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スラッシュ・リーディングの通信添削指導

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タイヤー04 @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) はじめまして、このブログを参考にしてい…

姫47hn @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) 初めまして、速読英熟語のスラッシュ・リ…

Tak@ Re[2]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) タイヤー04さんへコメントくださりあり…

タイヤー04 @ Re[1]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) Takさんへ　コメントありがとうございま…

Tak@ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) はじめまして！　受験生なのですが、速読…

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2012.01.27

　2時間の予習より15分の復習をしたほうが効果的というのはあの和田秀樹

氏ですが、僕は全く逆です。

　基本的に授業の復習はしません。予習をやっておけば学校の授業で復習が

出来るからです。

　学校から帰ってきたら復習するのではなく授業のちょっと先をやります。

　予習は基本的に教科書と教科書ガイドを使って進めます。自分でやって解

説を読んでも分からないところは授業でしっかり確認し、それでもわからな

ければ先生に質問すると良いでしょう。確実なものになります。

　この、自分でやってみて分からなかった、あるいは解けなかったという経

だから分かりたいという欲求が生まれ、授業に対して積極的な姿勢が生まれ

ます。

　こうして考えることが身につきます。

　1日の大半を学校で過ごすのですから学校の授業がプラスになるよう勉強す

るべきなのです。

　予習型勉強をしていれば授業はわかりすぎるくらいわかります。

　予習型勉強を通信添削で指導しています。

　詳しくは私書箱にてお問い合わせください。