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春休みになって、“まだ”一週間も経っていないのに、
変われる、変われている、成長・進歩を実感できるわけがないと

示している方は、“変えている”“成長・進歩している”
こと・ものがあると思います。


学生の皆さんで、わかりやすいのが、『春休みの宿題』、
コレが終わっていますか？


今まで、こうした宿題などをため込んできた方が、
“終わっていれば”“終えていれば”、
その方は、変わりました、成長・進歩しました、
“そう”『行動』と『結果』で、示されました。


“今まで”通り、きちんと、事前に、終わらせた方は、
その上で、この一週間、何をしたのか、振り返ってみれば、
必ず、『何か』変われた、変わった、成長・進歩したと
感じられると思います。


もし、そんなに変わっていないと思う方も、
今学年今年度の『最後』の課題（勉強）を終えたことで、
来週、３／３１をもって、今学年今年度を“終えて”
４／１に、『新学年の自覚』を持てることでしょう。


さて、ある意味、“今まで”通り、相変わらず、
宿題など、面倒なことを、後回し、先送りにして、
過ごしている方は、来週、４月になってもなお、
前学年前年度の『感覚』『経験』を引きずって、
また同じこと（失敗）を繰り返すという悪癖、悪習慣を、
引き継いでしまう可能性が高まります。


意識や覚悟といった精神性、スピリチュアルなことで、
普段の生活ややること、やるべきこと、勉強や未来・将来のことに
関係してこないと思われるかもしれませんが、
『関係してこない』、または『関係しない』ということを、
前年度、今まで、具体的な『結果』として示された（証明した）、
示すことが出来たか、確認してみて下さい。


こうした時に、『受験』を経験された方は、
“あの”受験勉強、入試の緊張感、成功体験を
思い出せる「強み（精神耐性）」があります。


塾でも、特に中学受験経験者の方には、
“あの”受験勉強の日々と、入試で合格した時のことを、
思い出させ、“今の”生活、勉強と比べさせることがあります。


大抵の方は、“あの”日々に比べれば、
“あの”苦労した成功体験に比べれば、
今の状況・状態など、ぬるい、緩い、と、
気付きます。


学校・先生や親御さんに対して、一時の感情、反抗心で、
嫌になった、やりたくなくなった、やる気が無くなった、だけで、
よくよく考えれば、授業を聞いてさえいれば、宿題さえ出していれば、
“授業で、宿題で、やったことの”「確認（定期）テスト」で、
それも、“何回か”出来る「模試」のようなもので、
それなりの『結果（点数）』を出せばいい、ということに気付けば、
そこまで、苦労することはありません。


しかし、“その”受験の経験が無い、あるいは、
すっきりすっかり忘れて、“思い出したくもない”という方は、
私立校・中高一貫校のぬるま湯、温室での生活に、
慣れ過ぎて、追い込まれてからの、窮地に陥ってからの、
爆発力、集中力を発揮できずに、玉砕することに、
「なるべくして、なって」いきます。


自分が、お子さんが、“そこまで”落ちこぼれていない、
成長・進歩していない、変える、変われることが
出来ないとはならない、というのであれば、
この春休み、『時間』と『機会』がある内に、
試して、証明してみてください。


少なくとも、“そう”出来ない、ということを、
証明してしまうことのないように、
今年度最後に出された『宿題』ぐらいは、
今年度（今月）中に終わらせることを、
オススメします。



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