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2002年09月02日
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【問】小学５年生（１０歳）ＡＤＨＤ男子。４年生の時の担任に充分理解してもらっていなかった。友達関係もうまくいっていない。５年生になって、学校の先生方と、これからどうしていこうか、検討会を持ちたい。
【答】基本的にはそのＡＤＨＤのお子さんのペースで、マンツーマンで個別に指導していくことでしょう。ただ、学校というところは、集団の中で学んでいく場ですので、集団の中でもうまくゆくように、指導していくことが、教師や親にとって必要です。
【答】基本的にはそのＡＤＨＤのお子さんのペースで、マンツーマンで個別に指導していくことでしょう。ただ、学校というところは、集団の中で学んでいく場ですので、集団の中でもうまくゆくように、指導していくことが、教師や親にとって必要です。
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みまきたかし先生
岐阜大学教育学部障害児教育実践センター
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