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July 19, 2010

先日の期末PTAで夏休みの課題が発表された。

夏休みの学習ブックと読書の他に、
作文・科学研究部門から１つ、図画工作部門から１つ
課題を選ぶことになっている。

小学２年のあゆむ・・・作文は多分苦手かも？
本人の意向を聞いたら、植物標本がいいと言う。

ちょうど科学館で標本作りの教室が開かれると言うので
親子で参加してきました。

標本を乾かすのに手間はそれなりにかかるけれど、
なかなか楽しそう。
が付いている草か枝を採集するとのこと。
そこらへんに生えている雑草がいいのだけど、
夏場って花実が付いている植物って少ないよねぇ
種類を集めるのが大変そうかな。
30種類くらい集められるかしら・・・。

でも、あゆむとドライブしながら
植物採集するのも楽しいかも

標本教室に植物を持ってきてくださいと言われていたので、
近所のお庭に生えていたネジバナとハルジオンをいただいてきました。
いつもは割とウジウジしているあゆむですが、

「夏休みの宿題に使いたいので取ってもいいですか」
とハッキリ言えました。
我が子ながらちょっとびっくりしました

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