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我が市で施行を予定している「障害者も健常者も共に地域で暮らせるノーマライゼーション条例」について話し合う委員会の委員に、先日申し込んだ。先日その資料が市より届いた。「障害者差別と思われる事例」とタイトルがつけられたプリントは63ページにも及ぶ。・教員が発達障害児の首をもって宙にぶらさげ、その児童のランドセルを教室の最前列から最後尾のロッカーにむかって投げつける。(ランドセル破損)・小3の娘と一緒の時、担任から「私は障害児が嫌いですから」と言われた。・小1の娘がトイレに行くとき、担任がみんなの前で娘のパンツを脱がせた。親が止めて欲しいと話すと「お母さん、何をバカなことを言っているんですか?障害児に恥かしいという気持ちがるわけないでしょ!」と言われた。などなど。大人の精神障害者の差別は更に陰湿で、そんな具体的な話が372事例も載っていた。私がひとつ思うのは、そういった差別をする人は、大人になるまでの過程で、一度も障害者とかかわったことがないのではないか?ということ。小学校の段階から、障害者と健常者をキッチリ分けていたことが、お互い理解する機会を奪ってしまったのだ、と。私の娘は今、公立の保育園でお世話になっているのだが、子供たちは娘を大歓迎してくれた。それだけでなく、昨年度までお友達にケガばかりを負わせていたT君は、娘とかかわることによって、優しさを覚えたという。大きくなるにつれ、知的な部分で開きが出てくるので、いつまで経っても対等に遊べる日はこないかもしれないが、このまま共に過ごすことで、教科書にはないものを、お互い学んでいけるのではないか?なんて考えてしまう。小児科医や心理の先生、その他モロモロ専門家から「娘さんの進路はどうなさるんですか?」と聞かれるので、「普通学級も視野にいれています」と答えるのと、だいたい「そりゃムリだ」とか「子供が可哀想だ」とか言葉にこそしないが「お母さんの見栄だ」という態度をとられる。教員が大変なのもわかるけど、とにかく、すぐ、分けたがるのさ。あのね、あたしゃ、ウチの娘のことだけでなく、他のお友達にも娘から色々学んで欲しいと思ってんの!だいたいね、私なんか5年間娘とかかわっているけど、それでも未だに娘のことを、わかり切ってはいないのよ。これじゃ、フツーの人はムリなんだって。ま、娘自身が辛かったら仕方ないけど、保育園の段階で上手くやっているんだから、このまま一緒の学校でもいいじゃん♪と思うんですがぁ~。先日、友人とランチした時、似たような話が出てきて友人のお嬢さんも「障害のある子が突然あらわれても、どう接していいかわからない」と言っていたそうで、お母さんである友人も同感だと言っていたのだ。健常者からのこの意見は、大変うれしかった。みんな、こういう機会がある時は、面倒臭がらず是非参加してね。行政に頼り切って、出来たものに文句だけいうのはいけないの。だったら微力ながらも自分でガンガン意見して自分の思うような世の中を、自分の意志で変えていかなきゃいけないのよ。傍観者ではいけない。プレイヤーになるの。プレイヤーになれ!
2010/03/28
バタバタしている間に四十路を迎えた。いや~、四十路、最高!なんですかね、このミョ~にワクワクするカンジ。なんの根拠もなく、素晴らしい四十路になると確信している、このカンジ。夫はね、まだ時々会社を休んでて、子供はね、このまえの熱で発達が3ヶ月ほど戻り、またオムツ。で、また膀胱炎。で、またウルトラ癇癪。扱いにくいよ。まだまだあるよ。KDDIグループの手違いでなんと半月も、電話とネットが使えなくなっていたのさ。でもね、やっぱり追い風を感じるんだよねぇ。そうそう、大阪の本屋でバイトしてる心の友からお誕生日にプレゼントが届いた。玄侑宗久の本。超、楽しみ♪今は喜多川泰の「手紙」を読んでます。こりゃサイコーだ。ぜし、読んでみるべし。グワシ!
2010/03/19
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