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子供達との日常生活
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2010.06.23
テーマ： 小学生ママの日記(28167)
カテゴリ： 小学生
先日、レモンの小学校で参観日がありました。参観の授業は道徳でした。
今回もほとんど手を上げてくれませんでした。（笑）
道徳の内容は、親友から手紙が届いたけど、その手紙は料金不足で届き
その差額を支払わなければならなかった。その時に届いた側のお兄ちゃん
が、その友達にはちゃんと料金不足だったと言った方が良い、本当の友達
だったら言うべきだと言う意見、でも、お母さんはせっかく送って来て
くれたのに、何だか悪いからお礼だけ返事を書いたらと言う意見だった。
それを聞いて、女の子はどうしよう・・・って迷っています。どうして
子供達の発表を聞いていて、すごく幼いのでビックリしました。マロンが
４年生の時のクラスはもう少し成長していたと思うのですが。
どの点が違うかと言うと、マロンの時はまず手を上げる子が減ったと言う事
（分かっていても手を上げなくなる）、でも、手を上げた子の意見はちゃんと
した文章になっていて、その内容に添った答えだったりするのですが、レモン
の学級では、とにかくみんなよく手を上げるんです。それはすごく良い事なの
ですが、思いついたまま発表している、深く考えていないと言った感じが
みられました。
深く考えてないので、先生の質問と答えがチグハグだったり、子供達が同じ
内容の答えを何度も言ったり。人のを聞いて、これは自分のと同じ内容だとか
あまり考えないのか、聞いていても、えっ？さっきの子の答えと同じ事じゃん
同じなんです・・・しかも、同じ子が何度も手をあげて、結局は言い方が
違うだけで内容は同じと言う答えを何度もしていました。
なので、授業がなかなか進まないこと・・・こんな状態で大丈夫なのかな。
そんな授業でレモンが手を上げた回数は２回だけでした。（よく手を上げる子は
１０回くらい上げています）その１回は当たり発表はしたし、内容もちゃんと
理解できていないだろうなと言う感じが見て取れました。
結局、今回の道徳では本当の友達なら本当の事を言ってあげようと言うのが
テーマだったらしいのですが、子供達はそう言うテーマをあまり理解できず
嘘はつかない方が良いとかそう言うまとめになっていたりしていました。
先生も今回の授業をして見て、子供達に理解してもらえなかったので、もう少し
考えないといけないです・・・っておっしゃっていました。たぶん、どの学年
の時も年齢に合った内容の道徳をしていると思うのですが・・・やっぱり
レモンの学年は幼いのかな・・先生曰く、隣のクラスはもっと幼いみたいです。
幼いのは可愛い部分でもあるのですが、高学年なので、もう少し内容を理解して、
自分の意見をまとめてから発表できるようにしていければと思うんですけどね。
こう言うのも国語力に繋がるので、教えるのって難しい所なんですよね・・・
今回もほとんど手を上げてくれませんでした。（笑）
道徳の内容は、親友から手紙が届いたけど、その手紙は料金不足で届き
その差額を支払わなければならなかった。その時に届いた側のお兄ちゃん
が、その友達にはちゃんと料金不足だったと言った方が良い、本当の友達
だったら言うべきだと言う意見、でも、お母さんはせっかく送って来て
くれたのに、何だか悪いからお礼だけ返事を書いたらと言う意見だった。
それを聞いて、女の子はどうしよう・・・って迷っています。どうして
子供達の発表を聞いていて、すごく幼いのでビックリしました。マロンが
４年生の時のクラスはもう少し成長していたと思うのですが。
どの点が違うかと言うと、マロンの時はまず手を上げる子が減ったと言う事
（分かっていても手を上げなくなる）、でも、手を上げた子の意見はちゃんと
した文章になっていて、その内容に添った答えだったりするのですが、レモン
の学級では、とにかくみんなよく手を上げるんです。それはすごく良い事なの
ですが、思いついたまま発表している、深く考えていないと言った感じが
みられました。
深く考えてないので、先生の質問と答えがチグハグだったり、子供達が同じ
内容の答えを何度も言ったり。人のを聞いて、これは自分のと同じ内容だとか
あまり考えないのか、聞いていても、えっ？さっきの子の答えと同じ事じゃん
同じなんです・・・しかも、同じ子が何度も手をあげて、結局は言い方が
違うだけで内容は同じと言う答えを何度もしていました。
なので、授業がなかなか進まないこと・・・こんな状態で大丈夫なのかな。
そんな授業でレモンが手を上げた回数は２回だけでした。（よく手を上げる子は
１０回くらい上げています）その１回は当たり発表はしたし、内容もちゃんと
理解できていないだろうなと言う感じが見て取れました。
結局、今回の道徳では本当の友達なら本当の事を言ってあげようと言うのが
テーマだったらしいのですが、子供達はそう言うテーマをあまり理解できず
嘘はつかない方が良いとかそう言うまとめになっていたりしていました。
先生も今回の授業をして見て、子供達に理解してもらえなかったので、もう少し
考えないといけないです・・・っておっしゃっていました。たぶん、どの学年
の時も年齢に合った内容の道徳をしていると思うのですが・・・やっぱり
レモンの学年は幼いのかな・・先生曰く、隣のクラスはもっと幼いみたいです。
幼いのは可愛い部分でもあるのですが、高学年なので、もう少し内容を理解して、
自分の意見をまとめてから発表できるようにしていければと思うんですけどね。
こう言うのも国語力に繋がるので、教えるのって難しい所なんですよね・・・
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