毎年120点以上成績アップする中学生を輩出！　　　　　　　　　津島市・愛西市　つばさ塾

・・・・だと思いました 、などの口調を繰り返す。

小学生の作文でよく見られる傾向。

まぁ、小学生らしいかな！？ 、

そう思われる方は多いんじゃないでしょうか。

果たしてそれは本当に「小学生らしい」のでしょうか。

これ、 作文を書くときには、こういう表現を使うもんだ って

前提として頭の中にあるみたいです。

小学生の頃を思い返してみると、僕もそうだったかもしれません。

小学生によく見られる傾向という意味では、

「小学生らしい」は当てはまるかもしれません。

しかしこれは作文の表現として出てきた結果を見て

多数であるということで出てくるもの。

ん～、本当にこれを「小学生らしい」にしてもいいのか？

なぁ～んか違うような気がするんだよなぁ～。

縛られてるような・・・

う～・・・、解き放たれていない！？

そうそう、 何か内にあるものが解き放たれてい ないんだ！

塾に来たとき帰るときの挨拶。

精一杯勉強している授業中。

クラスメイトとお菓子を食べながら話したり、

僕やりょーた先生と講師室で雑談したり、

オチャメ全開な休憩中。

そこには、大人の顔色を窺いながら自分を押し殺すといった

何か暗い消極的な姿は全くないんですよね。

一人の人間としてありのままの姿 とでも言えばいいのでしょうか。

見ていて気持ちが良い姿 なんです。

僕が毎日目にする彼ら彼女らの姿、

もちろん僕にもあったんでしょうが、

自然と笑顔になり、僕はエネルギーをもらえるんですよね。

それこそが 小学生らしい ということなんじゃないかと。

歳を重ねるにつれ、それは形を変える必要があると思います。

しかし、 形は変えても、持ち続けたい大切なもの だと思うんですね。

統計的に「小学生らしい」とされる作文を見て、 

僕が感じた疑問の答えは、

一人の人間としてありのままの姿、

それが解き放たれていない ということでした。

つづく・・・

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