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2006年09月の記事
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TACの様子／CAPもどき
TACの様子先週から始めたTAC(トークアロング)集中特訓。This is～シリーズも慣れてきたのか、単語さえ知っていればすんなり「This is～」と言えるようになってきた。ただ、本人があまりやる気がないようなのでグニャグニャしながら、とりあえず言ってみてる感じです。単語の後に私が「Sentence.」と言うと、今までは言われている意味が分からず同じように「センテンス」と繰り返していましたが、今週になってやっと意味が分かってきたのか、私が言う「Sentence.」の後にすぐに文章を言うようになってきました。分からないなら「I don't know. Tell me, please.」と言うように教えたのですが、これはまだ定着してません。先日書いた日記に、今週分はほとんど知ってる単語だから余裕でクリアーだ、と書いていたのですが、ほとんど知ってる単語ではありませんでしたま、新しい単語を覚えていくことが課題なのでそれでいいのですが、１０枚中５枚くらい知らない単語が入っていたみたいで、ちょっと多かったかなと思いました。それでも、知ってる単語はすぐに文章「This is～」と言えてるし、知らなかった単語も前よりは早いペースで覚えていってくれてます。---------------------------CAPもどきシングアロング以外を正規で購入していないのでCAPの応募はできませんが、CAP BOOKを活用して家庭でCAPもどきをやっていこう、と前々から思っていました。そろそろやろう、と思ったのはお友達でフルセットを持ってる人がいて、CAPに応募した話をちらほらと聞き始めたのがきっかけです。どんな内容をすればいいのか、CAP Bookでチェックしてみました。「単語を覚えていく」と言うのは、AOIもけっこうできてるし、今TACの集中特訓をしているのでOKなのですが、歌を一曲覚えて歌う、レッスンBookからの課題をやり、それに関連した単語と文章を言えるようになる、と言うのがこれからの課題になりそうです。まず、歌をちゃんと覚えなきゃな。そしてBookをやらなきゃなぁ･･･結局、AOIにやる気がなかったあの週から全然復活していません。とりあえず、CAPと同じように進めていって、課題をクリアーしたらAOI宛てに私が賞状とかを郵送して（まるでCAPに応募して賞状をもらったフリをして）行きたいと思っています。 さて、いつまでそれで騙されるかですね・・・DWEイベントに行ったときに自分がCAP帽子がないことをいつ気づくか･･･
2006.09.29
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今日もハンコ／トークアロング
今日もハンコ今日も、昨日のママ友から「ハンコ作るなら、子ども達遊ばせて一緒に彫ったほうが子どもも私達もいいんじゃない？」とのお誘いがあり、ハンコつくり＆子ども達も一緒に遊ばせるためにママ友のお家に行きました。今日は、ISSEIも昨日よりもおとなしく、AOIもお友達と比較的仲良く遊んでいたのですが、わたしの集中力が足りなく、サクサクと彫り進める気力がなかったので、作品は少なめでした。 その代わり、ママ友の持っている本からデザインをいっぱい写させてもらってきました。これで彫りたいときにいつでも彫れます。と言うか、この書き込みが終わったら彫ります♪ママ友は、わたしの予想していた通り、１０個くらい彫った段階で超上手くなっていて、多分今はもう私よりも綺麗に彫れます。こんなにハンコ作ってどうするの？と言うくらい二人で彫り進めていますが、どうするんでしょう(笑) 幼稚園に入るときのサブバッグとか、上靴とかにぺたぺた押したら可愛いね、と言いながら彫っています。楽しいです。精神統一できるのがいいですね。---------------------------トークアロングAOIはやっと、私との新しいやり方のトークアロングに慣れてきたようで、本日、第一回目の回の１０枚を終了することにしました。 まだ不合格のもありますが、１０枚中８枚、単語だけでなく文章まで言えたらもういいのではないかということで。新しいカード１０枚は、完全に「This is ～」シリーズにしました。１０枚の単語は全部言えるので、課題は文章ですね。これはすぐに終わりそうなので楽しみです。
2006.09.26
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プチ・ハンコ教室…？
今日はママ友の依頼で、プチ消しゴムハンコ教室を開いた。 と言ってもマンツーマンだったし、特に教えたわけでもなく、私も横で一緒に作りながら、時々アドバイスしただけだから、教室じゃぁないかも(´ー`) 手先が器用で、多彩な趣味を持つママ友は、初めてと言えどやっぱりセンスがあった。 すぐにコツをつかみ、上手に彫っていた。 私も彼女も二人とも絵心はないので、モチーフとなる絵が必要だったので、消しゴムハンコの本を一冊ずつ購入、とりかえっこして好きな絵柄を写して作った。 家に帰り、AOIもISSEIも早々と寝かせ、私は再び彫りまくり、沢山ハンコを作れた。 写真の作品は今日彫ったモノ。 デザインはおおよそ消しゴムハンコの本からいただいた。(魚はサッシーのおもちゃの絵、帽子はハロウィン関係の通販のパンフレットから、モンスターズ・インクのマイクは私が描いた絵をハンコに。) 彫れば彫るほど昔作っていた頃のコツを思い出し、サクサク作れるようになった。 結局、４コ入りの消しゴムを全て使い果たし、消しゴム切れで今日の作業は終わり… 家の中を物色すると、消しゴムハンコに使えそうなデザインを沢山発見！！ うぅ～ 腕が鳴る～。 早く作りたい、作りたい♪ 明日また100円ショップに材料買いに行かなきゃぁ～♪
2006.09.25
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なかよしおばけ
久々にDVDを借りてきた。今回も子ども用ばかりを４本。家に帰り何を観たいか聞くと「ばーぱぱ」と言う。ばーぱぱ＝バーバパパ。 でもバーバパパは借りていない。スマイリーとかみたいに単純な顔のものは全て「ばーぱぱ」なAOI。今回のAOIの言うところの「 ばーぱぱ 」は、これ。「なかよしおばけ」 ↑今回借りたのは「おばけパーティー」なかなか面白い。なによりイギリス英語なのが私にはGoodま、わたし的には１回見れば十分な感じだったが、AOIはやけに気に入った様子で、バカウケ。何回も何回も観ると言う。 オチや結末が分かってるくせに観たいと言う。単純な話の内容がちょうどAOIくらいの歳向けなんだろうと思う。AOIが気に入ればそれでいいのだが、これを毎日わたしも一緒に見るのかと思うとトホホな気分かも。バーバパパと言えば、バーバパパ、観たいなぁ。自分自身観たことないし、絵は可愛いから興味ある。あと、ぞうのババールも。 レンタル屋には日本語吹き替え版のビデオしか置いてない。せめて英語版ビデオを置いてくれぇ･･･DVDなら音声選べるし、コピれるからそれが一番の望みだけどビデオ屋にリクエストしようかな・・・今日、本当はハウス名作劇場 (南の虹のルーシーとか、ペリーヌ物語とか、母を訪ねて三千里とか) を借りてコピってもいいかと思っていた。 （うわっ、アニメの選択って年齢バレやすっ ）でも、AOIは「なかよしおばけ」にまだまだ夢中な様子。ハウス名作劇場はまだまだ早いのかなぁ。せめて幼稚園とかに行く年齢あたりにならないと理解できないかもしれない。ま、先は長いし、１００円レンタルのときにでもまとめて借りようっと。
2006.09.23
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アルファベットが覚えられない
アルファベットが覚えられない３歳１ヶ月になるAOI。そろそろ文字を覚えて欲しい、と教え始めましたが、アルファベットが覚えられない のです。文字に全く興味がない みたいなんです。英語育児をしているママ友の子どもたちは、教えなくてもＤＶＤ見てるだけで覚えてしまった、と言いますが･･･。でも、ウチのAOIは、同じＤＶＤを見てるはずなのに、文字の認識はできていません。どれを見ても「ビー」としか言いません。やり方を変えて、私が「Which is Ｄ？」と聞いても、テキトーに、一番に目に入った文字を指差す、もしくは「ど・れ・に・し・よ・う・か・な～」みたいな感じで テキトーに選んで指差します。始めはふざけてるのか？と思っていました。だからわざと「Ｄ」を指さして「This is Ｑ.」と言ってみたりすると、もしも本当は分かっていれば「違うよ、ディーだよ！」と言うはずのAOIが、 「(ふーん･･･)･･･キュー」みたいに言いました。また、ある時、私の顔をじっと見て 「だって分からないんだもん」と言いました。これは本当に分かっていないんだ、と思い、すごいショックでした。『子どもそれぞれには得意不得意分野があって、たまたまAOIは文字認識が不得意、周りのお友達は文字認識が得意なだけなんだ』、『単にAOIはまだ文字に興味がないだけで、興味がないから覚えていないだけなんだろう』、 と頭では分かっていますが、だんだん、文字認識ができない＝頭のどこかが悪いんじゃないだろうか？とさえ不安になってきました。まだ興味がないだけだよ～そのうち一気に分かる日が来るよ。興味を持ち出したらスラスラ覚えるよ。と、ママ友たちは励ましてくれますが、同じような年月一緒に英語をやってきて(同じ英語サークル)、同じ教材を使っていて、しかも私が講師でやってるんだから、英語環境は一番いいはずなのに･･･ それなのに覚えてくれないAOIに、焦っています。本当は、アルファベットもそうなんですが、早くsight wordsを覚えて、絵本を読めるようになって欲しいんです。 でもそのためにはやはりアルファベットは基礎なわけで。。。それなのに、どの文字を見ても「ビー」連呼のAOI。何を聞いてもテキトーにしか指差さないAOI。はぁ・・頭では分かっているんです。いつか覚えるんだから、覚える早さなんて気にしなくていい。周りの子どもと比較しても意味がない。今はただ興味がないだけなんだから・・・って。でも、頭とは裏腹に心は焦って、AOIの今後が心配です。私の教え方がいけないんでしょうか？単にAOIの興味の問題なのでしょうか？時期が早すぎるのでしょうか？本当に心配です。------------------------１日10枚トークアロング最近、トークアロングのやり方を変えました。1日10枚限定にしました。10枚中７枚は知ってる単語、３枚は新しい単語。知ってる単語の次の課題は、文章を言えるように、です。しかも、覚えやすいように、シリーズ化？して、 今回は「This is ～」シリーズにしました。できるだけThis isで始まる文章を集めました。その甲斐があってなのか、初めて文章を覚えました。それは "chin" " This is my chin." でした。初めてのシール２個のカードになりました。(単語が言えてシールひとつ、文章が言えて２つ目のシールです)やはり、できるようになると嬉しいです。やっていて、ちょっとおかしいのが、例えば 私「What's this?」AOI「Tomato.」私「Sentence.」 と、「文章を言って」という意味でSentenceと言ってるのに、AOI「Sentence.」 と私の言ったことを繰り返すだけなんです。何度言っても、文章の部分を指差しても結果は同じで、文章を言ってくれません。結局、業を煮やした私は「文章言って」と日本語になります。「文章言って」という日本語自体分かってるのかも怪しいですが。まだまだ先は長いです。でもThis is my chin.だけでも進歩だと思っています。
2006.09.21
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ピクサー展/消しゴムはんこ
ピクサー展昨日、ピクサー展に行ってきました。 ピクサーの映画（「トイストーリー」「バグズライフ」「ニモ」「モンスターズインク」「Mr.インクレディブル」「カーズ」などのピクサー作品）の原画や製作過程の絵コンテ、キャラ選定にいたるまでのボツ作品など、興味深い絵や彫像？を見ることができました。ボツ作品の中には、映画のキャラとは全く違うウッディやバズ、そのほかのキャラがいて、とても面白かったですよ。 これがバズかよ！！とかね。内部の写真が撮れなかったので、ココに載せることができないのが残念です。写真集？みたいのもありましたが、買って来ても見ないと思ったので、買いませんでした。 買えばよかったかなとちょっと後悔…AOIは、ほとんどの作品を知っているので、興奮していました。旦那は、入場料1400円の価値はあったか？と言っていました。わたし的には去年行ったディズニーオンアイス(モンスターズインク)に大人一人5800円のチケットを支払うよりは遥かに価値があったと思う、と言うと、金額と催し物の規模が違う、一緒にするなと言っていましたが、私には今回のピクサー展に1400円払う価値はあったと思います。ただ、気になるのが、ピクサー展のチケットを検索すると、兵庫県で開催されるピクサー展と、昨日行ったピクサー展の入場料が違うこと。 確か兵庫のは８００円だったような…多分、昨日のは「美術館の常設展」への入場料も含まれているようで…常設展への入場料に６００円分かかってるのかよ！！ピクサー展だけで疲れたので、常設展は見てきませんでしたが…ぼったくられましたピクサー展の帰りには、立ち寄ったショッピングモールの中の「吉野家」にて、一日限定復活牛丼を食べてきました。 AOIに取り分けてから写真撮ったので、出されたままの牛丼とは違います。(しかも、ご飯つぶとか微妙に丼に付いてるし… 紅しょうがもバラバラだし… もう少し美的な面を考えて撮ればよかった)ピクサー展に行くまでの国道で、吉野家渋滞ができていました。(道路には車渋滞、入り口にも傘をさして並ぶ人渋滞)私達はたまたま立ち寄った場所で並びもせずにお店に入れたのですが、こんなにすんなり食べられるとは思ってもいませんでした。 吉野家に行く予定もなかったのですが、「まだ牛丼ありますか？」と聞くとあったので、せっかくだから食べてきました。が、さすが「吉牛」、うまかったです。 落ち着く味でした。やっぱ、牛丼は吉野家だよなぁ今月はピンチだから、お金がない、と前々から言っていたのもあって？ 旦那がおごってくれました。 お味噌汁も、温泉卵も付けてくれました輸入問題で揺れ動くアメリカ産牛肉ですが、少しは心配でした。でも、狂牛病騒ぎ真っ只中のイギリス留学時代にビーフのハンバーグ食べていたし、わたしは常に牛肉を食べる人でもないので(お肉は豚派)、こんな一食くらいのアメリカ産牛肉で「アタル」としたら、それは宝くじに当たるよりもすごい当選確率だと思ってるので、気にしないことにしました。って、母親がこんな食の考え方持っていて、いいのだろうか？我が家の食育は、ダメダメですねちなみに、狂牛病は英語でmad cow disease。 まさに狂った牛の病気。あ、「狂牛病」自体が英語の直訳なのか。----------------------------------消しゴムはんこ今朝、ママ友からメールが来て、「消しゴムはんこ作ったことあるって言ってたけど、教えて～」と言われました。昔、空港に勤めていたときに、クリスマスの時期の搭乗券に、わたしが作った消しゴムはんこを押してクリスマスチックな搭乗券にしたことがあるんです。それを知っていたママ友が、どうやら消しゴムはんこの本を見たらしく、作ってみたくなったそうです。 この本見てると、本当に可愛くて、作りたくなるんですよね～。消しゴムをカッターで彫ってはんこにするんですが、わたし、このチマチマとした作業が大好きで、一種の精神安定剤ですかね？ とても神経が集中して精神が安定するんです。AOIが生まれてから、ローマ字だけの消しゴムはんこは作ったのですが、「絵」のはんこは作っていなかったので、早速作ってみました。モチーフは、わたしのオリジナルではありません。絵はうまくかけないので、絵の部分は盗作です(笑)去年の月間ディズニーランド（１０月号、ハロウィンの時期の本）の中のイラストを拝借しました。トレーシングペーパーがなくて、写しづらかったのですが、まずまずの出来だったと思います。 まだまだ腕は鈍っていないな
2006.09.19
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「ディズニーと歌おう」とうとうGetしましたぁ～
去年のクリスマス前に、欲しい欲しいと思ってオークションを探し回りましたが、日本語吹き替え版しかなくて諦めていた「ディズニーと歌おう～クリスマスソング～」の英語版を先日見つけ、落札していましたが、本日届きました！！！ これです、これ って写真、デカっ早速みてみましたが、いいですぅ～とってもいいです♪歌にはこんな感じで↓歌詞が出てくるし 絵も可愛いし♪ 歌はもちろん本物の歌で、美しい歌声+時々ディズニーキャラも歌っていて楽しいし、曲はもちろんクリスマス一色で、あのクリスマス時期のハッピーな感動的な気持ちでいっぱいになり、不覚にも泣いてしまいました。赤鼻のトナカイ、なんでか知りませんが、私泣いちゃうんですよね。もう5-6回も見てしまいました。って、まだ９月なのにAOIも、知ってる歌（ジングルベル）は一緒に歌ってました。英語サークルで歌を練習した甲斐がありましたちょっと聴きなれない曲もありましたが、でも、うっすらとは聞いたことがあるような感じでしたし、何より、曲はいいので、すぐに好きになりそうです。クリスマスの歌って、なんであんなに幸せな気持ちになってしまうんでしょうね。歌詞の意味分からなくても、曲＝音だけで感動してしまいます。このビデオは、歌詞がちゃんと出てくれるので、私も今年は真剣に覚えようと思います。あー、早くDVD化されないかなぁ・・・手に入れたビデオは、時々ノイズが入っているので、いつテープが切れてしまうか、見れなくなるか心配です。 ビデオからDVDへのパソコンでの落とし方も分からないので・・・。おそらく、もう生産されてないので、新品で購入することは無理。やっとオークションで手に入れた大切なビデオなので、大切に使っていきたいと思います。
2006.09.17
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英語育児と幼稚園
今日は、AOIを通わせたいと思っている幼稚園の説明会がありました。私は、２年保育でいいやと思っているので、来年ではなく再来年の入学を希望していて、でも、ママ友たちは来年の入学希望で、時期が違うのですが、通わせたい幼稚園なのでママ友たちと一緒に行ってみました。私立なのですが、この辺は私立の幼稚園が多く私立でも仕方がないと思っています。逆にこの辺には小学校以降、私立はないので、幼稚園くらいは私立でも良いかなと言う気持ちと、カトリック系の幼稚園なのですが、その雰囲気が好きで、入れるならココだ！と以前から思っていました。２年保育だからまだウチには関係ないけど・・・という気軽な気持ちで行ってみたのですが、説明を聞き、活動の写真を見るにつれ、３年保育で来年から入園させてもいいかな・・・という気持ちになってきました。そもそも、私が２年保育でいいと思っていた理由は、・自分自身が、まだAOIと一緒にゆったりと過ごしていたいから・幼稚園に払うお金がもったいないから（月謝は２万円ほどです）・その月謝を他の習い事に回したいから（バレエや画の教室、英会話を増やす）・そして何より、AOIと朝からみっちり英語をしたいから（幼稚園に行けば日本語の環境になってしまうから。日本語に囲まれる環境をもう少し後にしたいから。）大きくこんな理由でした。でも、それぞれに対し、自分自身で疑問がわいてきました。・自分自身が、まだAOIと一緒にゆったりと過ごしていたいから→それって私のわがままではないのか？ AOI自身は、この時期をお友達と遊んだり勉強したりして過ごすと言うのも大事なのではないのか？・幼稚園に払うお金がもったいないから（月謝は２万円ほどです）・その月謝を他の習い事に回したいから（バレエや画の教室、英会話を増やす）→習い事だけが達者になると言うのはどんなもんか？幼稚園では、習い事だけでは習得できない何かを得ることができるのではないのか？・そして何より、AOIと朝からみっちり英語をしたいから（幼稚園に行けば日本語の環境になってしまうから。日本語に囲まれる環境をもう少し後にしたいから。）→朝からAOIと一緒にいたところで、みっちりとした英語教育を私自身ができるのだろうか？そもそも、現段階で英語での語りかけはできていない。 ダラダラといつの間にか午前中を過ごしているだけだ。 力を入れて英語英語、ってやっても、AOIは拒絶や反抗しはしないか？ 現に今も、私が力を入れて英語やろうとすると、ダラダラグニャグニャしはじめて、それを見た私が、逆にカリカリして、怒鳴ってばっかり。 そんな環境で英語ってできるの？メリハリをつけてやったほうが効果は出るかもしれない・・・そして、AOIを幼稚園へ通わせると、私の心と行動にも余裕が出てきそう。ISSEIと二人だけで過ごす時間ができる。それも大事なんではないのか？空いた時間で、AOIへの英語のレッスンの準備もできそうだし、AOI自身も、メリハリの利いた生活の中で、英語をやっていってくれるのではないか・・・こんな風に思い始めたのです。月謝の２万円はきついです。でも、この市では、幼稚園が私立ばかりなので、私立に通わせている家庭には、いくらかの補助が出るんだそうです。 収入によって金額は違いますが、１２万円戻った人がいる、とママ友が言っていました。車で高速を使っても２時間くらいの距離のところに、イマージョン風のプレスクールのような活動をしているサークルがあります。そこに週１回通わせることもできて、月謝が6000円でした。以前は、２年保育にする代わりにここに週1回でも通わせたいと思っていました。高速代やガソリン代で、トータルすると20000円くらいはかかるので、同じくらいだな、と思っていました。でも、朝９時から始まるそのスクールに行くためには７時前には出ないといけません。赤ちゃんがいる環境で、私がそんなこと続けられるのか？何より、冬になって雪の時期になったら、無理。 絶対に無理。雪かきしてから出るなんて不可能。それに、急いでてスリップ事故なんか起こしてしまったら、元も子もない・・・そういう気持ちから、継続的に通うのは無理だろうな・・・と弱気になっていました。今日の説明会に行ってみて、私自身の趣味？やわがままのためにAOIの大事な成長の時期を私だけと過ごす、例え週1で(冬になるまででも)、そのイマージョン風のスクールに通わせたとしても、大切な成長の時期の大部分を私だけと過ごしていいのだろうか？と思ってしまったのです。私自身が、幼稚園にも保育園にも行かず、小学校が初めての集団生活でした。それまで母と一緒に過ごしていました。でも、まっとうな人間に育ちましたし(多分)、そのせいで学業において他人に遅れをとったということもありませんでした(多分)。なので、２年保育だから３年保育だから人間として違いが出てくるとは思ってませんでした。でも、それは私のことで、現代を生きていくAOIに当てはまるかどうかは分かりません。でももしかしたら、自分自身が幼稚園保育園に行っていないので、そういう環境が珍しく、説明会へ行って興奮してしまい、だから少しでも早く入れたいと思い始めたのかもしれません。(DWEの説明を聞いても、すぐに欲しくなる私なので)それと、自分の中でひとつの焦り？みたいな気持ちも生まれたのも事実です。それは、周りのみんなが３年保育で幼稚園へ行かせるようなのですが、そうなってくると、AOIがまだできないことを他の友達が幼稚園で習得してくるでしょう。AOIより精神的に成長していくお友達を見て、野生児のようなAOI？に後悔しないだろうか？という焦りです。 １年後には入れるつもりですが、その１年を焦ったり後悔したりしないだろうか？と思ったのです。でも、そんな私自身の焦りや自己満足のために入園を決めてしまっていいのか？という気持ちもあります。そして１年遅れて２年保育で入園するAOIは、（元来勝気で頑固者のAOIなので余計に）みんなになじめるかどうか不安にもなってきました。 極めつけは、説明会の後教室を見せてもらい、そのときに先生方に個別に自由に質問できたのですが、そのときに言われたことです。２年保育にするか３年保育にするか迷っているというと、「私は３年保育をお勧めします。 ３歳というその時期って、ものすごくいろんなことを吸収する時期なんです。 その時期をお母様だけと過ごすのと、集団の中で過ごすのでは、お子さんに対する影響が違ってくると思います。卒園のときにも、２年保育のお子さんと３年保育のお子さんでは、差があることが多いんです(精神的に)。」というようなことを言われました。しかも、その説明を聞いていたときに、AOIが「ママ～、外に行きたい、外に行きたい～！！」と甘えて暴れ始めたのですが、その様子を見て「こういうお子さんなら余計に３年保育をお勧めしますよ♪」と微笑まれました幼稚園でしかできないこと・・・私は毎日AOIを外遊びさせられない。(今でもしていないし)集団での生活はさせられない。母親と離れて学ぶことだって多いはず。３歳という時期を私だけと過ごして、果たして良いものだろうか？たった一年、本当に違いってあるんだろうか？それに、もしかすると、来年転勤になるかもしれないんです。転勤になるとして、その前にこっちのお友達との思い出もたくさん作ってあげるのも大事なことなんじゃないのかなぁ・・・と思ったのです。うぅ～うぅ～うぅ～うぅ～・・・どうしよう。どうすればいいんだろう？AOIに聞くと、幼稚園でみんなと遊んだりお勉強したりするのはいい。でも、ISSEI君とママと離れるのは淋しい、と言っていました。そもそも、毎日幼稚園に通うということがどんなことかすら分かっていないAOIですが・・・旦那は、どちらかと言うと３年保育にすれば？という考え方です。(自分自身が保育園で育ってきた人なので・・・？)英語育児をしてるママたちは、幼稚園に対してどんな考え方を持っているんだろう？２年保育か、３年保育か？ その決断の理由は？？幼稚園に行く代わりにウチで英語をやっている、って人はどんなタイムテーブルで動いているんだろう？皆さんはどんな風に考えてどのようにしているんですか？良かったら教えてください。
2006.09.16
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トークアロングの整理
トークアロング(写真は我が家のものではなく参考写真です)の整理をしてみました。本格的にトークアロングを再開するに当たって、覚えてるカードとまだ覚えていないカードを上手に混ぜて出題するために、AOIにテストしたのです。以前、もう覚えてしまったカードを入れていた箱を取り出し、そのカードの確認をしました。結果から言うと、おそらく３０枚くらいは合格シールが貼られました。と言っても、まだ単語だけです。文章は覚えてません。覚えているカードのほうは、次は文章を言えるように、そしてまだ覚えていないカードのほうは単語だけでも覚えていくようにしていきたいです。そして、文章が言えるようになったら２個目のシールを貼る。 それが目標です。今日もAOIは絶好調にやる気がなく、人形で遊んだり一人で何かやっていました。そんな時にトークアロングを持ち出してくる私も私ですが、今日は単語の整理だし、いいかな と思って。でもやっぱりダメでした。グダグダ、グニャグニャしてやる気なし。でも、今日は怒りませんよ。 我慢しました。(最近、感情で怒ることをやめようと努力してるので)「そっか、やる気ないなら、もういいや。 これ全部○○ちゃんにあげようっと」と、ブツブツ言いながら片付け始めました。すると「ダメ！！ あーちゃんやる！」と、少しだけやる気になります。（AOIは、「捨てる」という言葉には動じません。 どうせ私は捨てないとタカをくくっているのです。 でも「○○ちゃんにあげる」と言うと、それが相当嫌らしく、すぐに言うことを聞きます）で、３０枚くらいあったカードをスラスラと言い終えました。やればできるんじゃん今日でトークアロングのカード整理も一段落したので、明日からは覚えたカードと覚えてないカードをうまく組み合わせて、誘導していきたいです。■DVD・・・今日もチャスピーの「あおあずきんちゃん」を英語とフランス語で見せました。(↑参考写真。 私はこれのDVD版をオークションでばら買い。)今日はフランス語バージョンのほうで言っていた 「ウイ、マモン」 が耳に付いたらしく、「ウイ、マモンだって。」と繰り返していました。（「ウイ、マモン」？ 私にはそう聞こえる。「Oui、Maman」なのかな？ フランス語のスペルは分かりませんが、英語で言うと「Yes, Mom.」です。）この教材、画は超しょぼい（100円ショップにある３００円の多言語DVDに匹敵するしょぼさ）ですが、Practiceが付いているのがいいですね。大事なセンテンスや単語をPracticeでやってくれるので、そこで覚えられます。この教材の評価(Webで見たことがあります)で、やはり「画が昔すぎる、気に入らない、どのお話も同じような画だ」と言っていた人がいました。確かにそうかもしれません。でも、今のAOIにはちょうど良いお話の長さと、画も単純ですが、でもそれはそれでいいと私は思います。ただ、これをセット教材として数十万出して買うとなると、考え物ですね。数十万の価値のある画かといわれると・・・ 私はオークションでばら買いできたので納得しているだけなのかもしれません。■CDのかけ流し・・・今日はDWEメインBookのストーリーCD４をかけました。 途中で練習問題とかが出てこない、本を読んでくれるバージョンのCDです。Book1、2、3はけっこう単純で面白みにかけましたが、4くらいになると、物語として楽しくなってくるような気がします。でも、AOIは全然Bookには食いつきませんでした。でも、聞こえてくる音を繰り返したりはしていたので、何もやらないよりは良いんだと思ってかけ流しました。(↑写真はメインプログラムとはどんなセットかという参考写真です。 )私が落札したメインのセットは、本が１２冊、指導書４冊、アクティビティーグッズ付き(欠品なし)、CDは１６枚中１５枚が未開封！！の超美品でした。 それを４万円しないで落札できたのですから、良い買い物だったと思います。 良い即断だったと思っています。おそらく、中古教材専門のネットショップで購入したら６万円以上は軽くしたでしょうね。（楽天アフィリで確認したら、６万円台後半から12～3万という相場でした。 高ぇ～）せっかく買ったので、細々とでも続けていこうと思っています。
2006.09.15
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英語・フランス語・日本語 // ＊フォトアルバム追加＊
フランス語AOIが初めてフランス語を覚えました。それはフランス語の「３」です。私、スペルが分からないのですがトゥロワです。私の発音で教えたわけではないので、ちゃんとした発音です。私より綺麗です。何で覚えたかと言うと、以前こちらにも載せましたが、チャスピーという英語フランス語ドイツ語のトリリンガル教材？↑のDVD版。 これをオークションでバラで購入。それの中のあかずきんちゃんを英語とフランス語で見せていました。話の内容は、絵を見ていれば分かるようで、wolfにgrandmaが食べられた！とか言いながら楽しく見ていました。多分、この巻が３巻目なんでしょう。 Practiceの中で、「３」が取り上げられていました。その時に耳に付き、覚えたんだと思います。AOIは、「トゥロワだって～。 one, two, トゥロワ！！」と得意気になって英語とちゃんぽんで言っていました。私が「すごい！！ フランス語言えるようになったね！！ 」と、大げさに反応したもの良かったのかもしれません。パパの前でもボソッと恥ずかしげに言っていました。でも、パパにはトゥロワは聞き取れません。まさかフランス語が出てくるなんて思っていないですから。で、「ん？」 「ん？」 って何度も聞き返していました。私が「フランス語で３って言ってるんだよ。今日覚えたの」と言ったら、パパも感心してました。これは３日前のこと。今日は、caillou(カユウ)のCDが聞きたいと言うので聞きました。１曲目の歌い出し「デ-ジャ-ミ」が耳に付くらしく、「デ-ジャ-ミが聞きたい」と言います。 「デジャミ」＝カユウです） でも正しくは「デ-ザ-ミ」なのかもしれません。 そう聞こえてきました。意味、私には分かっていません。 なので、デジャミって何の歌なんだろう(苦笑)でもとても可愛い曲調で、AOIもすぐに「デージャーミ」のところは覚えて、歌っていました。こんな調子で気軽に覚えていければいいと思いました。今日AOIに「フランス語興味あるの？」と言うと、「ある」と言います。意味も分からず言ってるのだと思うのですが、バカ親の私は、早速フランス語教材のサイトを見て、欲しい気持ちが高まりました。もう少し検討してみようと思います。英語■今日の英語ですが、CTPかけ流しもしてみました。Science2Aをかけると、「あーちゃん、これ好きじゃない」と言うので、AOIの好きなお話が入っているFan＆Fantasy2Aをかけました。■それからDVDで、SBSの3をかけてみたところ、「これCatのやつ？ あーちゃんやる！」と、この前したアクティビティーカード＝Catのシールを貼る、をしたいと言いましたが、そんなときに限って私はISSEIの授乳タイム。 ひとりでAOIにやらせると、ぐちゃぐちゃにされるので、今はダメ、という形になってしまいましたなんか、せっかくAOIがやる気になったときに限って、こんな風になってしまうのって残念です。■今は「I want ～」を教えています。 教えていると言うか、頻繁に使わせて定着させるようにしています。■チャスピーのDVDのおかげで、I'm gonna eat you!をすっかりAOIは覚えてしまいました。(DVDの中ではI'm gonna eat you!とは言っていませんが、私がDVD見た後に教えて、いつの間にかAOIが覚えてしまいました。きっかけはチャスピーのDVDでした。)なんだか、親がやる気満々だと子どもはやる気をなくし、遊びがてらにチラッと言ったこととかのほうがすぐに覚えてしまうんだなぁ・・・とすごく実感しました。Bookをまじめにレッスン形式でやるのは、もう少し待って、AOIが集中できるようになってからでもいいのかもしれないと思い始めました。今は、楽しく英語で遊ぼう！言おう！ みたいな感じでも十分なのかもって・・・日本語AOIの日本語もかなり達者になってきました。でもAOI、ときどき、ヘンなところで単語を切って覚えています。例えば、「おじゃるまる」のことを おじゃるま と言います。日本語でなくてもヘンなところで切ります。「ビビディ・バビデ・ブー」の歌を聴いて、気に入ってるのですが、この曲のことは ビビディバ です。あともうひとつ、面白いところで切って使う日本語があったのですが忘れてしまいました。 思い出したらまた書きます。それから、誕生日に旦那のお母さんからもらった「ミッキーといっしょにあおいえお」という知育玩具、スイッチを入れると 「ミッキーアイコンを押してね♪」 という日本語が流れます。それを「ミッキーだいこん」と覚えたAOI。大根を見るたびに「ミッキー大根」と言います。なんか可愛いので、私も使っています。おかげでAOIは大根を前よりも好きになりました。夕飯のときも短冊切りの大根を「あ、ミッキー大根だ！」と私が言って救うと、大きな口を開けて待っていました。その後「あーちゃんも、ミッキー大根、はっけん！！」と、なぜか「発見」なんていう難しい言葉も言っていました。 いつ覚えたのか・・・いつ覚えたの？と聞くと 「昨日」と言います。絶対に昨日じゃありません。 過去のことを「昨日」と言うので。でも、こんなやり取りができるようになったんだなぁ・・・と思うと、その成長を感じます。ちなみに、少し難しい英語を教えようとすると、「あーちゃん、それは難しくて言えないよぉ」なんてことも言います。例えば、I want to drink milk.を教えようとして、「I want to drink milk.って言ってみぃ？」って私が言うと、「あーちゃん、それは難しくて言えないよぉ」と言います。 でも私がしつこく「I want to drink milk.I want to drink milk.I want to drink milk.I want to drink milk.I want to drink milk.」とおどけて面白おかしく言ってみた後に、「ほら、いってみ！」と言うと、「あーちゃん、I want to drink milk.なんて難しくて言えない！！」と。 私の作戦勝ち。成長ですねぇ。口答えすら成長の証。感慨深いです。フォトアルバム追加趣味で撮りためた写真を、プロフィールの下にフォトアルバムとして追加しました 暇なときにでも見てください
2006.09.14
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お誕生会
今日はあいにくの雨でしたが、いつものママ友グループでの8-9月生まれのお誕生会がありました。朝からテンパリながらもサンドイッチを作り、試作品がこれ。これを大量に作りました。 １０時に行きつけの子供服やさんへ行き、注文していた風船 (ヘリウムガスはなかなか手に入らないので、このお洋服やさんの配慮で、風船を売ってくれます。バルーンは持込で、ヘリウムガスを入れてもらい、紐を付けてもらって一個６０円です。 ３０個お願いして1800円。 こんな良心的なお店はないと思っています。) を受け取り、会場となるママ友のうちへGoです。３０個を乗用車で運ぶのは無理なので、主催者である他のママ友２人も来てもらい、一人１０個ずつ車で運びます。 １０個の風船って車の中に入れるとけっこう圧巻で、AOIは非日常な出来事に興奮してました。招待者は１２時集合ですが、主催者は風船を受け取り次第a.s.a.p.で会場へ向かいます。 １０時５０分くらいには着けました。それから会場に飾り付けをし、招待者を待ちます。お料理は招待者側も1人1品持ち込みなので、全部そろうとこんな感じになります。ピンボケですみません。 携帯のデジカメ機能がイマイチなもので・・・ケーキは親子の人数20人分サイズで頼んだので、こんな感じ って大きさが分からないか・・・親の人数８で切り分け、子どもの目の前に置くとこんな感じ 遠近法で大きく写ってるんじゃないですよ。 マジでこの大きさです。大人の手のひらよりも大きいです。プレゼントもいただき、いつものことですが楽しい会になりました。風船はみんなのお土産です。写真撮るの忘れたのが残念・・・
2006.09.13
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本日の英語レッスン＠Home
今日は、昨日の続き？として、トークアロングをやってみました。だんだんとAOIが理解しているカードが減ってきて、AOIもやる気なし。&、私もなんだかつまらなくなってきて・・・。結局、２０枚くらい出してみたけど、分かったのが1-2枚だけ。こうなってくると、AOIもやる気がなくなるのは当然のように思います。やっぱ、分かるカードも最低半分は入れてあげないと・・・理解しているカード類は、普段使わないほうのBoxに以前入れておいたので、まだ覚えているかの確認もかねて、カードの入れ替えをしないといけないな・・・名詞って結構簡単に覚えられるけど、動詞って教えるのに難しい。形容詞も。これはやっぱり、何度もTacをやり続けるしかないのかな・・・Bookか絵本読みかもしようと思っていたけど、今日はなんだかワタワタしていて、じっくり絵本を読む暇もなく、AOIはもう寝てしまいました。実は明日、8-9月生まれのお友達と合同バースデーパーティーがあるから、その買い物やら準備やらで雨の中忙しく動き回ってしまっていたのです。無理をして風邪とか引かれて、明日のパーティーがおじゃんになるのも困るので、早めに寝せました。明日は朝から忙しい一日になります。でも、とても楽しみです♪
2006.09.12
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今日はTAC&TE／ISSEIの成長記
少しBOOKを離れてみようと、久々にトークアロングをしてみた。10枚限定。 ただ機械を通すだけじゃなく、初めに私から質問。 What's this？ と聞いてみて、言えたらカードの隅にシールを貼ることにした。 今日選んだカードは10枚中7枚言えた。 できなかったのは、 behind、point、とあと1つ、何だっけ？忘れてしまった。 夜寝る前に、パパともTACで遊んでいた。枚数決めないで分かるヤツをガシガシやってシール貼っていた。何枚あったか分からないけどけっこうな数のカードにシールが貼られていた。 まだ単語しか言えない。センテンスを言えるようになったら、２つめのシールを貼るつもり。つまりシール２つ貼ってあるヤツが合格の印。 オークションで買ったヤツだけど多分転売はしないから、シールとかをどんどん貼って活用していきたい。 久々にお昼寝をした。昼寝の前に、BOOKタイムでCTP絵本FAN&Fantasy(２Ａ)を私が朗読。CDはイヤがるけど朗読はいいらしく、楽しく聞いていた様子。自分が言えるBookは、読んでいたが、久々に読んだから忘れてしまった部分も多いらしい。気をつけなきゃ。せっかく暗唱したのに、忘れてしまうのはもったいない… その後、「クボジュンのえいごごっこ」という絵辞書(ISSEIの出産祝いにあんじゅさんからいただいたもの。あんじゅさん、ありがとう♪)を開き、またまた「What's this？」攻撃。 今回は、単語だけをポツリと答えるのではなく、「It's～」を徹底させた。 何度も何度もやるうちに、AOIも慣れて来た？のか、少しずつ言えるようになった。が、まだ定着はしていない様子。 夕方はＴＥの日。 (その為に昼寝させた) 今日は、Every MorningとTake in turnsをうたった。 が、２曲目Take in turnsの途中でAOIが電話を間違って切ってしまった。 こんな場合かけ直してやり直せるの？と思い、やってみようかと思ったが、AOIが、もういいと言ったのでやめた。同じ先生に当たるか分からないし、ま、いっか…と私も思ってかけ直さなかった。 すごくノリのいい先生で(名前忘れた)、最後に先生に何かコメント言おうと企んでいた私だったから、ちょい残念だった。 こんな感じの一日だった。 －－－－－－－－ 昨日ISSEIの体重を測ったら6.25キロだった。順調に増えている。まさにAOIの半分！AOIは今12.5キロ。 3キロ強で生まれて来たのにあっという間に６キロ超してしまった。まだ２ヵ月ちょいなのに…早いなぁ。 最近、AOIの英語記録ばかりになってISSEIの成長記を書いてなかった。 今のISSEIは私の父に似ている。眉をしかめる癖がある。私も同じ癖。で、それは私の父の癖でもある。 ISSEIが眉をしかめ、目をギョロっとすると、父にそっくり。 旦那も、ISSEIをお風呂に入れる度に「ISSEIはやっぱお前の父ちゃんに似てる…お前の父ちゃんを風呂に入れてるみたいで複雑な心境だ…」と言っている。 私の父に似てると言うことは私に似てると言うこと。私は父似なので。 ママ友たちもISSEIは私に似ていると言うし、ISSEIを抱っこしてくれたママ友は私を抱っこしてるみたいと言う。 ウン、確かに生まれて来たときはAOIそっくりだったけど、今では自分でアタシに似てると思えるくらいアタシに似ている。(でもやっぱり一番は私の父似) AOIはパパ似で、みんながそう言う度にいつも「ママに似てる」と言われたかった私はとても嬉しい。 ただ、今かなりママっ子(赤ちゃん返り中)のAOIが、ISSEIに嫉妬しないように、私の口からは「ISSEIくんはあーちゃんに似てて可愛いね～」と言うようにしている。 最近のISSEIは、アーアー、ウーウー言うようになってきた。 AOIってこんなに早くからアーアー、ウーウー言ってたっけ？ 特にパパとは馬が合うようで、会話？している。 時々ISSEIは「ぅあおい～」と言っている。ように聞こえる。確かに「あおい」って母音だけだから赤ちゃんにも言いやすいかも。 初発話はパパでもママでもなく、あおいだったか(´ー`)～ …って、単にそう聞こえるだけですから(笑)
2006.09.11
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DWEレッスン、やる気ゼロです(T_T)
AOIのDWEレッスン２日目。今日は昨日の反省をし、短めの時間設定でやる。昨日のアクティビティーカードを出し、SBSのDVDとともにやってみる。ダメ。 全然ダメ。やる気がない。DVDと同じようにやってたのは最初の数分だけ。あとは別のアクティビティーカードを取り出し、一人で遊び始める。手の届くところに置いておいたのが間違いだった。もう全然集中しないので、早めに切り上げて買い物に行く。買い物から帰り、今度はBookを持ち出し、ABCソングとともにアルファベットを教えることにした。歌は歌えるが、文字が一致していないため。今日の課題はこれにしようと頑張ったものの、AOIはすべての文字に「ビー」と答える始末。だめだこりゃ今日はご褒美シールも無し！！あぁ、もうどうやったら楽しく取り組んでくれるんだろう？取り合えず一週間、いや、１０日続けてみて、どうしてもダメなときはDWEレッスン自体を少し止めてみるかな・・・ いや、１ヶ月は続けてみても良いかな・・・--------------DWEレッスンに興味を示さないので、英語とフランス語入りの童話DVDをかけてみた。(このシリーズ↑ のDVD版。 以前バラで購入した。)ちょっと興味を示した。これを、毎日同じ話を1ヶ月かけてみようかな。どんな反応が出るのか楽しみ。
2006.09.08
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教えてください、フランス語育児
今日からDWEのBookレッスンを始めたばかりだというのに、フランス語もかけ流ししたいと思い始めています。とりあえずは、テキスト見ながらのフランス語レッスンなんて無理なので、耳慣れという意味から、BGMがてらCDをかけ流したいのですが、どんな教材、どんなCDがいいのかさっぱり分かりません。ネットで検索してみると、これ↓が、やたらと目に付いて気になるのですが、どんな感じなのかご存知の方はいますか？私自身フランス語は全くできないので、語りかけどころでもありません。自分のお勉強もかねて、簡単な日常会話とかが入ってるCDで良さそうなのがないのかと思っていますが、どなたかお勧めの教材やCDはありませんか？というか、フランス語もやってる皆さんはどんなところから導入されたんですか？ちなみに、カユウのCDとクリスマスビデオ(フランス語)は持っています。カユウのCDをかけたら、CTPナレーションCDよりも気に入っていましたが、何せ私自身意味も分からないし、歌詞も分からないので、覚えて歌えないのです。あ、あと、フランス語童話DVDも数枚持っていました。こういうのをうまく活用していけばいいんですかね？気になるのが「七田のさわこシリーズ」です。あれってどんな感じなんでしょう？どなたかご存知の方いませんか？
2006.09.07
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ＤＷＥ初めてのＢｏｏｋレッスン
今日からぼちぼち、ＤＷＥのBOOKのレッスンを始めることにしました。 Book1のLesson1？(自己紹介)はAOIができるので、また、Lesson2(他人を紹介する)は、AOIは今のところ興味なさそうなので、今日はやめました。とりあえず、Lesson3のミニーがバスケットを持ってくるページは、ちょっと興味を示したので、そこから始めることにしました。でも、AOIは今まで私とマンツーマンでBookをもってCDをかけてレッスンなどをしたことがなかったのと、何をするのか良く分かってなかった？のと、自分のやりたいこと(ソファーで人形で遊んでいた)が重なったので、やる気は全くなし。ひとりでBook広げて、CDかけて、興味のなさそうなAOIに話しかけてる自分がバカらしくなり、速攻キレてしまいました。Isseiが起きてしまうと中断しなきゃならかったり、私が思うようにAOIが食いついてくれなかったことに対し、イラっときてしまったのです。本当に泣きたくなり、「もういい！」といって、Isseiが寝てる横に行き、突っ伏してしまいました。(こんなことになってはいけないと思っていた最悪の展開でした)しばらくするとAOIはいつもと違う様子の私を追いかけてきて、泣き始めました。私も大人らしくない自分の行動に腹が立つやら情けないやらで、泣きながら「だってママ、あーちゃんと一緒にミッキーさんでお勉強したかったんだもん」と訴えると「あーちゃんお勉強する～、お勉強するから～」とAOIも泣き出しました。このまま泣くとISSEIが起きてしまう、と急いでさっきの部屋に戻り、AOIが少しでもやる気になった瞬間を逃すまいと、AOIをひざの上に乗せ、Bookを開いてCDかけて、レッスンしました。ちょうど、アクティビティーカードのところがかかったので、アクティビティーカードを出し、指示に従ってカードを指差したり、シールを貼ったりしました。 驚いたのは、ほとんどの指示を理解していて、正しくできたこと。英会話スクールにも通ってるし、今までの自宅英語(かけ流しや絵本、語りかけ)の蓄積もあるわけだから、できるのは当然なのかもしれませんが、ちゃんとできていたことに、嬉しくなりました。一つ目のアクティビティーカードが終わると、次のカードに進むかんじでした。一日２つ、進めるのはどうかな？と思いましたが、AOIがやる気満々だったので、やることにしました。これもほぼ正しくできていましたが、途中で飽きてしまったので、一通りやって終わることにしました。その後、SBSでもこのアクティビティーカードを使ったシーンがあったはず、と、DVDをかけてみると、自分が今やったことと同じことをテレビでやっていたので、食いつきました。しばらくは「おんなじ！おんなじ！ いっしょだ～！」と食いついていましたが、進行が遅いのと、今までCDでやっていたのの時間もあり、その時点で４５分くらい経っていて、もう限界だなと思ったので、SBSも終わりにすることにしました。続きは明日ね。と言って。今日の感じを見てると、CDとSBSを同じ時間にやるのは、時間がかかりすぎてNGな感じです。午前中にSBSして、午後にはCDで復習するとか、その逆とか、そんな風にしたほうがAOIの集中力との兼ね合いもあるので良さそうだと思いました。さて、明日もやってくれるんだろうか？明日のLessonにはアクティビティーカードはありません。 Bookのみです。復習がてらアクティビティーカードをさらっとやって、Bookに進んでみます。AOIのやる気を高めるために、やはりシール作戦も決行しました。 DWEの会報についてきたカレンダー(？)なのですが、レッスンした日にシールを貼ることにしました。写りが悪いのですが、左上の影になってる部分に、今日はシールを２つ貼りました。-----------------AOIに少しずつアルファベットを覚えてもらおうと、今日、AOIに質問してみました。ところが、AOI、アルファベットのほとんどを分かっていないみたいなんです。ほかの子と比べても意味がないのは分かっていますが、一緒に英語サークルをしているAOIと同年代の子どもの半分以上は、アルファベット、書けなくても読めるんです。 でも、AOIはふざけてるのか？とはじめ思いましたが、カマをかけて「ｃ」の文字を「これはDだよね？」と言ってみたら、もしも分かっているなら「Cだよー」と言うはずなのに、素直に「D・・・」と繰り返していました。これはやばい。 本当に分かっていない証拠です。ABCの歌は歌えるのに、その文字に対応するものを理解していなかったとは・・・ショックです。これからはABCの歌を歌いながら、きちんと文字を指差し確認していかなきゃ・・・と思いました。
2006.09.07
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stomackache / 日経kids+ / 自宅での英語レッスンの進め方
stomackacheはらぺこあおむし(The very hungry caterpillar.)のお話の中に、That night, he had a stomackache.という文章がある。その部分を読むたびに、AOIはcaterpillar は stomackache 食べたの？と聞いてくる。その前後に食べ物が羅列されているからstomackacheも食べ物だと思っているんだろうなぁ・・・と、今日の今日、さっきまで思っていた。しかし、どうやら違っていた。AOIには、 stomackache → ストマッケイク → ストマッケーク と、聞こえるらしく、つまりは、 ストマッ・ケーク → stomack-cake ＝ケーキの種類だと思っていたようだ。あははは。可愛いやつめ♪子どもの耳って面白い--------------------日経kids+今日は前々から気になっていた日経kids+という雑誌↑を買ってしまいました。まだ中身は読んでいませんが、英語教育について書いてあります。付属のＤＶＤには、英語のセット教材のサンプルがたくさん入っていて、自分の使っているＤＷＥ以外の教材を目にすることができました。気になったのがセサミ英語ワールドのＤＶＤ。これ以上英語ＤＶＤ、英語教材増やしてどうする？って感じですが、AOIの好きなエルモがお姉さんとpush,pullなどとやり取りしている様子は面白かったし、AOIも釘付けでした。オークションで安く手に入らないかなぁ・・・と少し検索してみましたが、ありませんでしたやはり、ＤＷＥとＣＴＰに集中しろって言うことですね-----------------------自宅での英語レッスンの進め方今日少しだけ、ＤＷＥのブック、レッスン1をやってみました。やったと言っても、AOIはアクティビティーグッズで遊んでいる横で、私がブックを広げ、レッスンのＣＤを聞きながら、要所要所で遊んでいるAOIにブックを見せ、指差してもらったりする感じでした。AOIは、お勉強する様子も全くなく、横にいる私はトホホな感じでした。これから少しずつお勉強タイムを設けていかなければならないと思い始めました。多分３０分が限度だと思うんです、今のAOIには。その３０分をいつ作って、どんな感じで進めていけば良いのか、考察の必要がありそうです。お勉強タイムをしっかり持ってしっかり実行してらっしゃる皆さんは、どんな感じでやってるんでしょうか？いろいろ教えていただけると＆アドバイスしていただけると嬉しいです。お勉強したらシール作戦ってのもありかな。アルファベット覚えたらシール作戦も考えているので、やっぱシールで釣ろうかな
2006.09.06
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英会話体験レッスン/英語育児に対する私の気持ち/子どもの好み
英会話体験レッスン里帰りからカンバックしてきて、さて英会話スクールにもまた通い始めなきゃ、と、今日は以前とは違う英会話スクールの体験レッスンを受けてきました。実はこのスクール、以前通っていたスクールに勤めていた先生が独立して作ったスクールで、個人経営のスクールです。 先生は中国系カナダ人の男の先生です。体を使った楽しい英語をやってくれるということで、人気が高く、以前のスクールから鞍替えする生徒さんがたくさんいたみたいです。AOIが以前のスクールを私の里帰りのために辞めるときに、一緒のクラスだった男の子二人もちょうど同じ日にスクールを辞めました。その理由が、こっちのスクールに変えるからということでした。そして、私たちが里帰りしている間に、別の曜日に一緒のクラスだった女の子(いつも一緒に遊んでる仲間)もこっちのスクールに変えていました。今日は、その子づてで体験レッスンをしてきたのです。噂どおり、いい先生でした。何が良いかって、レッスンのときのつなぎの言葉や進行の言葉(先生としてみれば当然のセリフですが、以前のスクールの先生は、それが下手で、不満でした)をいっぱい言ってくれる事です。些細なことですが、このつなぎ言葉と進行の言葉って、いざ自分のレッスン(サークルの)で言おうとしても自然に出てこないんです。私が真似をする上でも、また、AOIが自然な英語を学ぶ上でも、そういったセリフを自然に言ってくれる先生を求めていました。また、このスクールのいいところは、個人経営なので？融通が利くこと。お休みしても、あらかじめ連絡があれば別の日に代替レッスンしてくれるんだそうです。また、まだ子供の年齢も小さいこともあって、テキストは使わず、英語になれる、という意味で体をいっぱい使ったレッスンをしてくれるそうです。それに、テキストとかも、リクエストすれば自分たちが持っているテキストを使ってくれることも可能だとか。今日一緒にやった女の子もDWEのテキストを持っているし、まだ一緒にレッスンするのがAOIと２人だけというのもあるので、もしかすると、プライベートでもないのにDWEのテキストを使ってくれるかもしれないのです！！！もう、絶対にこのスクールでしょう！！！ 入会は即決めです。ただ、いつから行くのか、週1コース(４０００円)にするのか週２コース(５６００円)にするのかをまだ決めていません。月謝も安いですよ、本当に。理想では５６００円の週２コースにしたいのですが、ISSEIもいるので、週２コースに行くのが、自分的に辛くなりそうで、即決断できませんでした。旦那に言ったら、絶対に週２回にしろ、といいますね(笑)AOIの人見知り解消のためにも。 余談ですが、その男の先生、かっこいいんです♪ 中国系の方なので、完璧アジア人ですが、かっこいいんです。というかあたしの好み。 若いし若いっちゅーのはええなぁあたしが惚れました。一緒に経営している女の人が、おそらく彼女か奥さんだと思いますが(自爆)でもいいんです。週1-2回、自分の目の保養にいけるだけでいいんですところでAOIですが、相変わらずシャイで、レッスン中ほとんど顔を手で覆っていました。時々、指の間から覗いたり、私の後ろから覗いたりしてました。そのうち、少しだけ参加したりもしましたが、相変わらず人見知りなことには変わりありませんでした。ったく、相変わらず、人見知りだな～と思っていましたが、いま、この記事を書いていて、あることに気づきました。それは、シャイで人見知り、ってのもありますが、それより、この先生がイケメンの若い先生だったからずっと顔を手で覆っていたんです！！思えば、AOIは若いイケメンに弱いんです。若いイケメンに会うと、顔を手で覆ったり、わざとそっぽを向いて目だけはそのイケメンを見ていたり、そういう傾向があったんだ！そうだ、絶対にそうだ。今日の彼女の行動は シャイ ＜ イケメンを前にしたときの行動 だぁ！！！！ということは、通い続けたら、予想以上に早くスクールに慣れてくれるかもしれない。イケメン先生に褒められる様にいっぱい頑張るかもしれない～ウフフ一石二鳥だわこりゃぁ、週２にしなきゃ、じゃん---------------------------------英語育児に対する私の気持ちリンクしているDrasyさんのブログで、カナダステイ中に知り合った日本人のママさんたちのお話を読んで、自分自身の英語育児について、今一度考えさせられました。というのも、私の住む地域にはインタースクールとかはなく、行きたくても行けません。いつもそのことが頭の片隅にあって、いいなーいいなー、でもこんな田舎じゃ、スクールなんてないしなー・・・とインタースクールに通える人たちを羨んでしまう気持ちが心のどこかにありました。だから、私が一生懸命英語をやったって、AOIの英語には限界がある、と、無意識に思っていました。でも、Drasyさんの知り合った日本人のママさんは、子どもがインターに通ってなくても、DWEと英会話、親の語りかけ英語だけで子どもたちに高いレベルの英語を身に付けさせていたんだそうです。その話を読んで、私も余計な心配はやめて、ひたすら頑張ってみようと思いました。英語熱、再来です♪-----------------------------子どもの好み今日CTP絵本ナレーションCDをかけました。すると、AOIが「あーちゃん、これ嫌いなの。」と言いました「じゃぁあーちゃんは何が好きなの？」と聞くと、どうやら音楽がいっぱいの、おそらくDWEのCDとかが好きなようでした。うーん、子どもの反抗期、おそろしやぁ好みも出てくる時期なんだぁ・・・はぁ。どうやってCTPを取り入れていけばいいんだろうか？これはママのお勉強だから、一緒にやって♪とかそんな感じで誘って習慣づけようかな。あと、あおいしおんさんのアドバイス通りに、寝るときのBGMとしても活用してみようっと。あおいしおんさん、いつも良いアドバイスをありがとうございます
2006.09.05
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また当選！
懸賞また当たっちゃいました～ もうビックリ！ ヤマザキのセサミのトースターで～す。 当選の秘訣は秘密デスが、とにかく、自分なりにひと工夫して応募するといいみたいです。 私なりに嗜好を凝らし、２通応募しました～ 懸賞って今まで当たったことないから信用してなかったけど、当たるもんなんですね～ これに当たるかも…と思いながら、トースターは買わずに待っていました♪ でもまさか当たるとは思ってませんでした(´ー`)
2006.09.04
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お姉ちゃんAOI。
ISSEIにおっぱいをやっていたときのこと。AOIが少しぐずりだした。もうISSEI君におっぱいやってだめ～あーちゃん淋しいんだもん・・・ママ～ もう終わりにしてよぉ～そう言いながらAOIがISSEIの様子を見に近寄ってきた。そして、おもむろに自分の親指をISSEIのほっぺたに当てて押して、上手にISSEIの口を私のおっぱいから外した。よーく見てるもんだ・・・。。そう、私がおっぱいを外す時に、親指をISSEIのおっぱいに当てて押して外すんです。子どもの観察力って面白い。観察力と言えば、昨日スーパーに買い物に行ったときのこと。ケーキグッズ売り場でいろいろ物色していると、そばにいた親子(ママ+息子５歳くらい？+娘２歳くらい？)の息子とママが言い合いを始めた。というか、ママが一方的に怒りつけてる感じ。ママ「ちゃんとじゃんけんしなさいよ、はい、じゃんけんぽん！ また後出しする！ 後出しはダメって何度も言ってるでしょ！ じゃんけんぽん！！ ほら～、やっぱり後出し！ もう何も買わないからね 何度言ったら分かるの！！ じゃんけんぽん！ ・・・・」こんな感じで、なぜか男の子は怒られ続けていました。なんでそんな流れになったのか、私には分かりません。なんでそんなにじゃんけんごときで怒られなきゃいけないのかも私には分かりません。でも、彼はひたすらじゃんけんのことでママに尋常じゃなく怒られていました。しばらくして、その親子が遠くに歩き始めました。もちろん、グチグチ怒られ続けながらです。その間中ずっと私はチラ見＆耳を大きくしながらも、ケーキグッズを物色していました。AOIは静かにしていたのですが、どうやらずっとその親子を観察していたようです。そしてAOIが突然、歩き出した親子を見ながら大きな声で言ったのです。「おにいちゃん、ママに怒られてたね～」私「しーっ！！ そんなこと言っちゃダメ～」AOI「なんで～？ ISSEI君起きるから？」(←と、小さな声で聞く)↑あははは。 ISSEI君関係ないですから私「違うよぉ。そんな風に『お兄ちゃん怒られてる』なんて言っちゃだめなんだよ～」子どもって場所をわきまえずにものを言うから恐ろしい。。。でもあのお母さん、じゃんけんごときでなんであんな剣幕で怒ってたんだろう？あ、あたしもよくどうでもいいことで人前で怒ったりしてるな。他人から見たら同じように見えるのかも気をつけなきゃな。人のフリ見て我がフリなおせ肝に銘じます。
2006.09.04
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オリジナル？トトロケーキ
昨日作ったトトロケーキ、何かいいモチーフないかなぁ？とネット検索していたときに見つけました。新潟県三条市にあるケーキ屋さん、ビアンポポロというところのウエディングケーキの一例なんだそうです。すごくかわいいですよね。まっくろくろすけも、ねこバスもトトロもいます。いつかこんなのを作ってみたいです。もちろん、市販のスポンジを使いますけど(笑)みなさん、三条市に行ったときにはぜひ「ビアンポポロ」さんに行ってみましょう。＊ ビアンポポロの関係者のみなさま、勝手に写真載せちゃいました＆リンクしちゃいましたが、まずかったらお知らせください。 即削除しますので・・・
2006.09.04
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トトロのケーキ
今日はトトロのケーキを作ってみました。 ９月にやる、8～9月生まれの子供たちの合同バースデーパーティー(仲間内で、いつも2～3人ずつの近い誕生日さんで合同バースデーパーティーをしてます。プレゼントもみんなでお金を出し合って１つを、料理は参加者が１人１品を持ち寄る、負担のかからないパーティーです) このパーティーのケーキの試作として、トトロのケーキを作ってみました。 結局、ケーキを作ると朝からテンパりすぎることになり、飾り付けや他の料理に時間が取れないので、ケーキはお店から買うことになりましたが… 実はこのケーキ、私が料理した部分はチョコホイップの部分だけなんです。しかも普通のホイップに森永のドリンクココアの素２杯分を入れてホイップしただけ。あとは市販のスポンジケーキ、市販の白のホイップクリームを使用。 制作時間1時間半。 写真だと立派に見えるっしょ♪ でも実物はうまくクリームぬれない部分とかあったり、チョコホイップもホイップし過ぎて硬くなってゴワゴワになったり、あちゃちゃちゃ…な感じだったりします。でもトトロのゴワゴワ感が出ていいかな～と、ワタシ的には大満足な出来です。 まっくろくろすけも作りたかったのですが、スポンジとチョコクリームが足りなくてダメでした。 AOIはチョコホイップをつまみ食い？しまくっていたので、もうケーキなんか要らないって気分だったらしく、トトロケーキには一切手を付けませんでした(T_T) 味はもちろん美味しかったですよ。だってほぼ市販品を使ってますから(笑) 制作費 スポンジケーキ…300円 白のホイップ…200円 チョコホイップ用のホイップクリーム…150円 中に挟んだキウイ…100円 黄桃…100円 その他(飾り付けのきのこの山、ベビーチョコ、ドリンクココアの素など)…100～150円くらい？ トータル＝約1000円？ でした(´ー`)。 断面図は、下のブログにアップしました↓↓↓
2006.09.03
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トトロのケーキ２
トトロのケーキの断面図です。 なかなか肉厚な中味でしょ？
2006.09.03
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最近の読み聞かせ絵本
昨日もそうでしたが、最近寝かしつけ絵本はThe very hungry catapillar(邦題：「はらぺこあおむし」)The turnip(邦題：「かぶ」 もしくは「おおきなかぶ」)そして、Don't want to go to bed?(邦題：「ねないこだれだ？」)です。なんだか突然The very hungry catapillarを読むようになりました。でも、どの本を読んでも、読んでる最中に日本語でいろいろ聞いてきます。聞くといっても、英単語や文章の意味を日本語で説明しろ、というのではなく文章・単語の意味は分かっていて、その状況について聞いてくるのです。例えば「Catapillarはどうしてお腹いたくなっちゃったの？」とか「どうしてTurnipはこんなに大きくなっちゃったの？」とか。無視して読み進めるべきなのか、それにいちいち日本語で答えるべきなのか、英語で切り返して答えるべきなのか、迷いながら日によって対応がまちまちです。日本語の絵本でも同じでしょうが、読んでる最中にいろいろ聞かれる場合、どう対応して読んでいけばいいのでしょう？ 皆さんはどうしてるんでしょうか？関係ないけど、「はらぺこあおむし」がらみで、かわいいのを発見♪ AOIに買ったら喜ぶだろうなぁ・・・-----------------CTP絵本はとんと開いてません。まずいです。ナレーションCDのかけ流しをしようと先日かけてみましたが、DWEのシングアロングがいい、と駄々をこねられたので、シングアロング４をかけてみました。４はあまり聞いたことがないのでいい機会かなと思って。すると、あまり聞いたことがないくせに、なぜかすぐに気に入ってしまい、毎日かけても、何度かけても、一緒に機嫌よく歌っています。でも歌のCDばかりじゃ嫌なので、早くCTP絵本も暗唱して欲しいので、どうにかうまくCTP絵本ナレーションCDを日々の生活に組み込んでいけたらいいと思っています。何かいいアイデアはないかなぁ・・・
2006.09.01
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