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出前授業の感想をいただきました。
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リヤカーマン永瀬忠志さんの特別授業
一点突破の授業づくり講座
書評『３分間でつくる授業モード』
本校の環境行動計画
一点突破の授業づくり講座 ２００８
第３回 一点突破の授業づくり講座
第４回 一点突破の授業づくり講座
松本英揮さん箕面講演会
松本英揮さん箕面講演会2014
第６回 一点突破の授業づくり講座
第6回一点突破
第７回一点突破の授業づくり講座
第８回一点突破の授業づくり講座
第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2006.12.20
カテゴリ： 教育
本日は社会見学であった。
１ 大阪歴史博物館
２ 難波宮跡
３ 大阪城公園
４ ピースおおさか
大阪歴史博物館とピースおおさかでは班行動。
時間を決めて班で見学する。
班行動は 遠足 修学旅行 (広島平和記念公園)で経験済み。
時間を守り子どもたちはテキパキと学習した。
実に素直な賢い子どもたちだ。
今どき珍しい小学６年生なのだろうか。
他校の６年生も見学に来ていたが、その違いに、ついそんなことを思ってしまう。
服装しかり、集合しかり、態度しかり…。
本校の子どもたちのいいところばかりが目についた。
これは「親ばか」ならぬ「担任ばか」なのか。
１ 大阪歴史博物館
２ 難波宮跡
３ 大阪城公園
４ ピースおおさか
大阪歴史博物館とピースおおさかでは班行動。
時間を決めて班で見学する。
班行動は 遠足 修学旅行 (広島平和記念公園)で経験済み。
時間を守り子どもたちはテキパキと学習した。
実に素直な賢い子どもたちだ。
今どき珍しい小学６年生なのだろうか。
他校の６年生も見学に来ていたが、その違いに、ついそんなことを思ってしまう。
服装しかり、集合しかり、態度しかり…。
本校の子どもたちのいいところばかりが目についた。
これは「親ばか」ならぬ「担任ばか」なのか。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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源氏物語〔34帖 若菜…
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USM1さん
甘い物 (´-∀-｀；)…
Fugu-chanさん
食い倒れたい ふしゃーぴーさん
政治行政系時事総論… maco_nabeshimaさん
☆ fertility......lo… a-cさん
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