PR
さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
2025年11月
2025年10月
2025年09月
2025年08月
2025年10月
2025年09月
2025年08月
2025年07月
2025年06月
2025年05月
2025年06月
2025年05月
キーワードサーチ
▼キーワード検索
カレンダー
コメント新着
2015年07月14日
テーマ： 塾の先生のページ(8373)
カテゴリ： カテゴリ未分類
坪田先生のお話を聴いてきましたというお話の続きです。
実は、日曜日にお話を聴くまで
「学年ビリといっても
名古屋にある私立女子校のビリだし
金髪だったといっても
高２の夏休みの出来事だし
日本史が全然だったといっても
高２の河合模試とはいえ
英語は偏差値60超えてたとも聞くし」
ってそんな風にも思っていたんです。
でも、教室の評判を聴いて
灘高卒の子が名古屋にレオパレスを借りて
坪田塾に通い東大理科３類に通った話や
ある生徒さんのお話を聴いてガラッと見方が変わりました。
その生徒さんとは、学習障害の方で
聴いた時の記憶で書いているので微妙に違っていたらごめんなさい。
以下は、お話の抜粋です～
読みやすいように、お話してる感じで書いてみますね。
彼は、とにかく、記憶が苦手で、なかなか覚えられないので
何とか覚えてもらいたいから、どのくらい記憶できるか知りたくて
「昨日の晩御飯は何ですか。」 って聞いたんです。
すると、彼から 「分かりません。」 と答えが返ってきて…
じゃぁ、ここから記憶の練習を始めてみようと思って
「明日、教室に来たときに、
同じ質問をするから覚えておいてね」 と話したんです。
翌日、教室にやって来た彼に
「昨日の晩御飯は、何ですか」
彼の答えは、 「分かりません。」 でした。
そっかぁ、覚えられないかぁって
諦めてしまいそうなところなのですが
これは、とっても大事なところだから
まず、これを覚えてもらおう
このアウトプットを大事にしよう と
この質問を２週間繰り返したのです。
すると、２週間後経って、変化が表れたんです。
「これから、僕は何を聞くと思いますか。」
「昨日の晩御飯は何ですか、ですよね？」 って言うんです。
「【ですか。】ではなく【ですよね。】ですよ。
すごくないですか。これはすごい進歩ですよね。
で、 「昨日の晩御飯は何ですか。」 って聞いたら
「分かりません。」 って返ってきました(笑)」
そして、もう１週経って
彼が教室にやってくると、いい顔してるんです。
「昨日の晩御飯は、何ですか。」 って聞いたら
「ハンバーグ定食です。 」と答えてくれました。
その場では大喜びしたのですが
本当かどうか確認したくて、後でお母さんに確認したら
「ハンバーグ定食は、昨日の昼ご飯で
ちょっとおしかったんです。 」
って、教えてくれました。
それでも、彼は頑張ろうと
覚えてくれていたのです。
この日を境に彼は変わり、教室に初めてきたとき、
高校に行けるかどうかと話してた彼は高校にも合格し、
高校でもさらに頑張って、有名な私立大学に進学し
いまは、ある大手銀行で働いています。
坪田先生はそんな風に話してくれました。
どうしても、いかに教えるか
いかに分かってもらうかと思うけれど
重要なポイントは、アウトプットで
「あなたならできる」と称賛のシャワーを浴びせ
効率的に進められるように
学習内容を細かくレベル分けして
その人がちょっと頑張ったらできる高さの階段の
ちょうどの課題を出し
それをアウトプットする訓練を続けていくこと
土台作りをすることで
こんなにもすごいことが起きるんだなぁと
日々の自分の取り組みにも大きなヒントを得ました。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
