昔話から見た日本的自我のとらえ方―日本昔話が持つ教育的効果に関する一考察―

植草学園大学研究紀要。第1巻77～86頁。2009.

要約

日本昔話の特徴を分析することで、日本的自我の見方を明らかにし、その教育的効果を考察した。日本昔話には、約束を守ることの大切さや謙譲の美徳、寡欲や我慢を是とする道徳を説く話が多い。そのようなことから日本では、自我形成を、努力してより高いレベルの自我を獲得していく発展的過程ととらえるよりも、世間並である一人前の状態へと収束する抑制的過程ととらえることができると考えられる。

日本的心理特徴から生まれた日本語の構造－日本的心性が日本語に与える影響について

要約

「敏感さ」という日本人の心理的特徴が日本語の構造に影響している点を考察した。日常使用する日本語には、敏感さによって不安になりやすい心を安定させる構造があると仮定された。例えば、母音が最後に来る音節構造は、呼気を伸ばすことで心の安定をもたらす。また音節、単語、文節、文、会話応答の各レベルに締めくくり構造が見られ、心の安定さをもたらしていると考えられた。

神道的信仰心の心理的分析－神の捉え方を心理学的に説明できるか

植草学園大学研究紀要。第３巻17～26頁。2011.

要約

YouTubeチャンネル「情緒の育ちを考える」の「子どもの性格を何とかする」シリーズ
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