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桃太郎715

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January 16, 2009
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カテゴリ: カテゴリ未分類


5時間目の算数をまず参観。算数は少人数制を取っているので2クラスが三つに分かれて授業です。このやり方はとてもいいと思います。担任以外に教われるし、やはり少人数の方が細かく見てもらえます。今日は小数と分数。今月からの担当は隣のクラスのベテラン先生で、さすが教え方は上手です。私は算数が苦手ですがわかりやすい授業だと思いました。 たださくらには一年以上も前に既習済みで少々退屈かも。
でも自分の子のことばかり言うつもりはありません。公立小学校なのだから誰にでもわかる授業をして欲しい。大切な分野なので宿題を出せばもっと定着をはかれると思うのですが今はどの先生も宿題をあまり出しません。定着は家庭で管理しないとどんどんわからなくなるなあと改めて思いました。 計算は電卓でさせているのも今時なんでしょうか。確かめに使うように指示されていましたが子供たちはバンバン電卓を使っていました。方法は教えるけど計算練習は家庭の仕事なんですねえ。塾では進学塾でなくても電卓なんか使わないのに。

このクラスの先生は学級文庫を充実させ、クラスには所せましとばかりに本が並べられていました。読書カードを作り、日記も書かせて点検し、国語力を上げようと努力されているのを感じました。「自分で読みたい物を自分で持って来い」と言っているさくらの担任とはエライ違い・・ちなみにさくらのクラスに本はありません・・一事が万事ってとこかな。私も気をつけよう。酸素・・と書いたのはエアチャージャー、酸素発生器をとうとう買ったんです!
酸素カプセルに入ったことが二度あります。とても元気になったんだけど私は耳抜き出来ないからカプセル内では耳が痛い・・なので昔流行った酸素バー(行ったことはない)にある吸引出来る物を捜していました。

中古ですが届いて嬉しいです。疲労快復しないとね!





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Last updated  January 17, 2009 12:05:56 AM
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