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スーポ
埼玉・吹上に生まれたラボ・パーティ。小さな小さな芽だけれど、大きな夢をもってすくすくぐんぐん、虹の橋を渡って飛び立つように。
2005.06.16
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2743)
カテゴリ： カテゴリ未分類
6/14/05
参加者：T（小４） M（小１） Ma（年中） tutor
きょうまで梅雨の中休み。しっかりと夏の日差しです。
なんとお客様が。Maちゃんの弟、生後８ヶ月のMsくんとママです。
◎ Story Time / Enjoy a Picture Book
『木はいいなあ』 ユードリィ作 シーモント絵
木の高さ、自然の豊かさ、木のそばで憩うこどもやおとなの安らかさが、絵から溢れ出ています。文章は簡潔。日本語でたのしみました。
◎おはなし日記のシェア
→きょうはおはなし日記がありませんでした。
Maはママと弟クンをエスコートして、輪に入れてくれました。皆で名前を呼び合ってごあいさつ。
♪Mary Had a Little Lam (2-10)
羊のラムは大好きなメアリーの後をついていく。メアリーにタッチしたら、交代しようね。
→Mは鬼ごっこで遊ぶようにテーブルの下に隠れた。もう、それは無しにしようね。きょうはちゃんと歌ってみよう。"Mary had a little lam, its fleece was as white as snow." は歌えていましたね。
♪The Three Little Kittens (listening)
歌をよく聴いて、どんなおはなしなのか、わかるかな？
きょうはMにおはなししてもらおう。Tもたすけてね。
→ちょっと自信なさげなMでしたが、とても落ち着いてCDを聴き、自分のことばでおはなししてくれました。まだ途切れ途切れの話し方。Tの補足も単語だけ。でも、tutorも入れて三人で、わかりやすい説明になりました。聴きながらMaもわかってくれたと思います。
♪The Mile Around (2-15)
楽しい運動の歌。お友達と一緒に元気にあるく、ケンケン、ジャンプ、クルクル、後ろへ！
→M & T には step, hop, jump, turn, back をやってもらいました。二人はWボードをちらちら見ながらよく動いてくれました。先週お休みしたMaは、それを見て一緒に、楽しそうに動きました。今日は二人組になって向き合い、互いに step して寄っていく、離れる、という動きもやってみました。パートナーも勿論 change して繰り返しました。
英語のリズムと言い回しに、耳と身体と口で慣れようね。
楽しい歌です。
→Mは曲がかかる前からノリノリで腰を振ってました！
MもTも、よく声が出ていました。もう少しこの曲を続けるから、Maも慣れていこうね。
◎Story Theme Activity
きょうは予告通り、はこぶね作り！
→CDをかけながら段ボールで作りました。Tは張り切る、Mはたくさんおしゃべりしながら、楽しんでいました。Maはちょっと間を置いてから、少しずつ参加していけました。
材料が足りなくなり、屋根が出来なくて次回に持ち越されましたが、船の形だけは出来たので３人で中に入りました。
そして、お話の場面はちょうど、嵐が激しくなるところ。３人は船の中で揺れながら耐えていました。
嵐が止み、鳩が飛び立って外の様子を見に行く場面は、こどもたちに意識してもらいたくて、「だれか鳩になって、外を見て来よう」と持ちかけると、Ma がうなづき、船から飛び上がりtutorと二人で鳩になって陸をさがしました。
"Water, water, nothing but water. Where is the land? No land here, no land there, We can't find any land" などどつぶやきながらtutorはMaと手を取り合って船と外を行き来し、３度目くらいに陸を見つけて（陸はテレビでした）緑のオリーブの枝（ほんとうはミニトマト）を取って船に戻りました。
鳩をしてくれたMa のおかげでテーマ活動が発展できました！
みんなで物語の世界に浸れたと思います。
物語に感動できる心を育てること。これがラボでの言語習得の第一歩！
◎Short Break
→おやつを食べながら、先週声かけしておいた「発表テーマ」決めについてこどもたちに考えてもらいました。
Tは「ノア」と言っていました。さっきのテーマ活動に心が動いたからだと思います。でも、tutor は「ノアは長いから覚えられないよ」などど、言ってしまいました（＞o＜） 本当は、「ノア」が発表できたらいいんだけどな～私もやりたいんだけどな～
せっかく伸び伸びと広がった心をシュンとさせてしまいました。
結局、MとMa の同意で、"Stop, Taro" になりました。Tよ、ゆるしておくれ～
♪Three Little Speckled Flogs (2-3)
お池の周り、点々もようのかえるたちが座ってお食事中。
１匹ずつ水に飛び込んでいく・・・水のなかって、チョーきもちいい～♪
→船の中から、かえるが飛び込む趣向になりました。TとMは、よく歌えていました。
♪Ring-a-ring O’roses & Good-bye
We’ll have a Next Party on 6.17.
（次回は６月１７日です）
参加者：T（小４） M（小１） Ma（年中） tutor
きょうまで梅雨の中休み。しっかりと夏の日差しです。
なんとお客様が。Maちゃんの弟、生後８ヶ月のMsくんとママです。
◎ Story Time / Enjoy a Picture Book
『木はいいなあ』 ユードリィ作 シーモント絵
木の高さ、自然の豊かさ、木のそばで憩うこどもやおとなの安らかさが、絵から溢れ出ています。文章は簡潔。日本語でたのしみました。
◎おはなし日記のシェア
→きょうはおはなし日記がありませんでした。
Maはママと弟クンをエスコートして、輪に入れてくれました。皆で名前を呼び合ってごあいさつ。
♪Mary Had a Little Lam (2-10)
羊のラムは大好きなメアリーの後をついていく。メアリーにタッチしたら、交代しようね。
→Mは鬼ごっこで遊ぶようにテーブルの下に隠れた。もう、それは無しにしようね。きょうはちゃんと歌ってみよう。"Mary had a little lam, its fleece was as white as snow." は歌えていましたね。
♪The Three Little Kittens (listening)
歌をよく聴いて、どんなおはなしなのか、わかるかな？
きょうはMにおはなししてもらおう。Tもたすけてね。
→ちょっと自信なさげなMでしたが、とても落ち着いてCDを聴き、自分のことばでおはなししてくれました。まだ途切れ途切れの話し方。Tの補足も単語だけ。でも、tutorも入れて三人で、わかりやすい説明になりました。聴きながらMaもわかってくれたと思います。
♪The Mile Around (2-15)
楽しい運動の歌。お友達と一緒に元気にあるく、ケンケン、ジャンプ、クルクル、後ろへ！
→M & T には step, hop, jump, turn, back をやってもらいました。二人はWボードをちらちら見ながらよく動いてくれました。先週お休みしたMaは、それを見て一緒に、楽しそうに動きました。今日は二人組になって向き合い、互いに step して寄っていく、離れる、という動きもやってみました。パートナーも勿論 change して繰り返しました。
英語のリズムと言い回しに、耳と身体と口で慣れようね。
楽しい歌です。
→Mは曲がかかる前からノリノリで腰を振ってました！
MもTも、よく声が出ていました。もう少しこの曲を続けるから、Maも慣れていこうね。
◎Story Theme Activity
きょうは予告通り、はこぶね作り！
→CDをかけながら段ボールで作りました。Tは張り切る、Mはたくさんおしゃべりしながら、楽しんでいました。Maはちょっと間を置いてから、少しずつ参加していけました。
材料が足りなくなり、屋根が出来なくて次回に持ち越されましたが、船の形だけは出来たので３人で中に入りました。
そして、お話の場面はちょうど、嵐が激しくなるところ。３人は船の中で揺れながら耐えていました。
嵐が止み、鳩が飛び立って外の様子を見に行く場面は、こどもたちに意識してもらいたくて、「だれか鳩になって、外を見て来よう」と持ちかけると、Ma がうなづき、船から飛び上がりtutorと二人で鳩になって陸をさがしました。
"Water, water, nothing but water. Where is the land? No land here, no land there, We can't find any land" などどつぶやきながらtutorはMaと手を取り合って船と外を行き来し、３度目くらいに陸を見つけて（陸はテレビでした）緑のオリーブの枝（ほんとうはミニトマト）を取って船に戻りました。
鳩をしてくれたMa のおかげでテーマ活動が発展できました！
みんなで物語の世界に浸れたと思います。
物語に感動できる心を育てること。これがラボでの言語習得の第一歩！
◎Short Break
→おやつを食べながら、先週声かけしておいた「発表テーマ」決めについてこどもたちに考えてもらいました。
Tは「ノア」と言っていました。さっきのテーマ活動に心が動いたからだと思います。でも、tutor は「ノアは長いから覚えられないよ」などど、言ってしまいました（＞o＜） 本当は、「ノア」が発表できたらいいんだけどな～私もやりたいんだけどな～
せっかく伸び伸びと広がった心をシュンとさせてしまいました。
結局、MとMa の同意で、"Stop, Taro" になりました。Tよ、ゆるしておくれ～
♪Three Little Speckled Flogs (2-3)
お池の周り、点々もようのかえるたちが座ってお食事中。
１匹ずつ水に飛び込んでいく・・・水のなかって、チョーきもちいい～♪
→船の中から、かえるが飛び込む趣向になりました。TとMは、よく歌えていました。
♪Ring-a-ring O’roses & Good-bye
We’ll have a Next Party on 6.17.
（次回は６月１７日です）
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