科学はイタズラだっちゃ！　受験も科学！　　　　　科学実験教室&家庭教師　宮城県大崎市

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2005.10.11

学校での嫌な思い

(2)

カテゴリ：今の学校を最高の学校にしちゃう魔法

学校にボランティアで入った人の大半は、

しかし、３０％くらいの方が、トラウマになるような嫌な思いをされています。

特に、先生方との関係が、期待通りでない場合が多いです。

確かに、学校の先生の中には、社会常識から外れた人も混じっています。
中には、管理職がそうだったりします。

しかし、寅さんは、考えます。
一般の会社でだって、嫌な上司はいっぱいいるでしょう。

なのに、どうして、学校だとトラウマになってしまうのでしょう？

とりわけ高潔な人が先生になっているはずだし、そうあるべきだ、と
常識的に思っているからではないでしょうか？

だから、教師がわいせつ行為をしたり、カンニングをしたりすると、
ことさら、大声をあげてしまいます。
もちろん、言語道断です。

しかし、現実的に考えて、人間のあるところ、
こういうことは、必ずあるはずです。
ユートピアを創ろうとする努力は、
その裏で、超現実的な仕組みがあってこそ実るのです。

私は、聖職者という言葉を聞くと、
つい、教会の牧師などを思い浮かべてしまいます。

これまた、人は、失望して神へのトラウマをもつのです。

私の極論ですが、学校や教会のような「聖なる」場所に
聖なる環境を期待するのは、
そもそも間違いなのではないか、と思います。

おかしい、未熟な人間集団が、切磋琢磨するところに

牧師は、自分がこの世で一番の罪人だと思う人がなるのであり、
また、教師も未熟な人間が学び続ける姿勢を見せることこそ
模範としてふさわしいのです。

電流も抵抗があって、はじめて仕事をします。
もし、完璧なユートピアがあったら、
私たちは、逆に何も学べないと思います。
問題意識や、疑問こそ、学びの宝石です。
いや、学びそのものです。

問題なのはは、学校や教会など、環境なのではありません。
問題なのは、自分自身の受け取り方なのです。
学校の不完全な姿に嫌悪感をもつ人は、
一般社会でも、きっと楽しんで見る習慣が少ないのではないでしょうか？

逆に、学校でのドラマを、すべて栄養にできる人は、
どこに行っても、成功できるでしょう。
（これは、それだけ、学校の内部はえげつないという皮肉でもあります）

問題をもった人たちというのは、あくまで、ありがたい人なのです。
自分自身の改善のために、素材として登場してくれているのです。
私たちのために、スペシャル参考書として、
「至らない学校」が、素材として転がっているのです。
人間の過ちも誤解も、すべて学びの素材なのです。
先生たちの姿も、良きにしろ、悪しきにしろ、
私たちにとって、かけがえのない、テキストとしてのプレゼントなのです。

子どもは受け入れられても、大人は受け入れられない、という
寅さん自身の心をみつめて、私は、こう教えられた次第です。

そして、この視点に立ってこそ、
本当に主体的に学校を変えていくことができるようになると思うのです。

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