シナプス国語作文研究所

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2006.07.07

ささきまりの作文メソッド[15]

テーマ：中学生ママの日記(17960)

カテゴリ：作文のテクニック

[メソッド15]文字制限が300字以下の試験作文は結論から書け

全国の公立高校の入試問題には、200字から300字程度の作文課題がかならずといっていいほど入っている。
しかし、この作文課題、どの都道府県でも、聞かれていることのスケールが大きい上に、多種多様な条件付けがされているのにも関わらず、与えられた文字数が少なすぎる。
しかも、作文に割ける時間も限られている。読解問題も解かなくてはいけないから、作文に使えるのはどんなに長くとも10分であろう。
そこで頻繁に陥りがちな状況が以下の2つである。

・あれ・・・俺結局何が言いたかったんだっけ。
・あら、升目が足りなくなっちゃったわ。

こうなってしまうと、気はあせり、時間はどんどん過ぎ行き、ろくな作文が書けない。
そのため、私は、300字以下の試験作文では、必ず結論を先に書く手法を取るように教えている。

[結論]-自分の主張

[理由]-身近な例、実体験を論拠にする（過去）
なぜなら、私には北朝鮮に国籍をおいた友達がたくさんいるからだ。彼らの親戚の多くは北朝鮮に住んで貧しい生活を送っている。経済制裁を行って、一番最初に傷つくのは彼らだ。
[まとめ]-自分個人はこれからどうしていきたいか（将来への希望）
だから、私は将来外務省に入省し、戦争や経済制裁ではなく、話し合いで国と国とをつなぐ仕事をしたいと考えている。

このスタイルが短時間で300字以下の文章をまとめるのに最も適している。訓練さえしっかり行えば、作文は配点が高いので大きな得点源となる。ついつい読解問題のほうに気を取られてしまいがちだが、早めの対策を行うべきだ。

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