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桃太郎715

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October 19, 2005
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カテゴリ: カテゴリ未分類
授業参観に出かけた。たまには学校に顔を出した方が情報を得られて良い。図工を参観した。ただ、ただ新聞紙を細く切ってどこまでもつなげる、と言う作業。図工のやり方って何でもあり、なのね。子ども達は教室の外まではみ出して廊下にまでつなげて面白がっている。廊下は新聞紙のひもで溢れ、どれが誰のかわからなくなり、「これは俺のだ!」「あたしの!」ともめだす…さくらはもめると言うより奪い取ってました…(-.-;)


そして、今日、子どもたちが自分のセロテープでつなげていて、「テープがなくなった~」と言う子がいると「お友達に貸してもらいなさい」と答えるのを聞いてしまった。なんだよ~、図工室なんだから、余分なテープくらい用意しておけ~。

母ちゃんは新聞紙の山を見ながら、何がなんだかわからんこの授業参観は打ち切りにして、病院へ。昼食後、今度は道徳の授業を参観した。今度は担任の授業。
「七つのほし」という童話を題材に道徳の話になる。母ちゃん、子ども時代の道徳を思い出した。「人に親切にしよう」「思いやりを」って、いくら授業で言ったって普段、優しくない先生が言うと白けるんだよな~。こういうのを教材にする場合、ただ読ませるだけでいいのにって思ってしまう。新しい発見のない授業はつまらないだろうな。案の定、さくらは一度も手を挙げず、じっとしているのが精一杯。いや、それもかなり苦痛のようで、手をふりまわしたり、違うページを見たり、持て余していた。でも、真面目な子たちはちゃんと挙手して発言するのよね。決まった子達だ。さくらのそういう姿は・・・期待しちゃいけないな・・・。妨害しなければそれで良し、としなければ。でも、お話自体は面白かったのだろう。帰宅後「まほうのひしゃく」と言う、それによく似たお話の紙芝居作りに励んでいた。頼むから、それを10円で母ちゃんに押し売りしないでもらいたい。

ま、話はそれたが、さくらの授業態度は相変わらずだ。道徳に限らず、他の教科でもそんなものらしい。図工の時間は楽しそうにしてたけど。さくらは図工の先生は嫌いだけど、図工そのものは面白いのだそうだ・・・じっとしてなくていいから(~_~;)

さくらの隣の席の腕白くんは相変わらず、よく先生に怒られていた。この子の隣はさくらで正解だったかもしれない。大人しい子だったら、苛められている可能性がある。さくらはドスを効かせて「うるさい!」「やめなよ!」と言うので、一応、一目置かれており、苛められる心配はない。多少からかわれてはいたが、さくらは動じない。ほんと、強い子だな、さくらって・・・。

でもこの腕白くんは、さくらが咳をしていると「大丈夫?明日、休まないでね」などと優しいことも言ってくれるらしいのだ。だからさ~、さくらも優しくしてあげなってば~。問題を解いている時、腕白くんはわからなくなるとさくらのを覗こうとするらしいが、さくらは嫌なので筆箱を間に立ててガードしてしまうんだそうだ。冷たいんだから・・・。







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Last updated  October 19, 2005 08:44:35 PM
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