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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2015年07月23日
テーマ： 塾の先生のページ(8373)
カテゴリ： お勉強
月曜日、お昼を食べた後
何しようか？という話になって
謎解きプログラム
「消えたスティッチを探し出せ」をしました。
プログラムを買って歩き始めると
キャストさんに声をかけられ
「ご帰宅されてから、
アンケートに答えて頂けますか？」とお願いされたので
昨夜、アンケートに答えてました。
ゴールの地点に行くと
「見事、スティッチを探し出しました。
しかし、ハイパーゲージを
開けることができませんでした。
達成度80% GOOD JOB! 」
というカードくれました。
リタイヤ、ダメだったではなく
何ができて何ができなかったのかを明確にし
達成度を数値化し、お祝いする。
自分が取り組むこと子どもたちへの声かけのヒントを もらった気がしました。
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