●平常
導入基本：授業では取り扱わない
アプローチ：たまに取り扱う、数値替えの問題として取り上げることがある程度
★実践：授業のメイン教材（A～C＆Dを徹底させる）→翌週にテストしている（400点満点）
デイサピ：家庭学習で全部やる
　　　　　実践編に似ている問題のみ取り組む。

Ｂ授業
実践に取り組む（素早さ重視）

Ａ授業

実践Ａ－Ｄの数値替え
入試演問

実践の数値替えは400点満点で280点以下はＮＧ
その場合、問題に対する姿勢が甘い/時間感覚が甘い

●土特
テキスト：取り組まないがおススメは提示しているので取り組んでもよい
始めの6枚Ｒから始まるもの（5年生の確認編が載っている）
ＸとＺは取り組む必要がない。Ｒや分野別の方が重要。
★分野別：メインとなるプリント、再重要（7月まで続くので全部に取り組んでほしい）
左側が一番大切な問題。必ず習得してほしいスキルやテクニックのため、必ず見直しをする。
右側はかなり難しい問題が混ざっている。

→文章題は9月から特訓していくことになる（マンスリーの大問2のような問題が続く）
校舎準備プリント：浅く広く色々な単元に取り組むためのもの、平常授業の導入として準備したもの
復習時は時間があれば解きなおしを取り組んでもよい。
Ｎプリント：40分で解く、順位貼りだしあり、1日目の灘を模している、高いレベルの知識・テクニックに触れる

●キソトレ

10分で満点を目指す

●春期講習
連日になるので授業で学んだことの復習をしてほしい

●ＧＳ
志望校別なのは算数のみ
現時点ではかなり難しい問題に取り組むことになる
本人が「まだまだ届かない」と感じる
家庭学習で数値替えプリントをやってきてもらう

●夏期講習
前期で学んだことをもう一度学びなおす、固める

●9月以降
応用問題が増えていく（夏期講習前までにどれだけ基礎固めができているかが重要）

●質問教室
積極的に使ってほしい

注意点！
配布物すべてをやろうとはしないこと。
やることが目的になってはいけない。
授業で学んだことを反復させることが重要。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう