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テレビが壊れ、思わぬｓpeaking練習法が！＆音声の入力の重要性

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カテゴリ：英語学習法

今日は、朝は普通にテレビがついていたのに、昼ころにテレビをつけたら、なんとテレビの音が出なくなっていました。＾＾；

うむ～～、故障だ．．．
もうそろそろ寿命かと思っていたので、私はあきらめたものの、娘のさとはあきらめないで、テレビをつけようとする。
さとは、自分のお気に入りの英語のビデオ（「くもんぴあ」）を見たがって、今にも泣き出しそうなので、
私は音が出ないとは知りつつも、気の毒になり、入れて見せてみることにした。（２Fにある別のテレビ２台とも、家族にすでに占拠されていて使用できないし．．．）

音の出ない画面を見ながら、娘に「音が出ないね～。困ったねぇ」などといっているうちに、私はふと、あることを思いつきました！
そのビデオの音声の変わりに、私が英語を話すことにしたのです。
これはいいっ！

画面を見ながら、セリフを思い出しながら、英文を言っていき、そして、ところどころ正確なセリフが思い出せない部分は、私がアドリブで、即興に状況にあわせて、英語で説明しながら、話していきます。
娘は、私がビデオのセリフと違う英語をいうと、「ママ違う～」などといいながらも、私の英語を、（ママ、やるじゃ～ん）とでも言いたいような？意味深な感じで、ニコニコして聞いてくれ、時には自分でも一緒に英語を言ったりしていました。
親子の楽しい英語タイムとなりました。（*＾＾*）
さらに、このテレビ故障事件により、私は二つの重要なことに気づくことができました。

その１　ビデオも音声を消せば、speakingのいい練習材料に使え、ビデオで学んだ表現を復習できる！

今まで何でこれを思いつかなかったんだろう～～！！と思います。
私は今まで、映画などをビデオでみても、それはあくまでもlisteningのためで、
speakingの素材に使えるとは思っていませんでした。
しかし、この方式をまねて、音声を０に絞れば、speakingの練習ができるんです！
しかも、どの部分がまだ十分に言えないのか（覚えていないか）、いやおうなしにチェックできるのです。
娘にももう少しoutputがでるようになったら、今度は親子で一緒にやってみようと思います♪

こうすると、ビデオで見たものが、どの程度入力できているかの確認にも使えますし、

その２　ビデオより音声だけの方がinputには効率的だ！

「くもんぴあ」は子供向けの教材で英語もやさしく、すでに何度も子どもと見ていたので、多分自分はほとんど覚えていると思っていたのですが、
それでも長い童話の部分になってくると、記憶が曖昧で、私のアドリブがかなり増えてしまっていました。
意外と覚えていないものだなぁと実感しました。

以前某掲示板で、Megumiさんに直々に質問させていただいて、
「ビデオなどの画像からのinputより、音声だけのinputの方が効率がいい」と娘さんの英語学習の経過から、教えていただいたことがありました。

私は、Megumiさんからこのお話を伺って以来、ビデオ教材はできるだけMDに落とし、音声から入力するように努めていたのですが、
この娘用の英語ビデオ「くもんぴあ」は、手が回らず、音声には落としていなかったのです。
また、このビデオは娘も好きなので、ビデオのままでも何度も見るだろうし「このままビデオで見せておいても十分入力できているはず～♪」と手を抜いていたのです。＾＾；
でも、まさか自分が娘用教材で入力不十分の経験をするなんて．．．思ってもいませんでした。＾＾；

ビデオは、画像もあるため、内容確認や状況把握などの場合には非常に有効な方法なのですが、英語自体を入力するには、音声だけの方がやはり効率的な方法なんですね～。
ビデオに頼り過ぎないinput方法をこれからも一層心がけていこかねばっ！
音声面なら、先ずは、CDやMD（ビデオなら、音声だけを落としたものなど）を活用していこうという思いを新たにした出来事でした。

さぁ、これからTVを買いに行きます～！！

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

今日のワンポイント表現

☆いろいろな頭痛の表現です☆

I have a splitting headache.
I have a migraine.
My head is throbbing.

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Last updated 2004.08.07 04:12:56
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■コメント

Re:テレビが壊れ、思わぬｓpeaking練習(12/8)

り～やん☆(^-^)ノさん

なるほど～！上手いことを思いつきましたね！ 確かにビデオなどをMDに落として聞くと音声に集中できますよね。NHKのニュースを英語音声にして見ていると、すごく理解できたような気がしていても、実は日本語の字幕やタイトルを読んだりしていたから理解できただけ、ということも多いです(^^;　いかんなぁ～、まだまだ修行が足りないですな･･･(笑) (2003.12.09 19:28:26)

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Re:テレビが壊れ、思わぬｓpeaking練習(12/8)

スイートメモリーさん

いろいろ勉強になります。毎日来たら英語力アップするかも・・・・。息子の英語のことで悩む日々です。パルキッズをつづけるか、いったんDWEに絞るか・・・。でも入力はパルキッズのほうがいいような。この悩みはしばらく続きそうです。 (2003.12.10 14:43:56)

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り～やん☆(^-^)ノさんへ　Re:テレビが壊れ、思わぬｓpeaking練習

Potato Mom さん

り～やん☆(^-^)ノさん 書き込みありがとうございます～♪ ＞確かにビデオなどをMDに落として聞くと音声に集中できますよね。 そうなんですよ～～。 画像があると、つい関心がそっちへ行ってしまって、英語表現は思い出せないものが多いんですよね～。＾＾; ＞NHKのニュースを英語音声にして見ていると、すごく理解できたような気がしていても、実は日本語の字幕やタイトルを読んだりしていたから理解できただけ、ということも多いです(^^;　 り～やんさんもですか～！なんだか親近感．．．（*＾＾*） 字幕があると、やっぱり私も頼ってしまいますネ（＾＾； 字幕も確実に英語表現をチェックできる、効果的な学習方法ですから、それはそれで良いだとは思いますし～。 大人だと（少なくても私は^^:）、同じビデオは何度も見たくないので、ビデオ教材の活用には限界を感じていたので、 ちょっと良いことに気づいたような気がしてます。（笑） 私のこの方式は、字幕なしの二か国語放送の英語版のビデオの方が、speakingの練習には良いようですね。 (2003.12.10 17:08:55)

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スイートメモリーさんへ　Re:テレビが壊れ、思わぬｓpeaking

Potato Mom さん

スイートメモリーさ～ん♪ ＞いろいろ勉強になります。毎日来たら英語力アップするかも・・・・。 ふふふ、ありがとう～♪でも、スイートメモリーさんのお役に立てるかどうか．．．自信はないです。（笑） あまり期待しないで、是非気軽に読みに来て下さいネ。（*＾＾*） ＞息子の英語のことで悩む日々です。パルキッズをつづけるか、いったんDWEに絞るか・・・。でも入力はパルキッズのほうがいいような。この悩みはしばらく続きそうです。 スイートメモリーちゃん、お子さんの英語で悩んでいるられるのですね。。。 私なら、しばらくは教材をどちらかに絞ると思います。（＾＾） 後ほど（明日までには＾＾;）スイートメモリーさんにメールを送りますね。ではまた～。 (2003.12.10 18:02:30)

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