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2015年02月02日

子どもなりの割引計算…公文さまさま？

テーマ：小学生ママの日記(28789)

カテゴリ：カズのこと

カズもいつの間にか小４になっています。

公文の進度は把握できてるけれど
学校での算数は何をやっているのか、
いまひとつ把握できていない母ですが
昨日、こんな問題を出してみました。

それは…　 お買い物問題 ！

　ま　「 ￥３００の物を２０％引き

……さて、まずカズが ％を理解 できているのか？
たぶん、学校ではまだ習っていないところかと。

家庭の中では、時にふれて、１００で割ったうちのどれくらいの割合を占めているか、
というような感じで話してはいるのだけれど。

　カ　「ん～、￥２４０！」

おぉ、正解
どうやって求めた？

　カ　「えっと、３００を５で割ったら６０で、
　　　　３００から６０を引いたら、２４０」

　　３００－（３００÷５）＝２４０　　ね。

……なんで、 ５で割るの

すると、つまり、カズは頭の中で、 ２０％＝１/５ だから、と。

ずっと公文で分数をたくさんこなしてきたカズは
20/100＝1/5　がすっとでてきたのでしょう。

なるほど～

私なら、簡単に300×0.8しますが。
…というか、それ以外、思いつかない私は 頭がかたい んだろうなぁ…

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