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2006年01月の記事
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初めての回診電話
息子の通う塾には担当の先生から、「回診電話」という制度があります。毎月、保護者に子供の様子を報告する電話がくるみたいです。うちにも電話がかかってきました～。最初に塾での様子をお聞きしました。その後、質問ご要望は？と聞かれたので、早速先日のマンスリーテストについてお伺いしました。ほぼ自己採点通りの出来。分かっていたけれど、やっぱり・・・。悲しいほど読解ができていません。まだ入塾して間もないし、個人別のアドバイスというわけでもないけれど、読解問題にどう対処すべきか、などのお話を１０分以上して頂けました。時期が時期だけに、時間をとって頂いて悪いような気もしたけれど、お話できて、とりあえずホッとしました。今後、読解の技術をきちんと教えて頂くうちに、何とかなりそうな気がしてきました。（希望的観測？）とりあえず、来週からはいよいよ新４年生。お弁当作りがんばるぞ～。
2006/01/31
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マンガで勉強
初めての塾テストで小数を分かっていないことに危機感を持った様子の息子。公文で小数を使った複雑な計算問題はマスターしているのですが（多分きっと）小数を使った単位換算がよく分かっていないようです。そこさえできていれば高得点だったので、よほどくやしかったようです。そんな息子のとった行動は！・・・久々にドラえもんの学習マンガを取り出して読んでいました。これです。ドラえもんの算数おもしろ攻略（〔4〕）改訂新版以前、数十冊大人買い！？しておいたドラえもんの学習マンガの中の１冊です。気にいったのは何回か読んでいたようですが、おそらくこれは手付かず。ここにきて役にたつかも～。意外と説明上手なのび太とドラえもん。このシリーズは大手塾Ｎの監修モノも多く、中学受験を意識して作られているものも多数。子供も楽しく勉強できて一石二鳥かも。小数に関しては、４年生の塾の授業で改めて習うので、あまり心配はしていないけれど、マンガで気軽に予習しておくのもよさそう。混乱していた息子の頭の中も、だいぶ整理されたようです。
2006/01/29
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初めての塾内テスト
塾生として初めてのテストがありました。母は保護者会出席です。テスト後に簡単な解説授業があるのですが、ひゃーーーーー、息子の国語の出来に呆然です。読解問題が全然、全然できていません。問題文も問題も、３年生が解くにはかなーり難しいというのを差し引いても、ひどい出来。いまから、結果を聞くのが恐怖です。クラス分けも絡んできます。下のクラスになったらモチベーション下がりそう。できていないから、仕方ないんだけれど。私としては、息子は読書好きだし、思考回路に大人びたところもあるので、国語はまあできるだろうと踏んでいたのですが、思い違いかも・・・。読解能力がつくと話題になっている↓の問題集でも買おうかな。出口汪の日本語トレーニング・プリント（1）宿題で手いっぱいなのに、いつやる時間があるのだ～？でも、早急に手をうった方がいいかもしれない。は～っ、ため息。算数は、やはり単位換算ができませんでした。入塾したばかりで塾では習っていないし、もちろん学校でも習っていない息子に点を取れというのは酷かもしれません。宿題に出てきたレベルの問題ならできたのでしょうが、テストではもう少し難しいのが出ていました。単位換算の計算以外は、かなり正答率が低そうな問題はもちろん？できず、あと計算ミスが１問ありました。でも、入塾１ヶ月未満だし、こんなものかな？って思います。何というか、可能性が感じられる結果です。それにしても、国語。読むのは苦にならない息子だから、徐々にのびていくかな。行くと信じたいです。
2006/01/28
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親はどこまで勉強に関わるか？
今週末は塾のテストです。途中入塾ということもあり、テスト範囲は習っていないところも含まれるので、もう大変。現時点で範囲のテキストを何とか解き終わったというところ。でも、間違いだらけなんですよね～。おまけに、小数への単位換算さえ、ものすごくあやしい。それ以前に、１ｄｌが100ｍｌということ、すっかり忘れていたりするし。学校レベルのことが、あやしかったりするんだもん（涙）。小数自体は学校で習っていないけれど、公文ではやっています。でも、公文の小数って、分数との絡みがメインで根本的なことが分かっていないのかも？ほぼ解きっぱなしのテキストを前に、呆然としてしまいますが、母としてはフォローすべき？間違えたところは答えあわせをして、その場で○付けして直しくらいはしているけれど、一度でできるようになっているとは思えません。ギブアップした問題で教えたところもあるけれど、モノになっている可能性は低そう。間違えたところ問題集を作るなりした方がいいのかなあ。今回は時間もないし、これからちょっと作ってみるつもりです。でも、これからもずっとこんなフォローしていくのも大変だし。母は手を早めに離さなければいけないとも聞くけれど、上位の子の親御さんはフォローをきちんとしているとも聞きます。一体、どれくらい手をかけるべきなんでしょうね。現状では塾に完全にお任せするって雰囲気でもなさそうだし・・・。まだ８歳だし、新４年生になって、しばらくは手出しした方がいいのかな？
2006/01/26
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新４年になったら、一体どうなるの？？？
スケジュールぱんぱんです（涙）今月から始めた通塾。まだ３年生で２教科なのに、本当にありえない忙しさです。今週末のテストは、まだ通っていなかった１２月分も範囲なので、その分を自力でやらなくてはいけないことを差し引いても、大変です。いや、やっぱり過去の分までやってるからなのかな・・・。実質、通常時の倍の量をやっているんですよね～。ジュニア予習シリーズの４回分が範囲で、息子が塾で習ったのは２回分。その２回分を何とかするには倍の（もっとかも！？）労力です。でも、来月からは４科目になるんですよね～。ということは、単純に考えると倍になるってことですよね。理科と社会は、国語算数ほどの宿題は出ないだろうけれど。塾の拘束時間は増えることになるんだし。少なくとも、いまの状態は続くってことなのかな。週２回（各約３時間半）の塾の日、週２回の公文（１日は何と！塾と重なりま～す、１時間くらい）、スポーツ練習日（約３時間を週３日）、学校が４時間授業の日は友達と遊ぶ（いままで週３だったのが、とうとう週１になってしまいました）、試合や昇段試験などが入るとほぼ丸一日つぶれることも多数。書いてるだけで、うんざりする忙しさです。母も、塾のお迎えにお弁当、試合などの付き添いに、妹のお稽古のお付き合いに・・・、ちょっと仕事もしていたりするので、もう大変。おまけに、娘の幼稚園はとーっても手がかかるんですよね。母のツラさを横目に、何だか充実している風な息子。忙しいのが好きみたいなんですよね。学校が大好きな息子は、学校が息抜きになっていたりして。いまの学校って、勉強というより遊びみたいなこと多いし。でも、母は疲れています。気疲れかなあ。きっと、きっと慣れれば平気になると思うんです。というか、慣れると信じた～～～い。
2006/01/24
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「親力で決まる！」読みました
「親力」で決まる！にほんちず以前から気になっていた「親力で決まる！」読みました。全体的にあまり目新しいことは書かれていませんが、納得させられる内容です。理想の親像が描かれているかんじかなあ。当たり前だけど、普段はあまり実践できていないことなどが多かったです。子供の頃の熱中体験を大切にさせるとか、子供を伸ばすコツは褒めることに尽きるとかね。特にほめることについては、多くのページが使われていますが、私って本当に褒め下手です。けなしてばかりかも・・・。反省させられました。私自身は母からいつも褒められていて、そのわざとらしさ！？に辟易していたのですが、息子は褒められるのを喜ぶタイプかも。でも、すぐに調子にのってサボりそうなタイプでもあります～。それでも褒めた方がいいのかなあ。夫操縦法にも通じるものがあります。学習面では、トイレに地図を貼ると地理が好きになる、歴史漫画を読ませると歴史に強くなるなどは、実践済み。おふろには公文から出ている←「おふろでレッスン日本地図」も貼っています。パズルもあるし、けっこう覚えたかな？もうすぐ、塾で地理が始まるので、よい準備になってると思います。
2006/01/23
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気が付けば漢字検定が間近にせまっていました
漢検過去問題集7級（平成17年度版）♪雪♪ですね～。本当は息子の試合があったのですが、中止になりました。１週間後に初めての塾生としての試験があります。途中入塾のため、授業を受けていないところもテスト範囲なので、せめて予習シリーズの範囲はやらせなくては！毎日宿題・スポーツ（＆遊び？）におわれているので、まだ全然終わっていません。休みの日じゃないと、ある程度の時間をとって勉強できないのに、試合だと１日つぶれちゃう（時が多い）。あー、どうしようと思っていたので、おかげで勉強できるかも～と内心喜ぶ母。・・・と思ったそのとき、２週間後に漢字検定があるのを思い出しました。全然、対策問題集進んでないっ。塾に通い始めたことで頭がいっぱいで、すっかり存在忘れてました（焦）受験票って、直前にならないと届かないし。ＨＰ調べたら、何とあと２週間しかない！塾のテストの対策もさせたいし、あ～どうしよう。漢字検定は、学校レベルの漢字を「完璧」にすれば受かるだろうけれど、満点を目指すなら、足りないです。字自体は簡単でも、読みになると意外と難しい漢字や、子供には馴染みの薄い言葉が出題されたりするので、ある程度は対策しないと無理。どうせ受けさせるのなら、満点を取らせたいところ・・・。でも、今回はさすがに無理かなあ。ちなみに試合は来週に延期。漢字検定対策に時間はとれるのか！？本当に忙しい息子です。
2006/01/21
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幼稚園に入ったら・・・
お腹の中にいるときからＤＷＥを聞いている年少の娘。（ちなみに兄がいるのでお腹の中からで～す。）１、２歳代では、単語、短文レベルでは英語がよく出ていました。でも、幼稚園を受けるにあたり入園半年くらい前から意識して日本語を教えこむようになってから様子は一変。すっかり英語が出なくなっています。幼稚園の入園試験ではカエルを指差し「これは何か分かる？」と聞かれて、フロッギーと答えていた娘・・・。いまじゃ、すっかり「カエル」です。この1年は、一応ほぼ毎日ＣＤのかけ流しをして、毎週テレフォンイングリッシュ、たまにイベントにも参加しているだけ。今日はひさびさにメインのＤＶＤを見せました。ＺＩＰＰＹなら好きだけど、ミッキーは「イヤ！」と拒否する娘。本当に久々だったので「ママが見たいの。見たくなかったら見なくていいからね。」と強引に流す母。結局、見始めたらＤＶＤに合わせてちょっとした暗唱をしていました。かけ流しの効果があったのかな？ブツブツＤＶＤに合わせて一緒にセリフを言っていました。お友達に手紙を書く時はアルファベットもよく書いているし、それなりに英語には親しんでいるみたい。うーん、ダラダラ書いてしまったけれど、ズバリ今年の目標！♪ＤＷＥをちゃんと活用すること♪小学校に入ると、中学受験する場合、英語どころじゃなくなってしまいます。（まあ、情勢は変わるかもしれませんが）暇？な今が英語にぴったりの時期だわ～。払ったお金を取り戻さなくては！がんばるぞ。DWE（ディズニー英語システム）フルセット（ミッキーパッケージ）2000年版（トークアロング：デ...
2006/01/18
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予習シリーズ算数はパパにお任せ？
塾の宿題、すごーく国語が大変だと思っていたら、事前にもらっていた次回の分までやっていました。おまけに、１２月に学習した範囲のプリントを「できたらやってね。」ともらってきていて、そこも必死でやってたことが判明。その範囲は、今度受けるテストの範囲なので、１月入塾の身としては、自分でやる必要はあるんだけれど。それにしても、あまりに算数の宿題に比べ、量が多いので変だと思ったら、そういうことだったのね～。さて、予習シリーズ算数です。正確には、まだジュニア予習シリーズです。基本的な問題は、問題なくできるようですが、応用問題になるとイマイチ。小問（１）か（２）くらいまでは自力でできても、完璧には程遠いです。それに、３年生の問題とはいえ、これがけっこう難しい。今日は夜、中学受験経験者のパパに先生をやってもらいました。算数は、かなり得意だったみたいです。私はお風呂に入ってしまったので、教えている様子はほとんど見ていないけれど、息子いわく、ママより分かりやすいそうです（苦笑）私だと、すぐイライラしてしまうから、落ち着いて教えるパパの方が有利！？だったりしそう。息子の理解力についてパパと話していたらパパは「いいとは言えないけれど、もうあとは反復練習をするだけ。地道にやれる子だから、だいじょうぶだと思う」と言っていました。母の欲目をもってしても、スッと理解できるタイプではないのは明らか。ただ、努力を苦にしないタイプであるとは思うので、勉強には向いているかもしれません。いまのところ、その努力はスポーツなどにむかっていて、勉強にむかっていないんですけれどね～。徐々に勉強にシフトしてほしいです。パパには算数担当になってもらおうっと。毎日忙しいので、なかなか時間が作れないけれど、週１回でいいから、パパとの勉強時間を作るように仕向けるぞ～！
2006/01/17
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通塾後の初めての宿題大変です～
新４年生にさきがけて、１月から塾に通い始めた息子。噂には聞いていたけれど、宿題ってすごく大変・・・。毎日の学習という毎日約１ページづつ解く問題集と、計算ドリル、漢字ドリルだけでも、けっこうな量です。さらに、国語はお話本に、漢字テストの間違い箇所練習。さらにさらに、これが大変なんですが、予習シリーズの解き残し問題をやること。１回解くだけではモノになるとも思えないし、復習もしなくてはいけないんだろうな～。さらにさらにさらに。今月は３年生ということで、国算のみですが、来月からは新４年生。理科と社会も加わります。一体、どうなるんだろうか・・・。公文との両立は本当に可能なのかな。息子の場合、特にキビシイのが国語。漢字練習が宿題の大きな部分を占めているけれど、間違いだらけで字が汚く、定着しているとは思えません。おまけに何だか時間もかかるし。答え合わせは息子にやらせているけれど、算数はともかく国語は私がみた方がいいかな。悩みどころです。まだ通い始めたばかりということもあり、慣れていないだけかも？でも、今日はたまっていた分、３時間以上宿題していました。ウィークデイはちゃっかり遊ぶ約束をしてきたり、相変わらずスポーツの練習が忙しいので土日でこなしていくしかないんでしょうね～。本人は喜んで取り組んでいるものの、新４年生にしてはや、勉強が生活の中心になりそうな予感。まあ、息子の場合スポーツという柱も当分健在だろうけれど。ますます大忙しです。
2006/01/15
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しゃべる地球儀オデッセーグローブ
前々から気になっていたオデッセーグローブ入手しました～。ちょうど、11月に新型が出たらしく古い型は安くなっていてチャンス？と思ったのですが、やっぱり最新データに魅かれて新型を買いました。それでも、楽天だとおもちゃやさんで見たときより、ずいぶん安いです。まだ届いたばかりですが、子供たちは大喜びで今日は雨だったし２時間以上遊んでいました。いやあ、大人が遊んでも面白い～。このオデッセーグローブ、ココパッドが球形になったものと思っていいと思います。発売元も、リープパッド（日本ではココパッド）です。同じ会社のおもちゃなんですねえ～。ページをかえることはできませんが、ボタンひとつの切り替えで、いろんな情報が流れます。ペンでタッチするだけ。国名、首都、人口、面積、最高地点、通過、音楽（国家と代表的な曲あり）、現在の曜日時刻、タッチした２カ国の距離、人口面積の比較もできたり。ナレーションは日本語・英語の切り替えもできちゃいます。対象年齢は１０歳以上ですが、８歳の息子でもじゅうぶん楽しい。４歳の娘も、夢中です。そして、なんといってもクイズが楽しい！レベル調整もできるし、時間制限があって、小３息子は大興奮。母の私も夢中になっちゃったりして～。普通の地球儀だと、いつの間にか、ただのインテリアになってしまいそう・・・。（かつて小学生だった私の話？）でも、これだと、ちょっとした時に遊んだり、ニュース見ながらちょっとタッチしても興味が広がりそうです。高いだけの価値はありそうです♪新【しゃべる地球儀オデッセー】11月2日発売税込送料込即発送電池も付きます【送料無料】新商品発売一番乗り！！おまちかね！！2005年11月新発売「NEWオデッセイグローブ」...
2006/01/14
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塾用のお弁当箱はどうしよう
何人かの先輩ママに聞いたところ、意見はマチマチ。男の子はよく食べるから大き目の縦長ランチジャーがいいという人、タッパーを組み合わせるというママ、そんなに時間もないから小さめでいいというママ、何だかみんなそれぞれ。母としては、あったかいお弁当を食べさせたいのでジャータイプがいいな～と思っています。気持ちはすっかり↓タイプに傾いていました。省エネ・保温のエキスパート タイガー魔法瓶のお弁当箱タイガー LWV-A050２０分の休み時間のうち、食べるのに費やせる時間は１０分強くらいかな？そうなると、あまり大きくても時間切れになりそう。でも、教室で高学年の子たちのお弁当風景を観察してきた息子によると男の子はみんな（おおげさに言っているに違いない）↓こんなタイプだったと言っています。ステンレスランチジャータイガー LWT-W172かなり食べる息子なので、長く使うことを考えてこちらのタイプを買うべきか・・・。息子はみんなと言っていたけれど、知っている子がいるので、その子のお弁当箱が大きかっただけだったりして！？と疑問も。とりあえずは、数回様子を見てから購入に踏み切るのがいいかな～、それにしても、ジャータイプのお弁当箱って、こんなにいろんな種類が出ているんですね。びっくり～。
2006/01/12
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通塾開始
新４年生より一月早く、いよいよ通塾開始です～。体験授業と同じ先生に教えていただいたらしく、スムーズに終わった模様。楽しかった！と言っていますが、授業の内容より、塾に行くことにウキウキしているような雰囲気です。「張り切ってる」という形容詞がぴったり。ずーっと続いてほしいものです。母は、新４年生から使うテキストを買ってぐったり。ずっしりと重いですね。予習シリーズだけで、この量。他にＷアカオリジナル教材もあるし、すごい学習量ですね。金銭的にも四谷必須教材だけでも１万８千円くらい。前期分のみの価格です。さらに内部テキストも。事務費やら何やら、この1ヶ月で１０万円くらい払わなくてはいけない気がする・・・。母的には、一番上のクラスだけ人数が少なかったのにちょっとショック（は言い過ぎかな？）でした。やっぱりトップクラスは優遇されるんでしょうか。同じ月謝払ってるのにね～。人数が増える時期だし、暫定措置なのかなあ。地元の公立に通っていない息子のお友達は、一番上のクラスに入っていました。のんびりと「すごいね～」と感心している息子。感心してる場合じゃないぞ～。Ｗアカの場合、ＮやＳのようにテスト結果で劇的にクラスが変わっていくことはないそうです。数ヶ月に一度、見直しがあるとのこと。とりあえずは低学年から通っていた子が有利なんだから、半年くらいで上がっていけるように頑張ろうね、と話しています。同じ小学校のお友達が、同じ教室に既に５人（以上、把握している人数）いました。もちろん、２月から入る子が多数派でしょうし４月組もいるだろうから、もっと増えること間違いなしです。塾の成績筒抜けとはよく聞きますが、これは覚悟しなくては～。1月はお弁当なしの慣らし！？通塾。いよいよ来月からは、約３時間半×週２日の授業が始まります。生活が、大きく変わりそう。こちらも覚悟しなきゃ。
2006/01/11
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プラネタリウムと科学館
またまたプラネタリウムに行ってきました。今年は初で～す。去年は１５回くらいは行きました。今年も続くかプラネタリウム通い！？息子が宇宙好きで行きたがり、頻繁に行くようになったのですが、何だか息子より母の方が宇宙に詳しくなってきたような・・・。今日は科学館と併設されているところだったんですが、展示室も見たがるのは宇宙関係ばかり。そうそう、宇宙クイズの端末があったのですが、息子のできは「すごいっ」とは言い難いものでした。小３には難しかったので仕方ないですけれど。その点、私はほぼ完璧！？どんどん、宇宙に詳しくなってきましたよ～。ついでに、年少の下の子も、星に興味を持ち出しました。空を見上げて「あっ金星だね！」などと言っています。プラネタリウムに行ってる回数はほぼ一緒だから、知識もついてきてるかな？５年生以降は、だんだん科学館に行く余裕もなくなってきそうです。４年生も、塾とスポーツで忙しそうだけど、せめてこの１年はそれ以外の体験も、まだまださせてあげたいな～。
2006/01/05
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公文っ子のパターン学習弊害を防ぐために
合格パズル（2）強育パズル Vol．1強育論某有名塾では、３年生の間は算数パズルばかりやって、受験時には高偏差値中学に多くの子が合格するとか。３年生には（といっても、息子はもうすぐ４年生だけど～）勉強らしい勉強より、脳を鍛える方が大切なのかな？９歳の壁説も気になるところ。ちなみに９歳の壁というのは、具象思考から抽象思考に変化する年頃のことで、それ以前にパターン学習させると考える力が育たなくなるという説です。公文に通っている８歳児の母としては、ヒヤリとする説です。公文はまさにパターン学習だし。ただ、結局、脳を鍛えるというパズル問題だってパターンを覚えて、やりやすい方法を考えて解くわけで、その辺りは例題を見て自分で考えて解いていく公文とたいして変わらないのではないか？と思ったりもします。今日は昨日の日記に書いた成長する思考力を６ページほど解かせた後、購入してあった合格パズル２に取り組ませました。強育論（フリーページの親が読む中学受験本に載せています）を読んで以来、家庭学習に合格パズルや強育パズルを取り入れています。やっぱり！？気になる脳力アップ。パズルだと、本人も遊び気分でなくできるので、お気に入り。でも、なかなか解けない問題があるとうんざり顔。集中力が続きません。考え込む息子を見て、思わずヒントを出してしまう母。あー、これでは思考力がつきませんね・・・、反省。ちなみに、強育パズルだと比較的簡単なので、どんどん自分で解けます。どんどん終わってしまうというのは、コストパフォーマンスとしてはよくないんですけどね。本人はストレスたまりません。その点、合格パズルは噛み応えのある問題だらけ。母も、んんっ？という問題がけっこうあります。 息子は、もうすぐ９歳。自分自身を振り返ってみても、９歳になったころから、急に勉強がわかるようになった気がします。（それまで、かなりぼーっとしていました）息子も、変わるのかな～。変わってほしい！
2006/01/03
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場合の数～計算ではない算数を分かってほしい
成長する思考力シリーズGT算数8級冬休み、３年生息子は勉強目標時間３時間は全く守っていませ～ん。ばたばたと、毎日が過ぎていきます。そんな中、今日は成長する思考力を１時間半ほど解いていました。答え合わせ＆間違えた問題の解説は、まだまだ母の役目です。（いつか、ひとり立ちできるのかなあ。塾に行ってもこんな調子なのかな。私も本当に大変そう・・・涙）３年生相当のレベルでも、完璧には程遠い息子。まあ、けっこう難しい問題もあるんだけれど。今日は、いわゆる場合の数の問題にひっかかっていました。うーん、似たような問題を何度もやったことある気がするんだけどな。樹形図を教えて、一応書いてはいるものの、詰めが甘かったりします。根本的に理解が甘いんだろうな～。そういえば、どこかの塾のテストにも類題が出ていました。小問の(１)くらいは解けていても、それ以降がダメ。一度解かせて、間違えたところをもう一度考えさせて、ヒントを出したりして。そのままで終わりだと息子の場合、定着が甘そうです。本当は復習させなくては、いけないんだろうけれど、なかなかできなーい。その点、公文では時間も正答率も完璧になるまで、繰り返して下さるので、小学校レベルの計算に関しては抜けてるところがないです。でも、計算だけでは塾のテストに対応できないのがツラいところ。きっと、成長する思考力（他の問題集でもいいけれど）を、しっかりと定着させれば、入塾テストなどでも、もっと点数取れたんだろうな～。今更な話ですが。私が教えると、息子のノロさについイライラしてしまいます。確立統計の公式を使えばすぐなのにっ、なあんて思ってしまったり。こういうのが、中学受験の特徴である「数学」を使わない「算数」なんでしょうかねえ。面倒なんて、思っていてはいけないんですよね。これから、息子と一緒に算数の勉強をしていくことになっちゃうのかな。うわ～。塾の先生は、こんな息子にも分かりやすく教えてくれる（はず）と期待していますが、どうだろう？相手はプロなんだし、母の私よりいいに違いない！
2006/01/02
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お習字やらせておくべきだった・・・
あけましておめでとうございます！新年といえば、書き初めですね～。宿題なので、書く３年生の息子。本当にっっっ、下手ですっっっ。はっとする出来。新聞紙に練習させて、半日つぶれました・・・。思えば、授業参観で飾られているお習字の中で一際目立つ下手な文字。息子のものでした（涙）バランスを無視して、かなり大きな文字。元気がいいとも言えますが（笑）その時も、日曜日を一日つぶしてお習字練習デイを作りました。書き初めは、太い筆を使うので、普段のお習字とはまた違った難しさがあるみたいです。何とかできあがったものの、余裕のある１、２年生のうちに少しでも習わせておけばよかったと反省しています。母の私は低学年時に２～３年習っただけなので、教えるのも微妙な感じ。それでも、息子ときたら、基本の筆使いもできないので、必死で指導。最初があまりにひどく、伸び代が大きいせいか（前向き思考）かなりマシになったと思います。でも、きっとすぐに教えたことを忘れてしまうに違いない息子。息子は、いまさらお習字に通う時間的余裕なし。下の娘には、少しでもいいから習わせるぞ～。
2006/01/02
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