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昨日は、小5の息子の個人面談の日でした。

 去る参観日の日に、
 「どうして宿題を出すんだ。子供のうちは遊ばせないと。
 遊びから学ぶことが多いのに!」
 と意見されたお父様がいらっしゃいました。

確かにそういうこと(遊びや自然から学ぶこと)も多いですが、
それには年齢もあると思うんです。
もう小学校高学年。
「自学」プラス「遊び」が大切なお年頃。


その内容と過程が大切なのでは。

例えば同じ漢字を繰り返し書いても集中力が途切れてきます。
なのでその漢字を使った例文を考えてみるとか。
わからなければ、漢字辞書をひけば例文が載っています。
電子辞書よりアナログ!是非紙の辞書を。

算数ではドリルをやり終えたら、
似たような問題を自分で作ってみることも発展的です。

どの教科でも「間違えたら決して消しゴムで消さないこと」。
(以前の担任は消して正しい答えを鉛筆で書かせていました)
ちゃんと自分が「どうして」間違えたのか、赤ペンで正解を書く。
そうすることでより効率的に自分の得意不得意がわかると思うのです。


決してガリ勉ママさんといわれる類には属しません。
が。
学習の大切なところは、「どれだけ自分を律して頑張れるか」
そこにあると思うのです。
そしてそれは学業のほかの部分でも役立つこと。


子供の可能性を潰さないよう引き伸ばしてあげられたら・・・
それはどんな意見をお持ちの親御さんも同じ思いでしょう。。。

ただ、家庭学習は個々の方針。
宿題を学校に辞めさせる、というのは行き過ぎな感がした私でした。

*今、ママ達の間で論争が起きているので
「王様の耳はロバの耳」的に記述。






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最終更新日  2010.07.27 09:14:11
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Re:夏休みの小学生の家庭学習(07/27)  
kopanda06  さん
宿題から学ぶことは、単なる知識ではないと思っています。

そこに宿題の意味があるのではないかと。

宿題は、約束を守ることの学びの機会。
私は、そう思うのですが。
(2010.07.27 20:59:58)

Re[1]:夏休みの小学生の家庭学習(07/27)  
@futaba  さん
>kopanda06さんへ

そうですね。何をやるにしても共通することかもしれません。
>期限通り守って提出すること。
→ 時間と約束を守ることに通じる気がします。
そうですそうです!それも言いたかった。

それに夏休みの宿題は量的には全然少ないんですよ。
(地域格差がここにも・・・)
目の前にあるやるべきことをやらずして、
他のことをしたがる。
義務を果たさず自己主張ばかりするのと似ているかも。

今、自由研究でなやんでいますよ~フフフ
もう少し悩ませたら少しヒントを上げたいと思います。
その後は彼が達成感を得られるように。。。

(2010.07.28 03:00:26)

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