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2005年11月の記事
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武道のよいところ～精神力を鍛える
息子は２年ほど、空手のお稽古に通っています。小さい頃から、長男の特性でしょうか、本当に競争心がない子でした。おもちゃを取られても平気。順番を抜かされても平気。運動会では勝つ気持ち全くなし。そんな息子に不安を覚え、誘ってみた空手。最初は弱弱しく、型はともかく試合なんてできるのか、と心配しました。息子の流派はフルコンタクトで、まともに蹴りや突き（パンチですね）が入ります。遠慮なしの激しいけんか状態です。防具をつけてなければ、大きなけがをしてしまいそう。恐ろしくて見ていられないほどです。始めてみると、息子は空手にわりと向いていたみたいで、順調に昇段していくし、試合でも勝てたりしました。でも、負けても、あまりくやしそうではありませんでした。負けて泣く子が多い中、心底ケロリとしていた息子。そんな息子が最近変わってきました。試合に負けると本当にくやしそう。格上の相手に組手で当たっても、諦めることなく、自分からがんがんぶつかっていきます。逃げの姿勢が全くなく、気迫でおしていけます。結果的に負けてしまった時も、母は何だか感動（親バカですが・・・）。空手によって、ものすごく精神力が鍛えられた気がします。そして、集中力も。後で試合のビデオを見て、いつも息子はその声援に驚きます。どうやら試合中は全く聞こえていないようです。本当に集中しているので、周りが目に入らない（というか耳に入らない？）みたいなんですよね～。武道って、私にとっては未知の世界でしたが、本当にやらせてよかったな、と思います。息子はチームプレイのスポーツもしていて、仲間とするスポーツの楽しさも知っています。でも、空手の場合は試合が始まったら、誰にも頼れず、自分ひとりの力で戦うしかない、という経験ができます。この経験は息子の人生にきっと役立つんじゃないか、と思います。何だかとりとめのない文章になってしまいましたが、子供の成長の速さにしみじみしつつ・・・。
2005/11/28
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入塾後の公文はどうするか
２月からの入塾を決め、公文をどうするか決断の時が近づいています。塾の先生に相談したら、やめた方がいいとおっしゃるのかな～。それとも、そこまでは干渉されないものかな。まだ塾に申し込んではいないので（決めただけで申し込んでないんです）入塾面談でご意見を聞いてみよっと。息子は公文の算数と国語に通っているけれど、２教科プラス塾はさすがに無理そう。Ｗに入るとすると、公文と通塾日が１日重なってしまいます。学校の時間割的には、塾の前に何とか公文に行けるかな？それも１教科だったら。息子の場合、国語の直しが多いので教室滞在時間が長いんです。算数だけだったら、何とかなるかな～。４年生のうちなら、できるかな？それにしても、相当ハードになりそうです。週１日にするという手もあるけれど、何だかお月謝もったいない・・・。算数はせめて中学範囲は終わらせたい。でも、まだしばらくはかかりそう。悩みどころです。それに、夏ごろにある表彰式に（進度によって出られる）出るのを励みにしているので、やめてしまってその機会を奪うのもかわいそう。ちなみに、息子は塾に興味津々ですが、公文の算数は続けたいそうです。国語は直しの多さに辟易しています。ん？国語の方が必要なのか？実際問題、中学受験だけを視野に入れるなら、公文をやめてもいいと思います。もっと先を見据えて、なーんて思っていましたが、オープンテストなどを受けた結果を見てみると、そんなことを言っているレベルに息子は達していません（汗）公文の先生にお話するのも、ヒヤヒヤしてしまいます。今までお世話になっているし。引きとめのお手紙がくるという話も数人から聞いたし。とりあえず、２月に塾に入るとして、小心者なので！？２月は２教科ともやらせて「スケジュール的に無理なんですぅ～」とでも、お話しようかな。そして、算数はいけるところまで、やらせよう。あ～、でも塾、プラス公文、プラススポーツ関係で出費がイターい。
2005/11/27
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ＹＴネットの学力測定テスト～Ｗに決まり？
四谷大塚でも、同じテストが実施されたようですが、息子は本命のＷアカデミーで受けてきました。テストのできは・・・。自己採点は当てにならないところもあるけれど、算数はできていそう。とはいっても、難易度が先日のＮとは比べ物になりません。基礎的な問題がほとんどで、ちょっぴり応用問題というかんじ。平均点がものすごく高そうです。それに比べて国語ときたら。前半の漢字問題は簡単なものが多いですが、読解は息子には難しすぎました。全然できていないです。算数と、どうしてこう難易度が違うのでしょう？いただいた去年の過去問では、算数が難しく、国語が簡単。一昨年のものはその反対。もしかして隔年で難易度変えてる？そんなわけ、ないよね！？ただ、国語は難しいなとは思ったのですが、受験用のテクニックを身に付ければ解けそうな問題だという気はしました。テスト後に解説授業を子供とともに受けられたんですが、子供をひきつける話術をお持ちだな～という印象です。先日の体験授業で、息子が面白くて分かりやすいと言っていたのも分かった気がします。まあ、この体験授業の先生に直接教えていただけるかは？？？ですけどね～。子供がテストを受けている間には保護者会がありました。大盛況で席が足らないほど。校長先生のお話っぷりもメリハリがあって、面白かったです。勢いのある塾だな～という感じがします。どの塾でもお決まりの中学受験の盛り上がりっぷりの説明から始まり、中学受験における偏差値の説明がありました。あとは、見透かされたように！？４科での受講をすすめるお話。５年生になる時に４科に変わるのは、かなりの負担になるので４年生から４科にすべきだそうです。やっぱり最初は２科でなんて、甘いのかな。うーん、まんまと話にのせられているかも？そして、時間割の説明。改めて話を聞くと、本当にすごーーーいスケジュールです。４年生はともかくとして（それでも週２回お弁当持ち）、５年生からもう大変！５年生は週４回は避けられなさそうだし、６年生になると５回かも！？これだけやって、もしもうまく行かなかったら・・・と思うと既に心配。そして、こちらも心配なのですが、お月謝もすごーーーい額になりそうです。真剣に家計の見直ししてみないと。
2005/11/23
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Ｎオープン３年生の結果速報をみて
土曜日に受けたテスト結果が、もうネットで確認できてしまう。便利ですね～。３年生の平均点は国語９８、８点。算数９８、３点。きれいに揃っていますね。・・・、なんて感心している場合ではありません。息子、前回より総合偏差値落ちてる・・・。算数は多少改善したものの、国語が（涙）最後の漢字の問題を全部落としているのがかなりイタいです。時間がなくて、カンで書いたらしい。書いただけマシだけど、ぱっと見て、最初から考えるのを諦めていた節があります。３年生での入塾前のテスト結果は、その後の成績にほとんど関係ないとは聞きますが、できるお子さんはできるんでしょうね～。
2005/11/21
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Wアカデミーの事前講習Ｙテスト対策と、Nオープン
Ｗアカデミーのテストの事前講習に行ってきました。去年の問題を解いて、その後先生の解説授業を受けるというもの。子供から聞いた話ででは、先生が面白くて、解説もとても分かりやすかったようです。すっかり通う気になっている様子です。さらに、過去問題２年分も頂きました。Ｎのテストに比べて、ずいぶん傾向が違うものですね。Ｎでは、算数でも長ったらしい！？問題が多いのですが、Ｗ（とうかＹ系のテストですね）では、問題自体は比較的あっさり気味。でも、よーく考えないと分からない問題も、もちろん含まれています。この傾向は国語になると更に顕著。文章量が半分以下です。Ｎのテストを解いた後だと拍子抜けしそう。問題文自体の難易度はＹの方が上かもしれませんが・・・きちんと読んでいないので確証はありませんが、ざっと見た感じでは、そういう印象を受けました。とにかくＮはたくさん読ませて解かせるみたいですね～。本好きな息子には多少有利かもしれないです。そしてＮオープンも受けてきました。今回も算数だめそうです（涙）ケアレスミスも実力のうち。本当に算数が苦手なのかもしれないと、不安になってきました。２回悪い結果が続くとなると、これが実力なのでしょうね。あー、ため息です。明日には、ネットで結果が分かります。学校に行っている間に気を落ち着かせなくては。Ｗに心が傾いていますが、５年生からかなりの月謝になってしまうＷに費用面でのひっかかりを感じます。Ｎの方がやっぱりお安いような・・・。本人はＷ派になっているけれど、簡単に変わってしまう気もするし。そろそろ、決めなきゃ。
2005/11/20
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二教科？四教科？
４年生のうちはまだまだ勉強以外もさせてあげたいけれど、実際の塾のスケジュールをみると、本当に忙しそうです。４年生で社会理科をやっても、結局６年生でやり直しになるから基礎固めで国語算数に集中しておけばいいという話も聞きます。反面、少しづつでもやっているとラクだとも・・・。受験は４教科だし、当然のごとく４教科受講を考えていましたが、２教科というのも選択肢に入れてもいいかな、と思い始めています。２教科にするだけで、時間にも財布！？にも余裕ができます。４年のうちは、読書したり、科学館や実験教室につれていったりする方が身になるような気もしたりして。もちろん、読書は社会理科につながるものも、読ませるようにするとよさそう。さいわい、息子は理科系の読み物は大好きだし、歴史にも少し興味を持っているみたい。とはいっても、マンガ←や伝記を読む程度だったりします。あとはテレビで義経かな。でも、後で、最初から行かせておけばよかった・・・と後悔はしたくないし、迷うところです。
2005/11/14
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入塾テストと他塾の体験授業が重なってる・・・
時期が時期だけに仕方ないんでしょうが、入塾テストと体験授業って重なるんですね～。スケジュール調整に四苦八苦。わざと他塾のテストの日の同じ時間に体験授業を設定してるのかと思うほど。ご近所の塾だとライバルだろうし、本当にそういうことあるかもしれないですね。塾は、歩いて通えるＮかＷにほぼ絞っていますが、これまた歩いていけるＩも気になりだしました。拘束時間が短いところと、費用の安さにひかれます。電車に５分くらい乗ることになるけれど、Ｓも気になるし。入塾前に、一応一通り、気になる塾の体験はさせたいと思ってしまいます。こんな気持ちでいるところにＹからは体験授業のお知らせが・・・。少し遠いのと、費用の高さに対象外としていましたが、お知らせがくると行かせたくなっちゃう・・・、けどやめておこう。試合も重なってるし、本当に大変になってしまいそう。といいつつ、テストと体験授業を同日に申し込んでたりします。体力だけは、バッチリなので、ちょっとのことでは疲れないのは、いいところ！？
2005/11/10
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月の観察～火星大接近で最近ますます天体好きな息子です
RAYMAY 天体望遠鏡 屈折式・経緯台 RXA301火星大接近で、毎日のように天体観察をしています。火星のついでに、金星も見てみたり、母も楽しいです。息子愛用の←天体望遠鏡では、火星レベルになるとバッチリとは見えませんが、月だと本当にきれいに見えます。月の観察は、わりと満月の時することが多かったのですが、三日月や半月も面白いです。地球の影がくっきりと月に重なっている様子など体感できて、大袈裟かもしれないけれど、ちょっと感動的。クレーターも、デコボコが楽しいし。高倍率で見ると、刻々と月が動いている様子が分かるんです。肉眼で見ると分かりにくいけれど、天体望遠鏡で見ると、けっこうなスピードで月が動いているのが分かります。すぐに視野から消えてしまうので、追いかけたりして。飽きることなく眺めています。息子は、天体好きでよく本を読んでいますが、マニアックなタイプではないので、星座を細かいところまで覚えるような子ではないです。男の子って、そういう子多いみたいですが（虫とか、電車とか）息子は漫然と眺めて楽しんでいるだけ。多少、勉強には結びつくのかな～！？まあ、楽しいみたいだから、いいかな。
2005/11/09
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上野の科学博物館～パール展
上野の科学博物館へ行ってきました。我が家は会員になっているので、特別展はとりあえず行きます。友の会会員になるととってもお得。会員２名で年５０００円。一人追加ごとに１０００円。常設展はフリーで見学できます。１３００円くらいする特別展の入場も、各会期中１回づつついてきます。恐竜博や、スターウォーズ、弥生縄文展などは、子供にとっても、興味深い展示です。今回のパール展、翡翠展などは正直小学生には面白くないだろうけれど、それなりに楽しんでみていたようです。４歳の妹の方はパールの輝きに目がキラキラ。息子（３年生）は、少なくとも真珠のでき方については覚えたでしょう。今日はパパがお休みだったので、初めて普通の平日に（夏休みなどは別ですよね～）行ってみましたが、すっごい空いてる！金曜日は２０時まで開館してるし。いつもは並ばなければできない体験モノも、貸切り状態です。贅沢～♪混んでいる時だと、特に下の娘から目が離せないけれど、ゆったり見ることができました。息子の中で大ブーム！？の火星についても、分かりやすいＣＧなどで勉強できました。理解が深まった（はず）と思います。３月からはナスカ展だそうです。期待できそう～！
2005/11/04
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