PR
キーワードサーチ
▼キーワード検索
tarumaeyama
わたしのブログへようこそ
カレンダー
コメント新着
フリーページ
2009年09月22日
テーマ： 複数の外国語学習(23)
カテゴリ： 言葉の学習
猪浦（いのうら）道夫氏著『 語学で身を立てる 』（集英社新書）を読んだ。
著者は東京外大で伊語を専攻されているが、多言語を習得していて、翻訳や外国語教育で活躍中である。
特に参考になったのは、
１）独語・仏語・西語・伊語の外国語専攻の卒業生が毎年８００名・６００名・４００名・１００名ほどであるが（従って、世の中にこの割合に近い専門家が居ることになる。もっとも全員が専門家として活躍している訳ではないが）翻訳・通訳等の仕事は、３対３対２対１くらいの割合で有るらしいということ。→ 習得するなら伊語が有利？
２）一部語学学校や書籍などで「やり直しの英語」みたいなプログラム・本が有るが、文法偏重の学校英語・受験英語の焼き直しの域を出ていない。→ 効果的なカリキュラムを組めれば、売れる？ （技術情報を扱う分野で、日本語で原稿を書けても英語で書けない人は多い。例えば、自動車のサービスマニュアル作成者で整備を身に付けている人を募集するとき、英語も要件にすると、ほとんど応募者が居なくなる。英語の習得者に整備を理解させるのと、整備が出来る人に英語を勉強させるのと、どちらが効率的かという問題になる）
３）熟年者でも、企業等で語学を使い続けていれば、専門分野についてスペシャリストになれる可能性が有る。但し、無手勝流では駄目で、体系的に勉強をし直す必要が有る。→ 工業英語検定やTEPテスト（最低TEP２級、出来ればTEP１級）等で客観的に実力を把握し、実力向上の努力を怠らないようにしなければならない。 耳の痛い話ではある。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[言葉の学習] カテゴリの最新記事
-
世界中の言語を楽しく学ぶ 2009年09月23日
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
