「ことば探し」

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April 24, 2009

■全部の教科の成績が悪いという子がいたとして…

テーマ：人生、生き方についてあれこれ(3050)

カテゴリ：人間というもの

全部の教科の成績が悪いという子がいたとして、
それをすべて平均点にできるようにするというのは、
非常にむずかしいことです。
オール２の子どもをオール３にするというのは極めて困難です。

では、どうすればいいか。
同じ２でも１に近い２と、３に近い２があります。
つまり、その子どもなりに得意不得意があるわけです。
そこで、一番得意な教科だけを徹底的にやります。

まず自信をつけさせるのです。
すると、その教科が好きになるだけでなく、
学習全体に対する意欲がわいてきます。
こうして、他の教科にもよい影響が及び、
全体が底上げされてくるということがあります。

出典元 「潜在意識をこう活用すればあなたの運命は自由自在」

著者名渡辺弘毅

「できない」ことを積み重ねるよりも、
小さくても「できた！」「やった！」という
成功体験を積み重ねていくことが、
とても大事なことだということです。
これは、子どもだけでなく、大人も。

この「小さな成功体験を積み重ねる」ことの大切さは、
心理学、脳科学、潜在意識研究でもよく言われている。
大きな「できないこと」より、
今すぐにできる「ちいさなこと」ことのほうが、
大切で、生きていく内からの力になると。

と思うより、そして言われるよりも、
それが、本当に些細な、例えば、
お茶碗の片付けでも、朝の挨拶でも、
「これもできた、それもできた」と
思えたり、言ってもらった方が力になる。

いっぱいいっぱい積み重ねていこう。
それがきっと自分の自信になっていくから。