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2002年08月17日
カテゴリ： カテゴリ未分類
【問】中学２年生ＡＤＨＤ男子。本人がどのような道に進みたいか、についての指導の仕方、本人の考えさせ方について。
【答】本やメデイアによる紹介や説明はあまり効果がありません。実際に作業所や、職場、働いている大人の現場に連れていって、雰囲気を肌で感じさせると、進路について具体的な興味や「やる気」が出てくることがあります。
【答】本やメデイアによる紹介や説明はあまり効果がありません。実際に作業所や、職場、働いている大人の現場に連れていって、雰囲気を肌で感じさせると、進路について具体的な興味や「やる気」が出てくることがあります。
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みまきたかし先生
岐阜大学教育学部障害児教育実践センター
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