。受験生みたいだぞ。今日から高2生の授業もスタートです。受験学年とは違いますから,教科学習だけでなく,幅広いことに目を向けるようにと話しています。世の中にはたくさん面白いことがあります。今の自分の価値観にとらわれず,新しい世界の扉を開いて欲しいと思います。また,生徒から僕に新しい世界を見せて欲しいとも思います。生徒と話をしていると,それぞれの世界を教えてくれます。音楽だったり,スポーツだったり,芸術だったり。そんな話を聞くのがとても楽しいですし,僕も違う世界について調べてみようって気にさせてくれます。これからも色んな話を聞かせてくれ~!
Sep 4, 2007
今日から,高2もスタートです。でも,今日は高3でしたが。また,週明けが厳しい生活が始まります。月曜が8コマ,火曜が7コマですからね。気合い入れていきます。
Sep 3, 2007
イベントが無事終了しました。来てくれた方,ありがとうございました。特に受験生の方は,貴重な時間を割いてくださり重ねて御礼申し上げます。さて,話した内容ですが,本日配ったレジュメ(概要)を掲載します。---------------------------------------------------I 入試へ向けての勉強法1 単元を理解する→問題を解く→答えを見る。2 単位を書く。図を書く。3 模試は自分の弱点をみつけるためのもの。4 過去問は問題文を見たとき分野(解法)が思い浮かぶようになってから。5 計画を立てる。6 努力は自分を信じるため!II センター試験対策1 第1問(化学の基本,日常生活と化学)は落としたくない!2 第2問(熱化学,酸・塩基,酸化・還元,電池・電解)は反復練習だ!必ずグラフの問題が出る!3 第3問(無機物質)は細かい所まで出てくるので,教科書を必ず読んでおこう!覚え方のコツは,「気体の製法」と「金属イオンの反応と分離」から覚えよう!4 第4問(有機分野)は基本の反応を覚えよう!難しい構造決定は出ないが,分子式の計算は出ているぞ!高分子(ポリエステル,ナイロン)をチェックしておこう!5 時間配分に気をつけよう!時間が足りない人は,第1問→第4問→第3問→第2問とやると良いかも・・・ただし,事前に練習すること!III 努力・研精・質実・時習とは・・・ 努力・・・目標実現のため,心身を労してつとめること。 研精・・・くわしく研究すること。 質実・・・飾りけがなく,まじめなこと。 時習・・・時々復習すること。-----------------------------------------------------話した時間は40分,質疑応答が10分で,その後,本にサインをしました。少し時間がかかり15分押しで終わりました。その後の古文の漆原先生は代ゼミ時代に教え子がお世話になった先生で,面識もあったので久しぶりの再開となりました。挨拶で終わってしまいましたが。通りの一角だったので,後ろを通行人が興味深げに歩いていました。ときたま,立ち止まって聞いてくれる人もおり,おばさんは看板をじーっとみていました。話した内容は上記の通りで,執筆の苦労話や,教員での経験やなぜ予備校講師になったかなどを交えながら話をしました。これからも化学の授業だけでなく,さまざまな話などもしていければいいなあと考えています。そのためには,まず本にしておかないと・・・いよいよ明日から本格的に授業が始まります。後期も気合い入れて頑張ります!
Sep 2, 2007
いよいよ,今日の夕方にイベントがあります。「用事で行けず残念です」や「試験があって・・・」と,わざわざ言いに来てくれます。その気持ちだけでも,とても嬉しく思います!話した内容をここで報告しますので,来られなかった人も楽しみにしていてください。帰ってきても落ち着かなそうなので,明日の準備を今朝してしまいました!その前に,女子マラソンを見てました。この暑い中,フラフラになりながらも頑張った選手には拍手です。しかも,土佐選手は一度は離されたものの,あきらめずに食いついて,また抜き返し最後には銅メダル!その姿に感動しました。僕らも頑張っていきましょう!
Sep 2, 2007
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