2006年11月の記事一覧 | ピアノ教室！！

発表会、終わりました。

　先日２５日（土）にすみだトリフォニーホールにて、私の師匠門下の発表会が行なわれました。今回もまた色々な面で勉強になり、良い経験となりました。まぁなんとか自分なりに無事に演奏できたかな・・自分のやりたいことはできたかな・・と思います。師匠からも”よかったわよ☆”っと言っていただけました。（あ～～よかった、よかった☆（＾－＾））自分としても、これからの新たな課題もみつかり、今また次へと準備をし始めているところです。　まだまだ勉強の途中ですが、毎年自分なりの成長を感じています。足りないところが段々に埋まっていっているというところでしょうか。でも、一生勉強☆☆☆師匠にもまだまだレッスンをしていただきたい私です。来年の師匠門下の発表会の日取りもすでに決まっています（＾－＾）。　また新しい気持ちで、出発！！！（＾０＾）☆☆☆

近況報告

　なかなか新記事を更新できず、いつもご訪問くださっている皆様にお詫び申し上げます。やっとこちょっと書こうという気になり、近況報告（？）をさせていただきます。（＾－＾）ｍ（＿＿）ｍ　　私が前回の記事（「習うなかで・・・」）のなかで書かせていただいた生徒で、私が昼休みを使って９月からピアノを教えていた生徒が、無事合格いたしました。そして、もうひとりの生徒も無事合格いたしました。２人で一緒に合格できて、とてもよかった～～☆☆☆っと思いました。　引き続き、その生徒へのレッスンは行いますが、まずはほっと胸をなでおろしたところです。ピアノと歌の実技試験は、落ち着いてちゃんとできたと言っていましたが、それ以外のことも合否には含まれますので、結果がきちんとわかるまでは安心できません。　何はともあれ、２人ともが合格できてよかったです☆☆☆おめでとう♪♪（＾０＾）ｍ（＿＿）ｍ　　　さて、私のお話ですが、私が今もお世話になっていてわがブログでもたびたびお話させていただくわがピアノの師匠のところの門下の発表会が近日中にあります。ふぃぃぃ～～～～んん・・・（＾＾；；；っという感じです。　場所は、すみだトリフォニーホールです。あとは言いません（＾＾；；；；；Ｓｏｒｒｙ☆　聴きに来たいという方は、こっそり来てくだいませ・・・・。♪♪♪　自分に、Ｇｏｏｄ　Ｌｕｃｋ！！！　がんばらないで弾くこと、普通に弾くことが目標です。。。。。

習うなかで・・・・☆☆♪

　私が現在勤務する高校で、保育系にすすむ生徒がいるのですが、学校でそのためのピアノをみてほしいとの希望があり、今年の９月から昼休みをつかって週に何度かみています。このことは以前にもわがブログでお話したことがあったと思いますが、１１月になり入試が近づいてきて、彼女（生徒）ももうほとんどＯＫという具合で、本当にあともう少し！！という感じです。　そんな今日、別の生徒が昼休みにピアノを弾きに音楽室へ来ました。その子もどうやら上記の彼女と同じ学校を受験する予定らしく、ピアノを練習しに来たというのです。私が９月からみている彼女がそのあとに来る予定だったので、“それまでなら大丈夫だよ☆”といい、ピアノを貸してあげました。　練習に来た彼女は、どこかのピアノ教室に通って習っているので、指導はしてもらっているそうなのですが、課題曲になっているバイエルの中のある一曲のある部分がうまくいかないというので、聴かせてもらいました。すると、一応弾けてはいるのですが、楽譜の音の一通りをただ弾いているだけで、音楽的なことはまったく行なっていませんでした。楽譜に書かれた強弱記号もそうですし、Adagioやlegato、dolceといったとても大切な言葉にまったく眼中になく弾いていたのです。　私がそれぞれの楽語を本人にきいてみると、“初めてそれについてを触れられた”という様子で、通っているピアノ教室の先生からは、これまでまったく触れられることも＆言われることもなかったというのです。本人は、“なんで自分の先生は何も言ってくれなかったのだろう・・・。”という様子で、「そんなこと初めて言われた・・・。ただ弾けば良いと思っていた・・・・・・」と言っていました。　　――ピアノの先生の中には、“保育系だから”とか、“ピアノ専門に進む子ではないから・・・”というふうに考えて、そういう人たちに対しては、ただ音を追いかけて弾けばよい★っというやり方をなさっている人が、いらっしゃるようです。そういう先生が一体どのくらいいらっしゃるのか私にはわかりませんが、“掘り下げようと思ったらもっともっと言うことはあるのだけど・・・”ということはあるにしても、やはりやることはきちんとしていないと、教わった本人にとって気の毒です。　私が学校でピアノを教えている生徒は９月から課題曲に取り組みましたが、私が今日会った子は通っているピアノ教室があるとのことだったので、もしかしたらこれまでずっとそこで切れ目なくレッスンを受けているのかもしれません。しかし、楽語には一切触れられることはなく、本当にただ弾かせているだけ・・・・・。私はもちろん学校でレッスンしているので、ボランティアですが、それは当然ですし、私自身もまったくそれをどうこう思うどころか、むしろレッスンをすることができて、私はとてもとても嬉しいのです！！！☆☆（＾０＾）／　　しかしボランティアはありますが、やることはきちんとやっています。大変失礼ながら、今日私が会った彼女（生徒）は、お金を払って教室に通って指導を受けているにも関わらず、ただ弾かせているだけのレッスンとは・・・・・・・・。　とても気の毒に思いました。なんということでしょう！！！！　ーーー私は、“受かりさえすれば、弾いているピアノがどういうふうでも良い★”ということでは決してないと思います。受験でピアノ実技が必要だとしたら、それは彼女らが今後その学校に合格して、専門的な学ぶための学校に入り、いずれ現場にたつときのために必要なピアノを勉強する。そのための第一歩だと思います。そのための受験ですし、そのための実技試験だと思います。　たとえ、単に音をたどっているだけのピアノで合格できたとしても、私はそれでよいとはまったく思いません。結果的に進んでいくなかで、受験にも使っているのであって、受験のためにピアノをやっているわけではありません。　今日私が会った生徒も、そういうこと（楽語を含め、音楽的なこと）を習っているピアノの先生から教えていただいていたら、絶対にやる子だと思うのです。それなのにこのまま試験場に行って、もし周りが音楽的なことを普通に守って弾いていたら、彼女はたちまち萎縮してしまいますし、自信をなくしてしまって、弾くどころではなくなってしまいます。　先生が教えたのにやらないのと、教えてもらっていなくて知らないからやっていないのとでは、まったく違います。自分で考えてできることもたくさんありますが、教えてもらわなければわからないこともたくさんあるものです。　　　　　　～　～　～　～　～　～　～　～　～　　　――――私が現在でも大変にお世話になっているピアノの師匠は、今年の３月で大学を退官されました（定年退職）。そのお祝いパーティが今年７月にあったのですが、そのお祝いのお印として、師匠のご好意もあり、門下生で師匠との思い出や師匠へのメッセージを書き、それを記念誌として本にし、門下生全員にお配りしようということになりました。そしてそれが先日、私の家にも届けられました☆ 　記念誌を読んでみると、みなさんにとって、師匠の存在がいかに大きいか☆や、師匠への大きな大きな感謝の気持ちが書かれていました。私もみなさんの文章を拝読し、自分にも思い当たることがたくさんあり、涙が出てきそうになりました。　　そのなかで門下生の皆さんがおっしゃっているのは、“師匠は、妥協をしらない先生である。大変に厳しいけれども、そのご指導のおかげで今の自分がある。師匠のおかげで、「ピアノを弾く」ということがどういうことなのかを、初めて教えていただいた。ほかにはいない先生。とてもとても厳しかったけど、その分とても感謝している。師匠のようなピアノの先生はほかにはいないので、とてもとても出会えてよかった。” ／“在学中（大学）にレッスンを受けていたときには、本当に大変で厳しくてヒーヒー～～という感じだったけれども、そのおかげで色々なことがわかって、何年、何十年経った今、より一層師匠がおっしゃってくださった言葉、教えのひとつ一つが身にしみてわかり、当時ではわからなかったことも、今ようやくわかったこともある。本当に師匠のレッスンを受けてよかった。ピアノ以外でも師匠には色々なことを教えていただき、おかげでピアノ以外のことでも師匠の教えは大いに役に立っている” ―――というのが、その内容です。　このようにみなさん異口同音におっしゃっていて、私にも数え切れないほど思い当たるふしがあり、私も師匠のおかげで今があると本当に本当に思っています。師匠に出会えていなかったら、私はもっともっともっとタイヘンなことになっていたと本当に思います。　　　　　　　　☆　☆　☆　☆　☆　　私がこの記念誌を読んで思ったことは、甘やかした“易しい（優しい？）”よりも、ちゃんとした“厳しさ”があるほうが、本人にとって一番良い☆☆という事です。たとえそのときにはわからなくても、厳しく、妥協をせずに指導していただいたおかげで、指導を受けた人たちはあとになってからでも、その大切さがわかる☆☆☆　といういう気がします。“なんとなく”のソコソコで、きちんとしたことをやっていないと、教わる側はそれを「ピアノである」と思っていってしまいます。知らないのですからなんとも気の毒で、よほどのことが無い限りはきっとそのまま一生を終えていってしまうでしょう。　私も師匠と出会う前のピアノ人生を考えると、別の意味で本当に大変で、あとから何度も何度も、私がずっと受けていたピアノ教育が“日本流”であったことはもちろん、本当に色々な苦い思い、辛い思いをたくさんしました。日本でピアノを勉強している限りは、９９．９９％の先生が“日本流”でいらっしゃいますし、私のように素晴らしい師匠と出会える生徒さんは、本当にごくごく一部だと思います。私がピアノを始めてから十年以上もの間、受けたピアノ教育がまさしくよろしくない“日本流”であったことは仕方のないこと、無理もないことだと思いますが、やっぱり欲を申し上げるならば、もっともっともっともっともっと早くに今の師匠に出会いたかったと思います。しかし、それは言っても仕方のないことです。　今の師匠に出会えたこと、大好きな師匠にピアノを教えていただけたこと、ピアノ以外のこともたくさんたくさん教えていただけたことを、今より一層心から幸せに思って、感謝しています。そして師匠から教えていただいた、“ただしい”ピアノ教育をぜひしていきたいとより一層思います。　　私が９月からピアノをみている上記の生徒は、ほかの受験生のことを良い意味で気にしていません（＝つまり、きちんと自分のやるべきことに目を向けている。ほかの人がどうこうではなく、きちんと自分が自分なりにベストを尽くそう☆☆という気持ちでいる）。ですが、今日私が会った生徒は、周りの人のことをすごく気にしていました。　私はその彼女の普段通う教室でのレッスンの様子をみたわけではないのでわかりませんが、もしかしたらきちんとしたことをしていないから弱いのか、自信がないのか・・・・・わかりませんが、その彼女にも私は大にがんばってもらいたいものです。二人ともの合格を祈ります☆☆☆Ｆｉｇｈｔ！！（＾０＾）

Ｎｏｎ”コンクール”。。

　私がいつも思うのは、日本人は「肩書き」に対して素直（？）だということです。職業に対してもそうですし、とにかく“信じちゃう”。肩書きが見事だと、その人物のことも例外なく、全員を“すばらしい”★っと思い込んでしまう。もちろんその通り本当に素晴らしい方々もたくさんいらっしゃるのですが、そうでないこともあると思います。　　音楽のお話に置き換えるならば、「コンクール」というものが日本にも世界にも沢山あります。星の数ほどあって、正直“ピンからキリまで”幅があります。素人の方には、「コンクールに出場した」っと言うだけで、“すごいね”っといわれたりするのでしょうが、私はまったくそうは思っていません。コンクール受賞者が、私たちが思い描くとおりに本当に素晴らしい演奏者であることもあるし、またはそうでない場合もある。上手な場合もありますし、そうでない場合も正直ある。コンクールでの評価は、コンクール自体にも色々ありますし、そこの審査員たちがもつ“音楽”に対する考え方によるものであって、絶対的な評価ではありません。あくまでも、“そのコンクールに出場した人のなかで・・”という成績ですし、そのときの審査員らのピアノへの価値観、音楽の価値観によるものにすぎません。　また、留学したからといって、コンクールで受賞したからといって、有名大学を出たからといって、その全員が例外なく“本当に素晴らしい☆”ということでは無いと私は思います。素晴らしい場合もあるし、そうでない場合もある。ピアノの先生の中には、とにかく“コンクール！！コンクール！！”っと思っている方もたくさんいらっしゃるのだと思いますが、私がこれまでにみかけた人のなかには、「コンクールに出てよい賞をいただいたけれども、ちゃんともっとわかる人がみると全然上手で無い。でも、出場したご本人も先生もわかっていないから、天狗（っというか”自分はできるんだ！！“っというふうに）になってしまっている」――――っという、わかる人がみたら大変に不幸な人もいます。やたらな（っというと大変失礼になってしまいますが・・・ｍ（＿＿）ｍ）コンクールに出場して、賞をいただいて、上手でないのにそれを信じていってしまったり、”コンクール用“の弾き方になっていってしまうのは、大いに考えものだと私は思っています。　留学経験があるからといって、皆が必ずしも上手なわけではない。本当にちゃんと上手な人もいれば、そうでない人もいる。――――――つまり、経歴がどうであれ「本人をみなければ、実際に演奏を聴かなければ、その人物が本当に優れているかどうか？はわからない」っということだと私は思います。　なので、私のお教室では、“コンクール！！コンクール！！”っというお考えでいらっしゃる方は、申し訳ありませんが、お受けできません。（＊コンクール主義でいらっしゃる先生のところへいっていただいたほうが、そういう方には良いと思いますので・・。）　　―――コンクール☆を大いに信じていらっしゃる方々からは、非難の嵐かもしれませんが、肩書きや経歴がどんなに素晴らしくても、それとこれとは別です。コンクールに出場するとか、賞をとろうとするよりも、普段のピアノの勉強＆練習をきちんとしてもらいたいと思います。それがきちんとできていれば、コンクール云々なんかではなく、きちんとまともに良い力がついていくような気がします。。ｍ（＿＿）ｍ♪ｍ（＿＿）ｍ　＊あくまでも私自身の意見ですので、あしからず。。。

志村けんさん著の愛すべき二冊☆☆☆　～私の宝物～

便利になった世の中に思うこと。　みなさんも周知のように、私たちの暮らしは色々なものの出現（？）によって本当に便利になりました。携帯電話は然り・・・洗濯機も冷蔵庫もお風呂も車も・・・もう何でもかんでも便利になりまくっているという感じがします。　　ただ一つ私が思うことは、洗濯を洗濯板を使って手で行なっていた人たち、冷蔵庫も大きな氷をつくって代わりにしていた人たち、携帯電話どころか普通の電話すら各家庭に無い中で生活していた人たち・・・・。そういう昔の“不便”だったころの生活をやっていた人たちにとっては、今の生活はすっごくすっごく便利☆☆っと信じられないくらいにすごい！というふうにきっと感じていらっしゃると思います。でも、今の小学生等・・・・といった年齢の子たちにとっては、それは“便利”ではなく、“普通”のこと、“当たり前”のことになってしまっているのでは・・・？と思うのです。　今では当たり前の便利な道具たちが無い状態でずっとやってきて、無い場合のほかの方法も知っている人たちにとっては、すごく良いもので効率的、効果的だと思うのです。でも、最初からそれらがあるっという状態で生まれてきている子供たちは、この便利の道具たちがある生活しかたぶん知りません。洗濯を昔はタライに洗濯板を置いて手で行なっていたとか、お風呂は薪を割って人間が火をくべてお風呂をつくっていたなど・・・・・誰かから教わらなければ、彼らはたぶんずっと知らないままです。それに、そういう昔のことを知っても、たぶんあまりよくわからない、理解されないと思います。いくら“昔はひとつ一つがすごく大変だったんだよ”といわれても、たぶんピンとこない。そういう彼らは、便利な道具たちが故障してしまったら、それ以外の方法を知りません。生きていけるのでしょうか・・・？？？っとちょっと心配になってしまいます。　今の私たち（若い世代？）が戦争の大変さとか、過酷さとか、すごさとか・・・そういうものは学校で教わったり、戦争体験者のお話を通しては知っていますが、実際に体験した人たちからしてみれば、たぶん私たちの“知っている”というレベルはすっごくすっごく小さいような気がします。知っているレベルから想像はできても、実際はもっとその何倍も何百倍もすごいのだと思います。　便利なのは大いに結構でありがたいと思うのですが、ちょっと心配な私です。洋式トイレのふたも、別に自動で上がっていただかなくても良いなぁ・・・体が不自由な方にはもちろんすごくありがたいと思うのですが。。この先、“トイレのフタというのは、勝手に自動であがるものだ！”と常識的に皆がそう思っている世の中になっちゃったらどうしよう・・・・・とひとり心配をしている私です。　また、＜自分のことを自分で行なう☆＞ということが、当たり前のことであるという認識が、薄れていっていることも感じます。”やってもらって、当たり前”－－－－それは、人間であったり、機械であったり・・・がやってくれる★っという感じでしょうか・・・。　そんなこんなのせいなのか、近頃は＜物事を本気で一生懸命にやる☆＞ということをできる子たちが大変に減っている気がします。別に本人たちに悪気はないのだけど、なんとなくそれで済んできてしまっている、本気で一生懸命にやらなければならないような事柄に遭遇しないのか、または周囲にそういう発想を言う人たちがいないのか・・・・・。　きっと原因はひとつではなくて、色々あるのでしょうが、色々と心配な日本です。。。　　　――――そんな私が大事に☆大事に☆している愛読書の一つ、志村けん：著の二冊。⇒『志村流』（マガジンハウス）と&⇒『遊び術』（マガジンハウス）を、もう何度目かわからないけど、また読んでみてしまいます。この二冊。本気で本気で真剣におすすめです。年齢問わず、すごく参考に＆勉強になると思います。太鼓判☆☆☆素晴らしい二冊です！！！！！　　　Ｐ．Ｓ．志村けんさんにはいつも心から、大きく大きく感謝しております。ｍ（＿＿）ｍ☆ｍ（＿＿）ｍ