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2007/01/27
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カテゴリ: 国語
今、「りょー」のクラスの国語では、 モチモチの木
いつもながらに、授業の中では場面毎の感想や登場人物の考えを
話し合うのですが、

正直言って、、この物語は少々、難しいというのが本音。。
主人公の少年が、「勇気」を持てたかどうかというところで
クラスで意見がかなりわかれたようだ。

先生は結局、人数の多い意見を取り入れたのですが、
私も読んだのですが、少数派の意見でした。。。


のですが。。
結局、主人公がひとりで夜道にでれたのは、勇気ではなく。。
という感覚で読む人も多いのではと思います。

授業としては、このような話し合い形式は良いと思うが、
これをテストとなると、やはり難しいと思う。。
物語は読み手の個々の感想や考えがあるのですから、
本来、テスト問題にするのが難しいのですが・・・

まぁ、学校のテストでも問題によっては、
答えがひとつではなく、ポイントをつかめていれば「○」という
方法を以前から取り入れているので、仮に今回の話しあいの
場合にはどちらも正解と扱われる部類のひとつだと思う。


表紙がこわいが・・・
>> モチモチの木







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Last updated  2007/01/27 06:03:21 PM
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