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高校の夏期講習と日程が重なってしまったため、夏期講習に参加していなかったE’zっ子が久し振りに勉強しに来た。この夏で、一回りもふた回りも大きくなってきてくれた。夏期講習ラスト日にして、また、新たなスタートな気分です。最高の夏期講習のラスト日だ。明日から、平常授業だ。ますます気合入れて行こう!!!
2007年08月31日
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最近、連戦連勝 !! みむらTこと、スーパー授業マシーン三村先生が故障した。それを通して今日思いだしたのだが…、すっかり忘れてました。健康診断行ってない!!!夏期講習に夢中ですっかり忘れてた…今からじゃあ無理なのかな~。三村先生みたいにならないように、故障する前にメンテナンスしておきたいな~。
2007年08月30日
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去年の卒E’zっ子が遊びに来てくれた。和気藹々中。元教え子が来てくれるのはいいものだ。
2007年08月29日
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もう、各学年、夏の総復習に入っている。休み明けのテストもあるし、ここから、さらに加速していこう!!勉強は2週目が本番だよ~☆
2007年08月29日
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現在、高3は自治医科大の過去問演習中。まあ、大分完成はしてきてはいるが、これからは、ますます「作業力」を上げていこう。「わかる問題を速く、的確に」解けるようにしていこう。もちろん、その上で、新しいインプットも続けていかなきゃいけないけどね。これから、模試が多くなる。そこで、変なミスを起こさないためにも、今のうちに、「ミスが許されない」試験に慣れておこう。
2007年08月28日
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現在、笠原先生の授業を見学中。う~ん、生徒たちとても楽しそうに勉強してる。やはり、笠原先生の人間性がそうさせるんだろうなあ。素晴らしい授業だ。あと、一週間でテストだが、これはテストが楽しみだ☆
2007年08月28日
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睡眠時間は、記憶を決める重要なもの。多すぎてもいけないし、少なすぎてもいけない。6~7時間くらいがベストかな?それ未満か、それよりも多い場合は気をつけよう。記憶も上手くいかないし、体にもよくないよ。
2007年08月28日
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他塾だと、そろそろ夏期講習が終了するところもあるようだ。でも、E’zの夏期講習は、きっちり、8/31まで。休み明けにテストが待っているのに、テスト直前に休みなんて入れられません。みんな、まだまだ頑張ろうね~☆
2007年08月27日
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E’zは中3、高3がまだまだ勉強中。やばいくらい頑張っている。スゴイ君たちの将来が楽しみ★このまま頑張っていったらスゴイことになってしまうな。わくわく☆
2007年08月26日
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Yへ。今日、君が改めてやる気を示してくれたこと、そして、本当にE’zを愛していること。とても嬉しかった。ありがとう☆これからも、一緒に戦っていこうな!!
2007年08月25日
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今日は、つくば市のお祭りだった。今、思い出しました。みんな、お祭りの日だっていうのに、あんなに頑張って一日勉強していたのか。スゴイな~。まあ、知ってたけど。みんなを見直した一日でした。
2007年08月25日
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今日も楽しい授業だった☆どのクラスも夏期講習のラストスパートをがっちり決めてくれている。こりゃあ、休み明けのテストが楽しみだ。
2007年08月25日
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「平面ベクトルだとできるけど、空間はちょっと…」「平面図形はできるけど、空間図形になると無理~」そんな声がよく聞こえるが、それは変な話だと思うのだ。なぜなら、空間図形を扱う問題でも、(大抵の場合)「ある平面を切り出してきて、その平面について考える」これが基本的な解法だからだ。今日の授業では、平面ベクトルと空間ベクトルの関連付けを行ってみた。これで、3次元の問題も完璧!!!(なハズ)これを読んでくれたみんなも、空間について、「平面をもとにして」考えるということ。意識してみてください☆
2007年08月24日
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昨日の高3のクラスでは、僕にしては珍しく、宿題を出してみた。実を言えば、高3は他にやるべきことが多いだろうから、宿題は極力だしたくないのだ。しかし、今回は数学を2問だけ、宿題で出した。それは、「実戦力をつけるため」だ。「テストのつもりで解いて、提出。採点は減点方式で各25点満点で行うからね。」という感じで。さあ、どんな解答が帰ってくるかな??楽しみ★※ちなみに、35点以上でアイスをおごったげる約束です☆ さあ、どうなるかな~??
2007年08月24日
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僕はそろそろ、明日のために寝ます。さて明日の授業は、やはり、高3が多いかな?明日もぶっ飛ばしていこうな~★さて、それでは、また明日。
2007年08月23日
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中3、高3のみんなに、この夏を通して学んでほしいものがある。それは、「自分の精一杯」だ。夏休みの始め頃、みんなの口からは、よく「1日が短い」「今日はこれしか進まなかった」という言葉が聞こえてきた。しかし、今はそんなことは誰も言わない。それは、この夏休みを通じて、「今の自分の精一杯」を学べたからだ。使い古された言葉ではあるが、「敵を知り、己を知れば百戦危うからず」 by 孫子それは、これからの1年、そして、その後の人生で、大きな財産になるだろう。
2007年08月23日
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今日の高3の授業は数列のお話。やはり、公式は頭に入っているんだけども、いざ問題に取り組むと、困ることがある感じ。まだまだ、問題と公式を結びつけるための問題演習が足りないのだろう。と思ったので、少し、大変かな??とも思ったが、「16時提出ね☆」という形で宿題を出した。その後で、さらに漸化式、数学的帰納法と進んでいきたい。今日中に数列にはカタをつけてしまおうね。こんなペースで勉強しているのは、世界中で君たちだけだ。8月も残るは1週間ほど。ラストスパートかけていこうね!!!
2007年08月23日
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E’z内の情報をどんどん公開していこうと考えている。例えば、受験情報などはみんな欲しがる情報なはずだ。そういった内容は、実はあまり手に入らない。入試説明会みたいなものも開催していったほうがいいかもな~。
2007年08月22日
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今日も朝から中3がラストスパート中☆宿題もあらかた片付けて、そろそろ休み明けテストに集中して頑張っていくのだ。
2007年08月22日
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今日から、高3の授業が再開した。今までの成果にはまあまあ満足★みんななかなか頑張ってきてくれた☆(一般的に言えば死ぬほど頑張ってきてくれた)ただ、みんな目指すところが目指すところ。まだまだ、加速していかなければいけない。授業中にもお話したことだけども、勉強の「量」そして「質」その両方を伸ばしていくことを忘れないでね。そうすれば、結果である「点数」は2次関数的に伸びていく。現在の実力がどうであったって焦ってはいけない。だって点数は2次関数の形で伸びるんだから、最初は伸び幅は少ないこともある。でも、これから、今の努力を続けていくことによって、どんどん、「点数」は伸びていく。「今の努力を続けることによって」ね。さあ、ラストスパート!!!!!頑張っていきましょ~う!!!
2007年08月21日
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今日の授業でやったのは、1.方べきの定理2.余弦定理3.正弦定理というかんじ。センターの第3問を解くのには必須な公式ばかり。みんな~、きちんと復習しておいてね~☆
2007年08月20日
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後期第1日目が終了した。久し振り(といっても10日間くらい)に会うとみんな、変わっていたり、いなかったり★さあ、今から手代木校の方に書類を取りに行かないと。いってきま~す☆
2007年08月20日
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新しい携帯電話が届いた。いつもどおり、余計な機能はできるだけないものを選んだ。でも、消えたアドレス帳がやはり、わからない‥‥。みなさん、もしよければ、ご連絡下さい。よろしくお願いします~。
2007年08月20日
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今日から、夏期講習の後期が始まったのだが、1週間ほどのお盆休みの期間を利用して、昨年の各大学の過去問を解きまくってみた。一昨年の問題は大体全ての問題を解いたのだが、昨年の分はまだ解き終わっていなかったのだ。これで、夏期講習後半の問題演習も完璧だ。
2007年08月20日
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夏期講習の後半が始まった。しかし、、、私事ですが、携帯電話を無くしました‥‥‥。昨日、今日と連絡を下さった方。本当に申し訳ありません。。。今日中に新しい携帯が届きます。僕の方は、アドレスも全て紛失してしまいましたので、ご連絡お待ちしております。。。
2007年08月20日
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昨年の、受験生と保護者様が、ご挨拶にきてくれた。懐かしい。本当に、改めて合格おめでとう★これからも一所懸命頑張ってね~
2007年08月10日
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今日で夏期講習が半分終了する。授業内容としても、今までは、大部分を復習に費やしてきた、が、これからは、中3・高3は問題演習に入るし、非受験生諸君は新しい分野の学習に入っていくものが多い。ここが一つの切り替え地点でもある。ここまでの内容をしっかりと復習して、噛み砕いて、きっちり自分のものにしてほしい。じゃないと忘れるよ~。人間、あっという間に忘れちゃうんだからね~★出来る限り、復習は宿題にして、せっかくの授業時間は先に進みたいからね。一緒に頑張って、もっと加速していこう!!!
2007年08月10日
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授業が行われています。やばいです。夏休みがあけたらスゴイことになっているだろう。スゴイ差が、まわりの子たちとできていることだろう。E’zの授業は間違いなく日本一だといえる。詳しくは、ここには書けないけどね★
2007年08月07日
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数学・理科が苦手な子には、「具体的に考えられない」子が多い。例えば、理科で、植物を勉強するとき、力・圧力を勉強するとき、いつでも、具体的に自分の体験に置き換えて考えられる子は、すぐに点数が取れるようになる。数学の場合では、『子供がx人いて、全員に3本ずつアイスを配ります。アイスは何本必要になりますか?xを使って表しなさい。』という問題で、できる子だったら、「例えば、子供が8人だったとしたら、どんな式を立てて計算していけばいいかな??」と考えて、その「8」を「x」で置き換えて、式をつくる。それが「具体的に考える」ということ。この能力が育たないと、数学・理科の力は付きにくい。E’zの授業では、そのような能力を育てていくような授業を行っている。
2007年08月07日
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今日の数学の授業の前の休み時間。中学生・小学生のみんなに、マッチの説明をした。そのとき、驚いたのが、「マッチをすったことのある子、1人だけ」ということ。僕の場合は、田舎の一軒屋育ちなので、家には仏壇があり、毎日のように、線香のにおいをかいで育った。しかし、今の子供たちはそうじゃないんだろう。それから、「なんで火がつくんだろう??」と質問をして、なぜ火がつくのか、説明してあげました。確かに、マッチは子供に触らせるには危なすぎるものだ。現に僕も、「特に小学校のみんなは、絶対に一人で扱っちゃあいけないよ」ということを、強調して伝えた。でも、子供たちが、「触ったことすらない」というのは、子供たちから、火気を「遠ざけすぎた」結果だろう。それでは、今後、むしろ、将来危険なことになりかねない。E’zは、勉強を教えて、ど~んと成績を上げる場でありながら、そういった様々な経験を伝えていく場にしたいそう強く思った出来事でした。
2007年08月06日
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中1の授業だ。さあ、今日で復習を終了して、問題演習と、次の単元に入っていく。目指せ!!!!休み明けの期末で100点!!
2007年08月04日
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さてさて、夏期講習も中盤に入ってきて、本格的に、ブログを書く時間がとれないぞ~。みんな、スゴイ勢いで、課題を消化してくれるから、用意する側もスゴイ大変。とても、嬉しい忙しさだけどね☆さて、それでは、授業準備にもどります。
2007年08月03日
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